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母愛(ài)600字八年級(jí)作文[5篇范文]-文庫(kù)吧

2025-04-10 07:41 本頁(yè)面


【正文】 ?!薄拔也粺?,沒(méi)事兒你安心睡吧?!眿寢屝χf(shuō)。聽(tīng)著我又迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一覺(jué)醒來(lái),媽媽眼里更多的疲倦,臉色更黃了?? 天下所有父母都是這樣,為了我們做了無(wú)私的奉獻(xiàn),讓作為子女的我們齊聲說(shuō),感謝你們一直的照顧 !你們永遠(yuǎn)都是我的支柱,愛(ài)我們的父母吧 !因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài),感謝我們的父母吧,因?yàn)槲覀冎幌胍黄自?,父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天。 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 9 每個(gè)人都享有母愛(ài),母愛(ài)是偉大的。我媽媽給我的愛(ài)是一種超越了生命的愛(ài)。 記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我突然發(fā)起高燒,“恩恩”叫個(gè)不停,把睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了,媽媽問(wèn)我怎么了?我直說(shuō):“熱,熱?!眿寢尶匆?jiàn)我直冒汗便著急了,連忙撫摸著我那不滿(mǎn)汗水的額頭,“哇”的一聲叫了起來(lái)“糟糕發(fā)燒了! 媽媽連忙穿起外衣,拿了一件大衣把我裹上。撐起雨傘,背起我往外跑。走到半路我看見(jiàn)媽媽把那把傘全部都遮到我身上,她自己卻被與淋濕了。 來(lái)到醫(yī)院,媽媽急匆匆地跑到掛號(hào)處去為我掛號(hào),掛完號(hào)媽媽又匆匆忙忙的背起我往醫(yī) 生那里,媽媽把我的病情告訴了醫(yī)生,醫(yī)生為我量了體溫,“我的天呀,怎么會(huì) 40 度?”這帶有哭聲的聲音從媽媽嘴里傳出??匆?jiàn)媽媽傷心的樣子,當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)鷦e為女兒操心了,我會(huì)好起來(lái)的。 可打完針的我卻昏昏欲睡什么也說(shuō)不出來(lái)。在睡夢(mèng)中仿佛感覺(jué)到有一雙溫暖的手一直撫摸著我的額頭。我睜開(kāi)朦朧的眼睛,噢,原來(lái)媽媽整夜地守侯在我的身邊。望著媽媽通紅的雙眼,同時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了許多皺紋,黑發(fā)中夾著許多銀絲。我不禁淚流滿(mǎn)面,哽咽地說(shuō):“媽?zhuān)量嗔耍鄢霾?lái)怎么辦呢?”聽(tīng)著媽媽不斷的咳嗽聲,我對(duì)媽媽說(shuō) :“趕快去看醫(yī)生吧。”可媽媽搖了搖頭說(shuō):“孩子,媽沒(méi)關(guān)系,你好點(diǎn)了嗎?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。 啊!媽媽您給我的愛(ài),不是一種平凡的愛(ài)而是一種超越了生命的愛(ài)。我該如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢? 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 10 母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一首經(jīng)典而又令人回味的歌,永遠(yuǎn)都不會(huì)落后。 “無(wú)法可修飾的一對(duì)手,帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后,縱使羅嗦始終關(guān)注,不懂珍惜太內(nèi)疚??”每當(dāng)我聽(tīng)到這“令人動(dòng)容”的歌詞,我便會(huì)想起那年的冬天?? “丫頭,天氣報(bào)道里說(shuō)明天會(huì)下大雨和刮風(fēng),你現(xiàn)在 又感冒,可不得再淋雨?。≡谀愕囊孪涞紫掠邪延陚?,明天上課的時(shí)候可要記得帶去??!”在手機(jī)里傳來(lái)了這些關(guān)心的話(huà)。 “我知??”還沒(méi)有等我說(shuō)完這句百般無(wú)奈的話(huà),媽媽又“喋喋不休”的說(shuō):“我還聽(tīng)說(shuō)下雨的時(shí)候天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼,你可記得要多穿幾件衣服??” “媽?zhuān)抑懒?,你可不可以不要那么啰嗦啊!我又不是二三歲的小孩子了,這些那么簡(jiǎn)單的事情我都懂”。我用非常惡劣的語(yǔ)氣說(shuō)。 