【正文】 個(gè)故事，我覺得很有道理，我們應(yīng)該開心地面對(duì)身邊的事物，不能總是愁眉苦臉，每天都要開心地笑 !讓自己變成快樂的精靈，使身邊的人也快樂起來 ! 看了這本書，我受益匪淺 !我和迪姆一起變得樂觀、自信了，每天都露出開心的笑容 ! 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 7 寒假里，我在我家附近的《文墨書苑》買了一本《火鞋與風(fēng)鞋》。這 本書的封面，特別清新淡雅，看了給人一種耳目一新的感覺：在一棵高大的樹底下，父親和兒子正躺在草地上仰望著藍(lán)天、白云，絮絮私語??一只蝴蝶正在父親的鞋尖上翩翩起舞，男孩穿的是紅色的皮鞋，就是題目中的“火鞋”，父親的腳上穿的黃鞋就是“風(fēng)鞋”。我特別喜歡它。 這本書的作者是德國著名的女作家烏爾蘇娜。韋爾夫爾。它以父子倆四個(gè)禮拜的漫游生活為主線，串連一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，給人以心智的啟迪和藝術(shù)的享受。 閱讀一本好書，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。主人公小迪姆認(rèn)為自己是最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全校數(shù)他最矮；家里又最窮；迪姆的爸爸是個(gè)鞋匠，但是卻靠他那雙巧手養(yǎng)家糊口。可就在他滿七歲生日的時(shí)候，他卻驚喜地得到了一份特殊的禮物：做鞋匠的爸爸親手為他縫制的鞋子（一雙火鞋），穿上這雙新鞋子，帶上媽媽親手縫制的背囊，跟著父親走進(jìn)大山，來到一個(gè)偏僻的小山村，從此開始了流浪生活。一路上父親用樂觀積極的態(tài)度引導(dǎo)他，并講述了《老魚》《星星兔》《傷心的小黑羊》《長(zhǎng)鼻婆娘》等妙不可言的故事。《星星兔》這個(gè)故事讓迪姆戰(zhàn)勝 了黑暗和孤獨(dú)；《傷心的小黑羊》讓他知道：世界上每個(gè)人都是獨(dú)特的，沒有所謂的美丑，每個(gè)生命都是獨(dú)特的唯一的；《長(zhǎng)鼻婆娘》讓他遠(yuǎn)離生氣，重新快樂起來。在父親的關(guān)愛下，迪姆漸漸地變得自信起來：他不再把自己個(gè)矮、體胖，看成是不幸的。重新認(rèn)識(shí)了爸爸、媽媽和自己，覺得自己是一個(gè)幸福、快樂的孩子。 我想：迪姆在與父親漫游的歷程中，是幸福的；聽父親講故事，是幸福的；擁有這樣的父愛，是幸福的。跟迪姆相比，我更幸福。迪姆過生日時(shí)，他想要什么卻因?yàn)榧依锔F而買不起！而我呢？生日想要什么就有什么。在我生日的那天，爸爸老早就去 定蛋糕，還為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，可口的飲料，還讓我邀請(qǐng)了班里的好朋友?? 跟迪姆相比，我更是幸福的。雖然迪姆不幸，但是他有一個(gè)偉大的父親，一路上耐心地引導(dǎo)他，讓他告別自卑，變得自信起來。 父愛是一首動(dòng)聽的歌曲，串聯(lián)在迪姆人生的道路上；是秋日里的一串串碩果，指引著迪姆走向成功。 父愛是世界上最偉大的愛，是無與倫比的。沐浴在父愛的溫暖中，我們快樂地成長(zhǎng)著。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，回報(bào)他們吧！ 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 8 這幾天，我讀了一本書，書的名字是《火鞋與風(fēng)鞋》?！盎鹦?指的就是本書的主人公，迪姆，“風(fēng)鞋”就是迪姆的爸爸。 小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全校數(shù)他最矮，同學(xué)們都叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”。他很傷心，也很沮喪，失去了自信心。就在他七歲生日那天，他的父母送給他一份特殊的生日禮物：一雙紅色的新鞋。他穿上新鞋，背上背包，跟著父親走進(jìn)了大山，開始了漫游的生活。這讓他慢慢有了自信。 對(duì)于一個(gè)人來說，自信心是不可缺少的，一個(gè)人沒有了自信，就沒有了相信自己的勇氣，克服困難的勇氣，對(duì)任何事情充滿了恐懼，沒有信心去面對(duì)一切事情。一個(gè)人沒有 自信，就相當(dāng)于魚離開了水，鳥沒有了翅膀。這本書里的主人公就是一個(gè)沒有自信的孩子，被同學(xué)們嘲笑，諷刺，讓他的心靈受到了上海，認(rèn)為自己真的還糟，讓他慢慢失去了自信心。同學(xué)們，對(duì)自己一定要有自信，相信自己，就等于給自己一次機(jī)會(huì)。 正如那句話所說的：走自己的路，讓別人說去吧！ 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 9 《火鞋與風(fēng)鞋》這本書的作者是德國著名作家烏爾蘇娜、韋爾芙爾。當(dāng)我一拿到這本書時(shí)，封面就深深的吸引了我：在一棵高大、綠陰如蓋的大樹下面，父親和孩子躺在綠茵茵的草地上，抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，給人一種 心曠神怡的感覺。 