【正文】 親的懷抱。我提倡 :一、節(jié)約用水、電、氣、錢、文具等。二、不亂買東西，不需要的就不要。三、 廢紙箱、紙盒不要扔進(jìn)垃圾箱，應(yīng)該回收利用。四、節(jié)約糧食，節(jié)約一切物品。 勤儉節(jié)約，如果能做到以上幾點(diǎn)，文明之花一定會(huì)在人間開放 。勤儉節(jié)約，如果能處處遵守，這樣的行為就一定會(huì)在人間隨處可見。 小學(xué)節(jié)約國(guó)旗下講話稿 3 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 說(shuō)得真好，我們要珍惜身邊的每一個(gè)事物，僅管它是一滴水或一粒米?? 每次我看到那些在公共場(chǎng)合里的大人或是小朋友們浪費(fèi)水時(shí)，就會(huì)感到一陣無(wú)名的心痛，難道他們不懂得節(jié)約用水嗎 ?難道他們不知道我們國(guó)家是缺水的大國(guó)之一嗎 ?難道他們不知道有很多地方的人們都沒(méi)有水喝嗎 ?他們知道，但是珍惜水源是光用嘴說(shuō)，光用腦子想就夠了嗎 ?不夠，那得需要我們?nèi)?shí)踐，用我們的雙手去做呀 !人人都把珍惜放在心上，放在手上，那我們的家園不就會(huì)更美麗了嗎 ? 比如說(shuō)有一次爸爸看著看著電視就睡著了，我悄悄地把電視關(guān)掉了，爸爸起來(lái)的時(shí)候看見電視已經(jīng)關(guān)掉了，摸摸我的頭對(duì)我說(shuō) :“你又給咱們家省電了?！蔽仪纹?地回答說(shuō) :“不是給咱家省電了，而是給咱們國(guó)家省電了 !”還有一次奶奶洗衣服的時(shí)候忘記關(guān)水了。我又悄悄地把水龍頭關(guān)掉了??奶奶抬起頭微笑著對(duì)我說(shuō) :“看來(lái)我得向你學(xué)習(xí)了 !” 我記著爸爸的同學(xué)來(lái)我們家做客的時(shí)候，我忙得不亦樂(lè)乎。又是給客人端水，又是給客人洗水果。媽媽更是忙得不可開交。不一會(huì)兒就做出了一桌子好吃的飯菜。等客人們走了，我?guī)蛬寢屢黄鹗帐白雷拥臅r(shí)候，我看那盤菜所剩無(wú)幾了，心想 :“倒掉吧 !”我正要倒菜的時(shí)候，媽媽卻說(shuō) :“先別倒，來(lái)，把菜倒到袋子里，一會(huì)我們?nèi)ノ鼓切┝骼说男∝埿」钒?!” 我們要去 珍惜每一滴水每一粒米，去珍惜大自然所給予我們的一切，這個(gè)人間將會(huì)變成最美麗的“天堂”。 小學(xué)節(jié)約國(guó)旗下講話稿 4 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! “靜以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德”。我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一就是勤儉節(jié)約。瑞詳我胸前微風(fēng)飄起的紅領(lǐng)巾，我決心繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)，將“節(jié)”進(jìn)行到底。 節(jié)水進(jìn)行中 作為學(xué)校的文明監(jiān)督員，我興奮地在自己的崗位上堅(jiān)守。低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們可能剛?cè)雽W(xué)，沒(méi)有節(jié)水意識(shí)，讓水龍頭肆意的流淌。我不忍心，快步上前擰緊了水龍頭。頭痛的是學(xué)弟學(xué)妹們還小，不 懂水的珍貴，總是任由珍貴的水白白流掉，總是我主動(dòng)，不行啊 !于是我做了小小的宣傳標(biāo)語(yǔ)，醒目的貼在水龍頭上方，建議并配合學(xué)校大隊(duì)部，進(jìn)行了一次節(jié)水手抄報(bào)評(píng)比。讓我驚喜的是，不僅學(xué)弟學(xué)妹們有了節(jié)水的意識(shí)，有些出色的高年級(jí)“紅領(lǐng)巾”隊(duì)友起模范帶隊(duì)作用，全校上下一起節(jié)水，不浪費(fèi)水資源?？吹轿业某晒睦锉葒L蜜還甜。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！惫?jié)水，我們?cè)诼飞?! 節(jié)電進(jìn)行中 學(xué)校培育我作為校園文明督查員，我倍感責(zé)任重大。每天我和行政責(zé)任老師一起巡查。