【正文】 ??正是你，激勵著我學(xué)習(xí)語文，鉆研作文。 我的青春有你老師 9 打開記憶的天窗，回憶曾經(jīng)的最美 ———— 老師，一個神圣的職業(yè)。在一些人的眼中，看到的只有嚴(yán)厲的批評與懲罰，你有沒有想過這些嚴(yán)厲的批評、懲罰背后給力多少的關(guān)懷與希望 ? 感動于一個個周日下午的夕陽。因?yàn)橛心悖覀兊慕淌叶嗔藥讉€努力的身影；因?yàn)橛心?，我們的約定努力實(shí)現(xiàn)；因?yàn)橛心?，我們的夢想任在?jiān)持。 感動于那個忙碌的背影。我們走后，你總是把弄亂的桌椅擺放整齊，把我們弄臟的地板打掃干凈，為我們拾起那早已遺忘在角落的文具，為我們整理隨手亂扔的課本。 感動于你日日夜夜的辛苦。為了我們，您用外賣代替了午餐，拖著疲憊的身體給我們上課。在外面面前，您從沒說過一個累字，卻用一杯杯咖啡來支撐自己。我知道，您很累，只是不善開口，那一杯杯咖啡，便是最好的證明。 感動于你考試前那一條條感動的話語。您說，您不累，好好考試，爭取考最好的成績??感動于你考試后那一條條安慰的短信。您說，沒關(guān)系，小小的失敗不算什么，進(jìn)自己最大的努力就好，只要你拼搏，沒什么后悔?? 那些細(xì)細(xì)的瞬間，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。我曾經(jīng)對您說過我愛您，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。我不經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我從沒用筆在我小小的世界書寫下您，現(xiàn)在，我小小的世界書寫著您的一切又一切?? 感謝老師您的付出，感謝我的青春有你！ 我的青春有你老師 10 那個春天，青草離離 ；那縷墨香，回首難忘。 —— 題記 又是一年清明，柳絮飄落，杜鵑啼血。我站在您的墳前，帶上了你生前最喜愛的毛筆，沉思著。我不禁想到，這可是你一生中最重要的東西啊。 記得去年春天，即將步入中學(xué)的我，最好奇的便是你的書房了 —— 因?yàn)閺男〉酱?，我還沒有進(jìn)去過一次呢。那天，我趁你不在時偷偷溜了進(jìn)去，卻立馬被眼前的景象怔住了：書柜里，一排排，一列列的書琳瑯滿目，再配上這木地板，一切都顯得那么樸素，淡雅，我仿佛闖入了一座神圣的殿堂，怪不得，您一直不讓我進(jìn)入呢。但當(dāng)我看見您書桌上那支金色筆桿的毛筆時， 就立馬兩眼放光了。我過去拿起筆仔細(xì)端詳，又拿出一本書，將筆蘸墨，有模有樣地在您龍飛鳳舞的字下寫上“二零一七”四個大字，剛寫完，驀然回首，竟瞥見您老花鏡下剛健的眼神。 您走過來，拿起書，推了推眼鏡，又拿出一把戒尺，說：“錯了嗎？來，打手心！寫了幾個字就打幾下！”我顫顫巍巍地伸手，卻只受到四下輕如鴻毛的打擊。“來，你不是愛寫嗎，爺爺教你寫！”您把您的毛筆遞給我，于是我們就在這明媚的春光下練起了字。 我仍站在這墳前。天上下起了雨，有水落在毛筆盒上，但我無法分清這是雨還是淚，因?yàn)槲业难矍耙岩黄：?去年清明我們還一起踏青，今年卻已陰陽兩隔。但我手中的這筆，似乎能連通陰陽兩世，讓我重見您那嚴(yán)而不厲的面龐。時間雖已沖散你我，但卻永遠(yuǎn)無沖淡您在我心中留下的痕跡。我的青春里曾經(jīng)有過你，是我此生最為幸運(yùn)的事情。在我美好的青春里，在我漫長的人生中，你都曾指引過我，那些難忘的回憶，我都將藏在心底，永不忘記，因?yàn)?—— 我今日方知，您平生最愛，非此筆，乃我也。 我的青春有你老師 11 她關(guān)心我們，愛護(hù)我們，教育我們。她總喜歡生氣，但是在生氣的時候我能看出她對我們的關(guān)懷，對我們的心血。她就是我那無私 奉獻(xiàn)的好班主任 —— 林敏清。 她長得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎總是在說“加油，老師永遠(yuǎn)相信你們”。老師有著一個高高的鼻子，炯炯有精的眼睛，非常吸引人。 老師是我的好老師，也是我的好班主任。記得有一次，我這個從來不敢舉手的學(xué)生居然高高的舉起了那雙手，老師笑瞇瞇的盯著我看，說：“唐芳，你上黑板來做這道題?！蔽掖蟛降呐苌狭藢⑴_，我是第一個寫完的，所以我很得意。老師開始講答案，我這才發(fā)現(xiàn)我的答案錯了，老師講到我那題的時候，我的臉像火一般的紅了起來。老師說：“唐芳，黑板上就只有你一個人錯?！蔽倚南耄喝?果有個洞給我，我一定鉆進(jìn)去。并使我想起了虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后這句話。哎，世界上為什么沒有后悔藥呢？ 雖然老師沒有安慰我，但是我相信世界上只要自已相信自己，那就一定會成功。老師，你是我的一個好老師！ 我的青春有你老師 12 “今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補(bǔ)寫！”老師板著臉嚴(yán)肅地對我說。 這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。 