【總結(jié)】基于加速度傳感器為基礎(chǔ)的計(jì)步器畢業(yè)設(shè)計(jì)智能儀器是當(dāng)代發(fā)展最為迅猛的科學(xué)技術(shù),在工業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用?;趦x器儀表智能化的發(fā)展趨勢(shì),發(fā)展出很多以單片機(jī)為基礎(chǔ)的智能儀器產(chǎn)品。在日常生活中,計(jì)步器的應(yīng)用得到了廣泛的認(rèn)可,計(jì)步器最基本的功能就是計(jì)步,在你散步甚至跑步的時(shí)候能幫你計(jì)算總共走了幾步。除了計(jì)步功能,卡路里,距離,收音機(jī)和時(shí)間也是計(jì)步器通常帶有的功能,這些功能都非常
2025-06-27 19:34
【總結(jié)】第一篇:加速度教學(xué)設(shè)計(jì)cy ——加速度 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課選自《物理》必修(人教版)第一章第5節(jié)“速度變化快慢的描述――加速度”。加速度是聯(lián)系動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)之間的橋梁。即力是通過(guò)加...
2025-10-05 01:00
【總結(jié)】測(cè)試技術(shù)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:壓電式加速度傳感器測(cè)加速度專(zhuān)業(yè):應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào):3100831002班級(jí):應(yīng)物101
2024-11-07 15:25
【總結(jié)】第1頁(yè)基于加速度傳感器ADXL345的計(jì)步器設(shè)計(jì)摘要:計(jì)步器是一種頗受歡迎的日常鍛煉進(jìn)度監(jiān)控器,可以激勵(lì)人們挑戰(zhàn)自己,增強(qiáng)體質(zhì),幫助瘦身。早期設(shè)計(jì)利用加重的機(jī)械開(kāi)關(guān)檢測(cè)步伐,并帶有一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)器?;蝿?dòng)這些裝置時(shí),可以聽(tīng)到有一個(gè)金屬球來(lái)回滑動(dòng),或者一個(gè)擺錘左右擺動(dòng)敲擊擋塊。計(jì)步器功能可以根據(jù)計(jì)算人的運(yùn)動(dòng)情況來(lái)分析人體的健康狀況。而
2024-12-02 14:39
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、理解加速度的概念,理解加速度是表示速度矢量變化快慢的物理量;明確加速度的定義、公式、符號(hào)和單位。2、明確加速度是矢量,加速度的方向始終跟速度改變量的方向一致。3、明確加速度跟速度、速度改變量的區(qū)別。【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、理
2024-12-09 01:02
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、理解加速度的概念,理解加速度是表示速度矢量變化快慢的物理量;明確加速度的定義、公式、符號(hào)和單位。2、明確加速度是矢量,加速度的方向始終跟速度改變量的方向一致。3、明確加速度跟速度、速度改變量的區(qū)別?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、理解加
2024-11-24 22:46
【總結(jié)】目錄摘要 IAbstract II第1章緒論 1課題背景 1課題目的與意義 2課題研究現(xiàn)狀 3本文主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu)安排 5第2章硬件設(shè)計(jì) 6硬件器件的選擇 6SPCE061A單片機(jī) 6MMA7260QT三軸加速度傳感器 10系統(tǒng)電路的連接 11 13輸入/輸出控制單元設(shè)計(jì) 13模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì) 16DAC
2025-06-27 18:56
【總結(jié)】LSM303DLHC應(yīng)用單片機(jī)程序-----STM32F3031.單片機(jī)端口配置初始化以STM32F303程序?yàn)槔齭taticvoidLSM303DLHC_LowLevel_Init(void){GPIO_InitTypeDefGPIO_InitStructure;EXTI_InitTypeDefEXTI_InitStructure;I
2025-07-25 10:43
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度董迪健A啟動(dòng)時(shí),10s內(nèi)速度由0增到10m/s,B啟動(dòng)時(shí),4s內(nèi)速度由0增到8m/s,C啟動(dòng)時(shí),3s內(nèi)速度由1增到10m/s。啟動(dòng)物體速度增量1秒內(nèi)速度增量速度增加的快慢A10
2025-10-02 08:38
2025-06-27 19:05
【總結(jié)】清華大學(xué)2012屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)基于MEMS加速度計(jì)的記錄儀摘要加速度記錄儀以Freescale高集成度三軸加速度傳感器MMA8453Q為傳感器,以TI公司低功耗處理MSP430F1611為控制核心,以Flash存儲(chǔ)器K9F1G為存儲(chǔ)設(shè)備。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)三維加速度信號(hào)的動(dòng)態(tài)采集,并將加速度信號(hào)以文件的形式存儲(chǔ)在存儲(chǔ)卡中,便于上位機(jī)的讀取和進(jìn)一步分析。本文闡述的內(nèi)容有以下幾個(gè)
2025-06-20 12:33
【總結(jié)】清華大學(xué)2020屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)基于MEMS加速度計(jì)的記錄儀摘要加速度記錄儀以Freescale高集成度三軸加速度傳感器MMA8453Q為傳感器,以TI公司低功耗處理MSP430F1611為控制核心,以Flash存儲(chǔ)器K9F1G為存儲(chǔ)設(shè)備。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)三維加速度信號(hào)的動(dòng)態(tài)采集,并將加速度信號(hào)以文件的形式
2025-08-23 21:39
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度廣東省肇慶市加美中學(xué)余新文日常生活中,我們過(guò)十字路口時(shí)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:當(dāng)綠燈亮?xí)r,汽車(chē),自行車(chē),行人都急著過(guò)馬路,不一會(huì)汽車(chē)就把自行車(chē),行人都甩到后面.我們這時(shí)會(huì)說(shuō)汽車(chē)啟動(dòng)的快,行人啟動(dòng)的慢,這里的快慢是指速度嗎?初始速度v0(m/s)經(jīng)過(guò)時(shí)間t(s)末了速
2025-10-10 00:42
【總結(jié)】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”教學(xué)案例南京市天印高級(jí)中學(xué)柏培斌【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】牛頓第二定律”是高中物理力學(xué)部分最關(guān)鍵、最重要的內(nèi)容之一,對(duì)該定律的理解和掌握程度是物理學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)尺。同時(shí)這節(jié)課是實(shí)施探究式教學(xué)的重要資源,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)教給學(xué)生科學(xué)研究方法和實(shí)驗(yàn)方法,從而發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1.
2025-04-17 01:31
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度李清蕾貴陽(yáng)市三十七中如何比較速度改變快慢?一、速度改變快慢的比較初速度(m/s)經(jīng)過(guò)時(shí)間(s)末速度(m/s)2311036020601002030010300控制變量法比值法32
2024-11-24 15:42