晨曦的朝陽(yáng)露出笑臉時(shí)，踹著歌聲，同學(xué) 們上操了，我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟榭粗淌依餆絷P(guān)了沒(méi)有，一體機(jī)有沒(méi)有停止工作，遇到浪費(fèi)電時(shí)，在伸手關(guān)掉后，及時(shí)記錄著并報(bào)告值班老師 。黃昏夕陽(yáng)的余暉向我招手時(shí)，伴著歌聲，同學(xué)們放學(xué)了，我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟榭措婏L(fēng)扇有沒(méi)有停，電器有沒(méi)有關(guān)閉，確保每一處都沒(méi)有浪費(fèi)電的情況，我才放心回家。我利用在國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，倡議大家將“節(jié)”進(jìn)行到底 !雖然累，但快樂(lè)著，以為我嘗到了自我價(jià)值的珍貴 ! “勿以惡小我而為之，勿以善小而不為之?！惫?jié)電，我們?cè)诼飞?! 節(jié)糧進(jìn)行中 幼兒園，就會(huì)吟誦“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看到身為農(nóng)民的爺爺烈日下黝黑的皮膚，晶瑩剔透的汗珠，深感糧食的來(lái)之不易。節(jié)糧，從心底喊出來(lái)。學(xué)校要求“光盤行動(dòng)”，文明就餐 !我擔(dān)起文明監(jiān)督員的責(zé)任，我用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的“錯(cuò)舉”，并及時(shí)制止，并剛中帶柔的勸說(shuō)，若越過(guò)我能力范圍，我會(huì)請(qǐng)求老師的幫助 !學(xué)校請(qǐng)來(lái)了叔叔阿姨給我們講座，讓我們意識(shí)到“食”的彌足珍貴，教我們節(jié)糧的方法和注意點(diǎn)，我?guī)ь^聽的認(rèn)真 。老師們常帶我們走進(jìn)社區(qū)，去做節(jié)糧的宣傳員，我盡心盡責(zé)把事情做好 。同學(xué)之間，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)有不良習(xí)慣時(shí) ，會(huì)苦苦勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)典型標(biāo)桿時(shí)，我會(huì)及時(shí)報(bào)告老師，讓老師表?yè)P(yáng) 節(jié)糧，從內(nèi)而外，我珍惜這份責(zé)任，享受其中 ! “勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！惫?jié)糧，我們?cè)诼飞?! 陽(yáng)光明媚，勇于擔(dān)當(dāng)，我會(huì)發(fā)揮輻射作用，將“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”深入生活，延伸社會(huì)，做“三節(jié)”的主人翁，將“三節(jié)”進(jìn)行到底 ! 小學(xué)節(jié)約國(guó)旗下講話稿 5 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 偉大領(lǐng)袖人曾說(shuō)：“孩子是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?！弊鎳?guó)的興旺寄托在新一代的我們身上，以勤儉來(lái)繼承先輩們拋頭顱，灑熱血的新中國(guó) ，是最好的。 “勤儉”由“勤”和“儉”二字融合。 由“勤”，古鑿壁偷光，囊蟲映雪，讓我們從小受到熏陶，向他們看齊。愿如周總理：為中華之崛起而讀書。將每一漢字融入我的血骨，遨游知識(shí)海洋。每每捧書夜讀，感覺(jué)就是在經(jīng)歷他們的故事一般，心中有著無(wú)限感慨，所謂讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我終將付諸實(shí)踐。還記得那一次，因?yàn)樯諏⒔职仲I了一本書送給我，只是那書是什么我也不太記得，只知道那書很有趣，還是一本名著，不厚，但每句話都值得細(xì)細(xì)去品讀的，于是從拿到書的那一刻，我便沒(méi)有再放下過(guò)，直到看