那天上午放學(xué)時，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。 誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn) 名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學(xué)校就交上去了??！”但我不敢說，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。 平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里?。 等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點(diǎn)來為我解 圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯。 面對爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。 就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)??！”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！” 老師一聽，便轉(zhuǎn)過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！” 我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場。 我的青春有你老師 13 我的青春似一幅畫，因?yàn)橛心悖顾兊媒k麗多彩；我的青春如一首歌，因?yàn)橛心?，使之變得悅耳動聽；我的青春像一滴水珠，因?yàn)橛心?，使其變得閃閃發(fā)光。 歲月靜好，我在這最美的年華中遇見了你。還記得那天天空很晴朗，我們在放學(xué)回家的路上初逢了彼此，相識于一道數(shù)學(xué)題上。你問我那道數(shù)學(xué)題怎么寫，我說我也不會，最后我們一起坐在大楊榕樹下思考這道題。我們看著彼此的面孔就陷入了沉思當(dāng)中，看著，看著，就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來。就這樣，我們有說有笑的，直至傍晚才各自離別而去，即使那道數(shù)學(xué)題還未解出來。 歲月匆 匆，我與你相處還沒到半年，就得搬去另一個地方居住了。還記得那天下著大雨，樹葉落了滿地，我淋著雨上了車，還來不及跟你道別，就被一句簡單卻似刀割的一句話： 上車 !把我從這個充滿了我們回憶的地方給殘忍的分開了。我看著旁邊的那棵大榕樹，直至它消失在我的眼簾中，情不自禁的流下眼淚。想跟你說的話就淹于一句命令中，想跟你一起做的事只能埋于腦海里。 歲月漫長，在離開你的當(dāng)天我就經(jīng)常在夢中與你相會，直至盡管我知道每一次遇見的你其實(shí)都只是一個夢而已，但是我還是不想醒來。就這樣，我度過了三個春夏秋冬，一千零九十五個天。 一千零九十五個夢中，有九百多的夢境都是與你重逢的時候，你我的笑容也格外的燦爛。可那畢竟也只是個夢而已，郁悶，無奈。但愿我們真的會有重逢之時！ 我的青春因?yàn)橛心?，時時刻刻都有！ 我的青春有你老師 14 清晨，天未亮，街燈婆娑，空無一人的街道上少年疾馳而過。你喜歡孤寂地騎車，我總嘲笑你神經(jīng)病，但不知不覺中，自己也似乎愛上了這種感覺。 第一次見你時，依然清晰地記得，你坐在我身后，眨巴著一雙圓眼睛，教我怎么抄生詞。我就呆呆地看著你，在紙上寫出一個個工整的字。盡管是示范，你依然堅(jiān)持寫完了 一行生詞，正如你堅(jiān)持、倔強(qiáng)的個性。也許是志趣相投，更多可能是互補(bǔ)，我倆很快成了好兄弟。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了，每每想起我和你的往事，我都感到莫名的慚愧，我總是讓你等待。那一次的露天表演，等到我們上場時，天上忽然下起了雨，雖然不算大，但表演動作大部分都是與地面接觸的，所以剛開始了半分鐘，全身就已經(jīng)濕透了。大部分同學(xué)都回家了，而老師示意讓我們堅(jiān)持下去。觀眾席人越來越少，我不經(jīng)意瞟了一眼，你還在那兒，一個人，你也沒有帶傘，卻還在陪著我，陪我淋雨，陪我堅(jiān)持到最后。雨下得大了些，而你還沒有走，我忍 不住輕罵一聲“傻瓜”，眼睛卻模糊了，不知道是雨水還是淚水。那時候，盡管我渾身濕透，心里卻說不出的溫暖，也許那就是友情的感覺吧！ 五年了，我們之間很少有爭吵，不是我們性格相似，而是我們倆總能不約而同的想到一起。五年了，風(fēng)雨中有你，成長中有你 —— 難過有你安慰，開心有你分享。五年了，你總是順著我的想法來，包容我的任性；而我，為你想的的太少，也總不懂得關(guān)心你。 終于明白為何你我喜歡月夜行車了，因?yàn)榍胺匠錆M未知，而我們無所畏懼。你總是陪我，等我到最后，能在正青春的年紀(jì)遇到這樣的你，真好！