【總結】個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名衛(wèi)亞紅性別女年齡33學歷本科職稱一級教師教齡15職務所任學科語文課題名稱小學生習作起步階段教師指導策略研究個人三年發(fā)展規(guī)劃
2025-11-21 14:50
【總結】第五節(jié)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教版新教材同步教學課件第五章電路和電流1、提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?2、猜想或假設:3、設計實驗:4、進行實驗(1)實驗器材:
2025-11-12 23:19
【總結】第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流關系執(zhí)教者微山縣馬坡鄉(xiāng)一中閆興菊滬粵版八年級物理第十一章請觀察一下,電路中的燈泡是以什么方式連接的?你能利用桌子上的儀器把這個電路連接出來嗎?看哪個小組連得又快又準確。你認為串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系
2025-11-02 02:24
【總結】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律華士國際趙紫文探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設:設計實驗:分析和論證:ABC進行實驗:探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律(設計與進行試驗)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗結果記錄表:
2025-11-02 07:32
【總結】《探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》教學設計湖北省黃岡中學 沈田 【教材分析】? 本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念及認識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題后,由學生進行科學的猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析討論、交流評估的過程,初步領會科學實驗的方法。? 通過本節(jié)課的教學,學生應該熟練應用
2025-04-07 23:09
【總結】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教材分析】本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念及認識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題后,由學生大膽猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析討論、交流評估的過程,初步領會科學實驗的方法。通過本節(jié)課的教學,學生應該熟練應用電流表測量電流、會
2025-11-09 17:23
【總結】第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教材內(nèi)容詮釋1.串聯(lián)電路中電流的規(guī)律串聯(lián)電路中電流處處相等。例1圖5—51是小明設計的用電流表測量串聯(lián)電路中電流的電路圖,其中連接錯誤的是()圖5—51
2025-11-20 22:28
【總結】圖5-5-1圖5-5-2第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的的規(guī)律【課標指南】1.知識與技能:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能.2.過程與方法:科學探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法.3.情感態(tài)度與價值觀:嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點與難點:重點:正確使用電流表,通過
2025-11-20 02:32
【總結】第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【智能沖浪】一、基礎練習1.串聯(lián)電路中流過各個用電器的電流.在并聯(lián)電路中,干路中電流等于.2.某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,已知通過家庭室外線的總電流為,通過電燈泡的電流為,那么通過電飯鍋的電流為A.3.將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路,
2025-11-06 14:40
【總結】花園二中物理導學案(三十四)年級:八時間:20201216內(nèi)容:五探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能?!具^程與方法】:科學探究全過程的切身體驗,領
【總結】.探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步訓練1.如圖所示的電路中,若開關S閉合,燈1L、2L均不亮,某同學用一根導線去查找電路故障,當他用導線邊接1L兩端時,兩燈仍不亮;當導線連接2L兩端時,1L亮、2L不亮.由此可以判斷().[來源:學科網(wǎng)ZXXK]A.燈1L斷路B.燈2L
【總結】圖5-5-1圖5-5-2第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【課標指南】1.知識與技能:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能.[來源:學+科+網(wǎng)]2.過程與方法:科學探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法.3.情感態(tài)度與價值觀:嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點與難點:
2025-11-30 09:47
【總結】圖5-1人教版八年級物理(上冊)第五章《電流和電路》單元測試題班級:____________姓名:______________得分:____________一、填空題:(每空1分,計27分)1.下列三組常用物品:①塑料尺、鉛筆、橡皮擦;②木桌子、鋼卷尺、透明膠帶;③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯。通常情況下全部屬于絕緣體的一組是____
2025-11-07 00:08
【總結】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十五章第5節(jié)SLASLA①②還記得上節(jié)課做過的實驗嗎?電流表接在這個簡單電路的不同位置,兩次電流表的示數(shù)有什么關系?用電器串聯(lián)或并聯(lián)時,流過各用電器的電流有怎樣的關系呢?一、串聯(lián)電路的電流特點串聯(lián)電路中各處電流有什么關系呢?A
2025-11-12 22:24
【總結】第五節(jié)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律學習目標:1.探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能2.熟練電流表的使用3.科學探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法。合作探究:探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律[探究課題]探究串聯(lián)電路中的電流。[提出問題]探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系?
2025-11-11 23:41