王村中學(xué)減災(zāi)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案-文庫吧
2025-04-21 13:03 本頁面
【正文】 衛(wèi)生安全事故處理小組，明確分工，明確任務(wù)。在事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù) “ 事件 ” 的實(shí)際情況召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即到位，爭取時(shí)間，積極救治患者，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，實(shí)施 “ 事件 ” 處理。 食品衛(wèi)生安全事故處理小組由以下成員組成： （ 1）、組長： （ 2）、副組長： （ 3）、 成員： 各成員職務(wù)職責(zé)： （ 1）、組長：全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理 “ 事件 ” 的一切事務(wù) （ 2）、副組長：協(xié)調(diào)組長處理事件；負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)和傳遞信息工作；根據(jù) “ 事件 ” 態(tài)勢，如實(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)；協(xié)調(diào)處理相關(guān)課程的調(diào)整等。 （ 3）、各班班主任：對可疑中毒食物及其有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)場采取臨時(shí)控制措施；必要時(shí)可對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行臨時(shí)控制；積極配合有關(guān)部門開展工作，做好學(xué)生及家長的穩(wěn)定工作；維持校園穩(wěn)定等。 （ 4）、 后勤人員 ：立即趕赴現(xiàn)場開展初步的搶救工作；收集 “ 事件 ” 發(fā)生的可疑中毒食物， 并與鎮(zhèn)衛(wèi)生院取得聯(lián)系， 將可疑食物送醫(yī)院化驗(yàn)檢查，以便確 定中毒原因；統(tǒng)計(jì)患者人數(shù)及病情，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件動(dòng)態(tài)情況；向新聞媒體和衛(wèi)生執(zhí)法部門公布事件的真實(shí)情況等。 （ 5）、總務(wù) 處和教導(dǎo)處 ：及時(shí)調(diào)動(dòng)交通工具接送患者去醫(yī)院救治；做好患者家長接待等后勤保障工作；做好在校學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；及時(shí)與中毒學(xué)生家長聯(lián)系；必要時(shí)可進(jìn)行心理輔導(dǎo)；及時(shí)向教育主管部門和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法部門匯報(bào)情況，配合這些部門工作。 ㈡ 處理流程 學(xué)校有關(guān)人員和食堂 、商店 老板 在衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門工作人員到達(dá)之前，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場，并采取以下措施： 在情況未判明前，禁止繼續(xù)食用和銷毀剩余的可疑食物 ；對可疑食物進(jìn)行現(xiàn)場封存。 進(jìn)行現(xiàn)場初步急救處理。 聯(lián)系救治醫(yī)院并及時(shí)轉(zhuǎn)送。 搜集可疑食品及中毒者排泄物交調(diào)查人員檢驗(yàn)。 逐級上報(bào)有關(guān)部門。 ㈢ 報(bào)告制度 學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故處理小組應(yīng)堅(jiān)持不夸大，不隱瞞，實(shí)事求是的原則，在第一時(shí)間內(nèi)向教育局和衛(wèi)生防疫部門報(bào)告發(fā)生食物中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容。 Ⅲ 、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案 （一）傳染病應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)： 校園傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 第一責(zé)任人： 總指揮： 醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人： 成員： 通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù) 責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時(shí)向上級報(bào)告事故搶險(xiǎn)處置情況。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 思想工作組：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好安撫慰問，保持情緒穩(wěn)定。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施救治和處置。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo) ： 善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工 作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： (二 )報(bào)告程序 發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生出現(xiàn)傳染病癥狀后，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告 后勤副主任 ，由 撥打傳染病醫(yī)院電話； 立即向校傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。 傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向教育局應(yīng)急救援指揮中心報(bào)告。 傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各工作小組到位，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。 班主任 立即與學(xué)生家長聯(lián)系。 （三）應(yīng)急處理程序： 學(xué)校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、流腦、風(fēng)疹、麻疹、流感等傳染 性疾病疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診治排除傳染病并經(jīng) 學(xué)校 確認(rèn)后方可返校上課、上班。 學(xué)校發(fā)生傳染病后，醫(yī)療救護(hù)組迅速對感染人員采取隔離措施，讓傳染病患者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，觀察病情，對癥處理，或根據(jù)需要采取急救措施（ 急救 人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。 對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷傳染源，防止疫情擴(kuò)散。 警戒保衛(wèi)組劃定警戒區(qū)域，疏通學(xué)校道路，勸離無關(guān)人員。指定 宋小文 在指定路口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛。 宋小文 引導(dǎo)救護(hù) 車到達(dá)學(xué)校隔離室。家長或班主任老師護(hù)送學(xué)生去傳染病醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。 醫(yī)療救護(hù)組配合衛(wèi)生防疫部門對傳染病病人所在班級教室 宿舍 或辦公室及所涉及的場所進(jìn)行消毒。 思想工作組負(fù)責(zé)做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒，負(fù)責(zé)家長的接待和疏導(dǎo)工作；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理事宜。 如傳染病烈性感染，立即請示教育局決定是否全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，迅即采取以下措施： ① 封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級 宿舍 或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi) 人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。 ② 疫點(diǎn)消毒。配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 ③ 疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組
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