青春和人生的路 ，我們也會共同面對，攜手前進(jìn)，心懷夢想，讓我們奔向遠(yuǎn)方。 我的青春有你老師 15 又是柏樹茁壯成長的季節(jié)，美好的品質(zhì)包圍著我。感謝在我狂傲不羈的青春里有你們的陪伴 松柏及那似松柏的老班。 步入初中的我，許多時間都被學(xué)習(xí)所占有。周末時，總是愛去跑步，在沿途中，有各式各樣的花草樹木，但最令我敬佩的是路邊挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的軍人，在那列隊(duì)中站的多么筆直。風(fēng)里雨里你依然在那聳立著，絲毫沒有想要向那多變的天氣示弱。正是因?yàn)檫@樣我才要堅(jiān)持著每周周末去跑步，看一看我們倆是誰先倒下。我始終比不過你。有一次，我考試考差了，我進(jìn)門就和父母吵了起來。最后，我摔門而去。我像往常一樣，在那路邊跑步，不知不覺，就跑到了這棵老柏樹樹下。在樹下坐了一會兒。我才明白 我不能就這樣自暴自棄，而是堅(jiān)持，像那棵松 柏一樣的堅(jiān)持。 還好，我的青春有你 —— 松柏。那翠綠的枝葉，帶走我的煩惱，讓我堅(jiān)持面對困難。 本以為，我的青春里會很平凡，但你的出現(xiàn)，讓我明白，我也可以不平凡。初中開學(xué)，我便和我們的班主任見面了，在開學(xué)后的軍訓(xùn)中，便是這位我不大熟悉的班主任和我們一起經(jīng)歷了這痛苦的軍訓(xùn)。在這幾天中。我們早、晚都要跑步，所以我們早上起得早，晚上睡得晚，但我發(fā)現(xiàn)，還有比我們起得更早的人，比我們睡的更晚的人，她就是我們的班主任。她不只早起晚睡，她還要每天面對我們給她找的麻煩，就算這樣，她還是一日復(fù)一日的堅(jiān)持著。 還好，我的青春里有你 —— 那似松柏的老班。讓我懂得平凡中的堅(jiān)持也可以偉大。 感謝自己最美好的青春年華里有堅(jiān)挺無比的“柏樹”陪伴，讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈的精神。 第二篇：我的青春有你老師 我的青春有你老師 我的青春有你老師 1 老師，我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。 “春蠶到死 絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水??！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您！ 不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家去了，我心里非常著急。一會兒，我也等不及了，便三步便做兩步地往家跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您！您叫我過來，送我回家：“怎么能不打傘呢？這樣會感 冒的！”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到家后，我還來不及叫您進(jìn)屋來喝一杯熱茶，您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。 老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。 我的青春有你老師 2 只要面朝陽光身后就不會有陰影。 題記 我一直以為，我的青春會永遠(yuǎn)的單調(diào)乏味下去，直到有天我遇見屬于自己的那抹陽光，我才知道我錯了。 夏日炎炎，教室里的悶熱促使我想去買冰棍。然后我便拉著同桌去學(xué)校門口的小賣部去買冰棍。小賣部人潮擁擠，胖我和同桌不知如何進(jìn)去。正在我們不知所措的時候，我突然看見一個清秀少年一身白色襯衫笑的斯文有禮，笑起來也只是唇角淡淡勾起溫和的注視著小賣部的人群，幾乎不怎么言語的靜站一旁笑看著他的朋友罵罵咧咧的走出來，接過朋友手中的冰棍，他其樂融融的吃了起來，吃相我真的難以忘記，也真的無法形容。看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，心中不免留下一陣喜悅。 日后，通過朋友、同學(xué)等一些人要到你的微信，通過和你的聊天，知道你是大我 一屆的學(xué)長，你大我兩歲，所以我認(rèn)了你當(dāng)我哥哥?？墒俏覀儾]有跳過網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界在學(xué)校說過一句話，連一個會心的微笑都沒有，這可能就是我們從此變得陌生的原因吧。 暑假，因?yàn)槲乙a(bǔ)課，而我沒有借到書，我借你的書，你借給了別人，我說都不借給我，你說我沒問你借，然后我和你賭氣，你跑來補(bǔ)習(xí)班給我送你借別人的書，因?yàn)樯险n，我把手機(jī)調(diào)了靜音，你給我打了無數(shù)個電話，發(fā)了無數(shù)個信息，我都沒有看到，你就在外面燥熱的天氣下等了我一節(jié)課，沒有怨言，謝謝你，這樣的在乎我，疼愛