這本書敘述的是主人公小迪姆認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最不幸的孩子，因?yàn)槿鄶?shù)他最胖，全校數(shù)他最矮，因此，同學(xué)們都叫他“小胖敦”。爸爸是一個(gè)鞋匠，家境不太富裕。就在他滿七歲的那天，他得到期份特殊的禮物，一雙新鞋和一個(gè)背囊之后。跟隨父親走進(jìn)大山進(jìn)行漫游，在漫游的過程當(dāng)中，他們給鞋子起了兩個(gè)奇怪的名字，分別是“火鞋”和“風(fēng)鞋”。這一路上，“風(fēng)鞋”以積極樂觀的心態(tài)來教育迪姆，并且講述了《星星兔〉》、《長(zhǎng)鼻婆娘》、《豬尾巴上的蝴蝶》、《老魚吹浪》等十多個(gè)妙不可言的故事。其中《星星兔》這個(gè)故事讓迪姆 在黑夜里克服了黑暗和想念家人的孤獨(dú)。《長(zhǎng)鼻婆娘》讓迪姆抱以樂觀的心態(tài)去看待每一件事，使他變得快樂起來。《傷心的小黑羊》讓迪姆明白每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)生命都是獨(dú)特的、唯一的?？赐赀@本書，我覺得，在父親的引導(dǎo)和教育下，迪姆現(xiàn)在一定是一個(gè)幸?？鞓返暮⒆印＿@本書不僅讓迪姆受到了教育，也讓我明白了，凡事站在好的角度思考，要自信，好運(yùn)就會(huì)隨之而來。 這本書里父親的愛就像清澈的山泉滋潤(rùn)著迪姆的心靈，又像一首首動(dòng)聽的歌曲伴隨迪姆幸福成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我們每一個(gè)讀者從父親對(duì)兒子的關(guān)愛中受到了啟發(fā)。對(duì)于孩子，父母更應(yīng) 做出典范，積極樂觀的人生態(tài)度才會(huì)讓孩子快樂地成長(zhǎng)。 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 10 這段時(shí)間，我利用空余時(shí)間讀了一本好書：火鞋與風(fēng)鞋。這本書在德國家喻戶曉，還歷年被選為小學(xué)教材呢！我很喜歡這本書，這本書向我講述了父子倆的悠閑自在的漫游生活。 故事中的小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖；全班數(shù)他最矮；爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫?？删驮谒麧M七歲的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進(jìn)大山。這就讓他慢慢有了自信。這篇小說以父子倆的漫游生活為主線，以爸爸口述的方式串聯(lián)了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》、《老魚吹浪》、《長(zhǎng)鼻婆娘》等十多個(gè)妙不可言的故事，給人以心靈的啟迪和藝術(shù)美的享受。 看完這本書后，我好佩服故事里的這位“風(fēng)鞋”爸爸，他竟然可以先想出，利用迪姆的假期來帶他去漫游！我看著書中的父子倆 輕松的躺在谷倉里的樣子；開心的趴在閃爍著星星的夜晚里談?wù)撝?dāng)天遇到的高興事；感受著在旅行之前，迪姆的同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他難過的表情；以及在出發(fā)前在家門口和媽媽道別時(shí)，眼中噙著淚的情景。這些故事情節(jié)里面，有喜，有淚，有笑，還有離別。一系列的事情讓我笑起來，在跟媽媽道別時(shí)的時(shí)光又讓我看得想要哭。這本書感情色彩很豐富，而且還把父子倆在漫游時(shí)的那種隨意，興奮和對(duì)未來道路上會(huì)有什么事情發(fā)生而好奇描寫的惟妙惟肖。 《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，靜謐中透著喧鬧，悠閑中透著努力，開心中透著驚喜，興奮中透著悲傷??也讓我懂得了 ，一個(gè)人的外表長(zhǎng)得美還是丑不是最重要的，關(guān)鍵的是自己要有一顆善良和純真的心，這樣才能贏得大家的尊重，自己也能體會(huì)到生活的快樂和幸福！ 第二篇：讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 讀《火鞋與風(fēng)鞋》有感 1 前幾天，我讀了一本趣味十足的書 —— 《火鞋與風(fēng)鞋》。瞧，光是這題目就讓人浮想連翩：這火鞋與風(fēng)鞋是誰呢？誰為什么會(huì)起這樣的名字“火鞋”、“風(fēng)鞋”？一想到這里，我就迫不及待得想翻開書來閱讀。 這本書主要講了：主人公小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子?？稍谒邭q生日的時(shí)候， 他得到了一份特殊的禮物：穿上新鞋，背上背包，跟著父親走進(jìn)大山??這讓他慢慢有了自信。 讀完這本書后，我豁然開朗，因?yàn)槲以?jīng)也有和小迪姆一樣的遭遇和煩惱。在學(xué)校里，我那些討厭的同學(xué)們結(jié)合我的名字，給我取了許許多多的綽號(hào)，五花八門，應(yīng)有盡有，這個(gè)叫起來，那個(gè)叫起來，各種各樣的綽號(hào)便在我耳邊回旋，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向