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正文內(nèi)容

中學(xué)教師作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)-文庫(kù)吧

2025-04-10 13:53 本頁(yè)面


【正文】 下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。 三、求真務(wù)實(shí) ,重在行動(dòng)。樹(shù) 立務(wù)實(shí)形象,勇于治 虛 治 假 ,敢于治 漂 治 浮 。崇尚實(shí)干,絕不空談,定準(zhǔn)目標(biāo),鍥而不舍;講求實(shí)效,少說(shuō)話 ,多干事 ,干好事,讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。 ,長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》 ,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己 ,領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等 ,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗 ,學(xué)習(xí),是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕 馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。 五、顧全大局,服從安排。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí),樹(shù)立 一盤棋 思想,自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持到位要履職,履職要到位,增強(qiáng)執(zhí)行力,做到 說(shuō)了算,定了干,干就干好 。 六、改進(jìn)方法,突破創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路,我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,更新 理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷改進(jìn)工作方式,講究工作方法 ,特別是在教學(xué)過(guò)程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí) ,我受益很多 .在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí) ,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針 ,與上級(jí)保持高度的一致;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心 ,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想 ,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí) ,做到政治業(yè)務(wù)兩 過(guò)硬 ,爭(zhēng)做學(xué)生喜歡 ,學(xué)校放心 ,家長(zhǎng)滿意的人民教師 . . 教師剖析材料通過(guò)干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí),通過(guò)干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題,現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下:方面存在的作風(fēng)問(wèn)題,現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下: 一、存在的問(wèn)題⒈記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué) 校記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。⒉對(duì)教研工作不熱心,態(tài)度消極。對(duì)教研工作不熱心,度消極。⒊教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。⒋忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識(shí)的教學(xué)。忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識(shí)的教學(xué)。⒌有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題,與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系,家訪較少。有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題,與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系,家訪較少。 科學(xué)的布置作業(yè)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),中午布置作業(yè),不科學(xué)的布置作業(yè), 布置作業(yè),加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),中午布置作業(yè),有損于學(xué)生身心健康。心健康。 、安全教育,開(kāi)展普法活動(dòng), 7.沒(méi)能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育,開(kāi)展普法活動(dòng),制定落實(shí)有效的沒(méi)能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全措施。安全措施。 二、原因分析一是思想覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái),一是思想覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái),總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué) 生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,好書,上好課,管好學(xué) 生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,通老百姓無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),由于有這種思想作從心底里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)向黨組織靠攏,從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書,崇,從心底里從來(lái)沒(méi)有想 過(guò)向黨組織靠攏,從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書,甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好,有交黨費(fèi)的錢,甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好,有交黨費(fèi)的錢,不如到外面走一走、看一看、玩一玩??此也就忽視了政治學(xué)習(xí),??因如到外面走一走、看一看、玩一玩??因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。是為了完成任務(wù)。二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒(méi)有那個(gè)水平,不會(huì)搞,也沒(méi)有時(shí)間,更沒(méi)有必要,人員的 事,我們老師沒(méi)有那個(gè)水平,不會(huì)搞,也沒(méi)有時(shí)間,更沒(méi)有必要,況且其它有些
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