學校家長會上的教師發(fā)言稿五篇-文庫吧
2025-04-10 14:01 本頁面
【正文】 我不否認．上面的情況肯定存在．但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象．就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。稱職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話 如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)。 那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢 ? 第一．要疼愛孩子 每一位做父母的．都知道疼愛自己的孩子。但在目前的社會背景下．我們該怎樣疼愛孩子呢 ?我個人認為，應(yīng)該把對孩子的愛，化成一種以責任為內(nèi)容的教育，教育孩子對親人、對社會要盡責任，我們可能不能名垂青史，可能做不出驚天動地的業(yè)績，那么就從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，從教育孩子做起吧 !如果每一個做家長都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。 我最近讀到一篇文章，題目叫《 只能陪你一程 )。其中有這樣一段話： 每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程，你愛自己的父母．希望他們長命百歲。但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程 這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛 ! 第二，要熟悉孩子 。 人不能兩次踏進同一條河流，世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向，有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚，有的喜靜，有的愛動，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱．弄不好就可能走向極端，有的自信．有的自卑；從興趣能力上講，有的興趣廣泛，知識面寬．有的興趣單一，知識面窄，有的形象思維強，有的邏輯思維強；從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難??幸福的家庭是相似的．不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的，要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子，善于探索、總 結(jié)孩子的成長規(guī)律。只有這樣，才能因人施教，對癥下藥、有的放矢。我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系 !我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通、交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化??如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長 ! 第三，要寬容孩子 作為一名家長，我們應(yīng)該記?。阂苍S殘缺的才是完美的。對于孩子，我們應(yīng) 該多一點理解，少一點抱怨，多一點寬容，少一點苛求，切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢 ?我們的責任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲，失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。 第四，要引導(dǎo)孩子 種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行會對他們起到 潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對不可能收到好的教育效果的。 現(xiàn)在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人，但千萬不要讓他成為無所不為的壞人，我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人。在學校做一個學會做人，學會求知、學會健身、學會審美的好學生； 在家里做一個有禮貌、有能力、有熱情的好孩子；在杜區(qū)做一個遵守
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