六個(gè)一活動(dòng)方案-文庫吧
2025-04-10 21:54 本頁面
【正文】 第二篇：六個(gè)一活動(dòng)方案 楓嶺頭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生成長“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案 為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據(jù)饒縣教體字[2021]35 號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)生成長“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀為目的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，探索對小學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的方式方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。 二、組織機(jī)構(gòu) 成立學(xué)生成長“六 個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生成長“六個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施。 組長：黃良清 副組長：鄭學(xué)忠 成員：王美玲李武吳小龍廖貞貞各完（村）小校長 三、活動(dòng)內(nèi)容 確定一位心中崇拜的英雄人物。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動(dòng)、“學(xué)英雄，促成長”故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的英雄人物，確立自己的趕、超目標(biāo)，并要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 確立一條激勵(lì)向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對一個(gè)人成長的激勵(lì)作用，征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示，在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時(shí)刻戒勉激勵(lì)自己，養(yǎng)成良好的道德情操。 練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。通過開展“我當(dāng)體育小健將”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組（各種球類、棋類、武術(shù)等）、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會等學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到體育運(yùn)動(dòng)的意義，讓每位學(xué)生至少練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目，擁有健康的體 魄、頑強(qiáng)的意志和良好的團(tuán)隊(duì)意識。 培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)少年兒童健康成長，學(xué)校適時(shí)開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使每位學(xué)生動(dòng)能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活。 擁有一個(gè)服務(wù)（學(xué)校、社區(qū)、家庭）崗位。廣泛深入開展以“好人在行動(dòng)、好事在身邊”為主要內(nèi)容的好人好事建設(shè)系列活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少有一個(gè)服務(wù)社會的社區(qū)崗位，接受社會教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力，增強(qiáng) 責(zé)任感 ,做文明公民。大力倡導(dǎo)講道德、做好人，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，推動(dòng)社會形成爭做好人好事、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。要求各校做到：（ 1）結(jié)合實(shí)際，突出“好人在行動(dòng)”，廣泛開展學(xué)生道德探究活動(dòng)。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環(huán)境。（ 2）把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來，突出“好事在身邊”，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動(dòng)。推動(dòng)形成好事人人夸、好事人人做的濃厚輿論氛圍。（ 3）樹立和諧新風(fēng)，倡導(dǎo)相互服務(wù)，為打造滿意、優(yōu)質(zhì)的文明和諧校園而努力。 參與一次提升能力的社會實(shí)踐。中小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)主要包括 考察（調(diào)查）體驗(yàn)類、社會服務(wù)與技能訓(xùn)練類、軍政訓(xùn)練類、農(nóng)村社會實(shí)踐類、科技文化活動(dòng)類、志愿者服務(wù)類等內(nèi)容。（ 1）學(xué)校要組織學(xué)生到愛國主義教育基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、社區(qū)等各類校外教育活動(dòng)場所進(jìn)行考察調(diào)查與實(shí)踐體驗(yàn)。 （ 2）學(xué)校要組織學(xué)生參與公益活動(dòng)、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示，保潔護(hù)綠、為孤殘老幼服務(wù)、到居委會掛職等，要把學(xué)生社會服務(wù)與勞動(dòng)技能培養(yǎng)訓(xùn)練結(jié)合起來，讓學(xué)生在社會服務(wù)過程中體驗(yàn)現(xiàn)代職業(yè)特點(diǎn)、感受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。有條件的學(xué)校還可以在勤工儉學(xué)、職場訓(xùn)練等方面探索學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和 新方法。（ 3）有條件的學(xué)校還要組織學(xué)生參加軍政訓(xùn)練，確保學(xué)生有一次開展人防、國防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)愛國主義教育、國防觀念和國家安全意識。（ 4）學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。（ 5）學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校課后社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)智慧，
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