高校學(xué)生突發(fā)事件處理的策略與方法-文庫吧
2025-04-22 15:13 本頁面
【正文】 年有 45人自殺 。 □ 2021年有 63人自殺 。 006年有 30人自殺 大學(xué)生刑事犯罪逐年增多 據(jù)調(diào)查，全國大學(xué)生犯罪案件數(shù)量及犯罪人數(shù)自 1999年起開始上升。 2021年比 1999年增加了 ％ ， 2021年較之 2021年又增加了 ％ 。 2021年在海淀分局刑事拘留的大學(xué)生是 2021年的 ，大學(xué)生犯罪人數(shù)共上升 282％ 。而犯罪的主要類型并非人們想象中的高智商犯罪，恰恰是敏感孤獨(dú)人群才會出現(xiàn)的 “ 刺激 反應(yīng)型 ” 暴力犯罪。 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部一名實(shí)習(xí)的大二學(xué)生，被發(fā)現(xiàn)死在宿舍樓的樓梯口，脖子上被開了一個(gè)大口子，胸前被扎了好幾刀。 4樓與 3樓之間的樓梯上，到處都是死者的血跡。兇手是其同學(xué)，因戀愛糾紛。 學(xué)生群體性突發(fā)事件近幾年凸現(xiàn)增多 在 06年一年當(dāng)中 ,全國公開報(bào)道有 8所高校發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重的群體性事件。 這些個(gè)體或群體的突發(fā)性事件，在社會上引起了廣泛的關(guān)注和影響，尤其引起了中央領(lǐng)導(dǎo)對高校頻發(fā)群體事件的高度關(guān)注，這給社會也帶來了極不穩(wěn)定的因素。高校學(xué)生突發(fā)事件面臨著極其嚴(yán)峻的形勢。 二、 學(xué)生突發(fā)事件的表現(xiàn)形式、危害、特點(diǎn)及誘因 國家定義的突發(fā)事件類型 自然災(zāi)害 事故災(zāi)難 公共衛(wèi)生事件 社會安全事件 國家定義的突發(fā)事件級別 （嚴(yán)重程度、影響范圍、可控程度） 特別重大（ Ⅰ ） 重大（ Ⅱ ） 較大（ Ⅲ ） 一般（ Ⅳ ） 高校學(xué)生突發(fā)事件的類型及表現(xiàn)形式 公共突發(fā)衛(wèi)生事件 影響校園穩(wěn)定的政治敏感性事件 影響校園穩(wěn)定的治安事件 自然災(zāi)害和個(gè)體自殘事件 涉及學(xué)生利益的事件 一般性地情感宣泄、起哄事件 學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件的危害 、生活秩序 高校學(xué)生群體性突發(fā)事件的特點(diǎn) ● 走向具有突發(fā)性、激化性、破壞性 ● 傳播具有快速性、開放性、社會性 ● 焦點(diǎn)具有不確定性、交叉性、復(fù)雜性 ● 主體具有單一性、沖動性、群體性 ● 事件起因具有利益性、政治性 ● 過程具有組織性、隱秘性、社會關(guān)注性 ● 形式具有游行、靜坐、串聯(lián)、張貼標(biāo)語、 大小字報(bào)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖、傳播謠言等形式 學(xué)生突發(fā)事件產(chǎn)生的誘因 2. 社會因素 4. 學(xué)校管理與服務(wù)因素 5. 國際因素 6. 宗教民族因素 7. 敵對勢力滲透 8. 其他因素 政治因素 經(jīng)濟(jì)因素 社會治安因素 環(huán)境因素 自然災(zāi)害因素 三、學(xué)生突發(fā)事件危害性的直接表現(xiàn) 學(xué)生突發(fā)事件危害性的直接表現(xiàn) 1. 校園混亂動蕩 2. 公共財(cái)物遭到破壞損失 3. 學(xué)校與學(xué)生對立、師生對立 4. 謠言謊言滿天飛 人心大亂 5. 學(xué)生的價(jià)值觀、信念信仰遭到顛覆性破壞 四、應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件處理的程序和方法 應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件處理的程序 輔導(dǎo)員 院系領(lǐng)導(dǎo) 校學(xué)生處、保衛(wèi)處、校長辦公室
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