頓時(shí),媽媽“啞口無(wú)言”“一聲不吭”,像犯了錯(cuò)的小孩。但她有錯(cuò)嗎?她在關(guān)心自己的孩子有錯(cuò)嗎?她在“寒風(fēng)刺骨”的夜里也要起來(lái)打電話(huà)告 訴我這些瑣碎的事情也有錯(cuò)嗎?不,她沒(méi)有錯(cuò)。是我,是我錯(cuò)了,是我讓這位辛苦了大半輩子的母親傷心了?? “聽(tīng)媽媽的話(huà),別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她??”哪里,是哪里傳來(lái)了我最喜歡的一首歌?就這幾句簡(jiǎn)單而又平凡的歌詞,卻也可以讓我那么感動(dòng),那么毫無(wú)理由的喜歡上它,感覺(jué)它好像有一種令人無(wú)法拒絕的魔力 —— 像母愛(ài)。 自我懂事以來(lái)在我的記憶中,母親的手腳全都是傷痕累累的,難道這不是你辛勤的象征嗎?每當(dāng)您用那粗糙,暗無(wú)光澤的手撫摸我時(shí),我都可以深深的感受到您對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的寬容。對(duì)我的百般呵護(hù)。您所給予我的愛(ài),可以說(shuō)是俯拾皆是。但是,在你無(wú)私的給予我愛(ài)的同時(shí)。我卻回報(bào)了你什么?沒(méi)有,什么都沒(méi)有。我不但沒(méi)有好好去回報(bào)您,并且還經(jīng)常用任性的語(yǔ)氣跟您說(shuō)話(huà)?,F(xiàn)在回想起來(lái),我真是無(wú)比羞愧。 母親呀!你的愛(ài)是一份無(wú)形的財(cái)富,您讓我覺(jué)得幸福,讓我感到安全,讓我懂得怎樣去愛(ài)與被愛(ài)。我真希望這份無(wú)形的財(cái)富可以一直陪我走到最后,永遠(yuǎn)伴隨著我?? 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 11 往事不斷地在我的記憶中流淌著,它們像一滴滴小水珠,在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河。每每此時(shí),有一件事就像美麗的浪花又在我心頭跳躍 . 記得那是一個(gè)冬天的中午,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)到家,媽媽還沒(méi)有把飯做好。我就沖媽媽大喊:“飯還沒(méi)有熟啊,今天的作業(yè)可多極了 !”這時(shí),媽媽停下手中的活,用手理了理頭發(fā),擦 了擦頭上的汗水說(shuō):“晨晨,你怎么也不為大人想想啊,媽媽也沒(méi)閑著呀??”沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完,我“哐”的一聲把門(mén)關(guān)上了。那聲音好響??晌倚睦飬s有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足。連媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息也全然不顧,我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。不知什么時(shí)候,有人在叫我,啊,是媽媽?zhuān)掷锬弥埡?,站在我面前。媽媽小心翼翼地把飯盒放在課桌上,叫著我的名字。我賭氣地低下頭,只管寫(xiě)作業(yè),但思路已經(jīng)很亂了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“天冷了,不吃東西怎么能行呢 ?”媽媽邊說(shuō)邊用手理著我的頭發(fā)。她的手觸到了我的臉,冰冰的,我打了一個(gè)寒顫,我抬起頭,看見(jiàn)媽媽被寒風(fēng)凍紅的雙 手和零亂的頭發(fā),她正用慈愛(ài)的目光望著我,我被媽媽感動(dòng)了。媽媽平時(shí)非常忙,為了我能吃上可口的飯菜,媽媽每天中午回家后給我做飯,拿個(gè)涼饅頭就去上班了。想到這里,一股暖流涌向我的全身,我鼻子一酸,眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我心中萌起深深的自責(zé),我恨自己的蠻橫,恨自己的任性,但我更深深地感到,母愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,我愛(ài)我的母親,所以我想用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,把女兒的愛(ài)源源不斷地還給母親。 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 12 我的媽媽?zhuān)桓卟慌郑凑侵械鹊纳聿?,有一雙炯炯有神的眼睛 。媽媽以前是一位小學(xué)老師,那時(shí)她工作很忙,又要備課又要改作業(yè),我六年級(jí)時(shí)才調(diào)到初中圖書(shū)館的。 記得,那時(shí)我 11 歲的時(shí)候,晚上我突然發(fā)高燒,爸爸出差還沒(méi)有回來(lái),家里只有我和媽媽。我覺(jué)得頭很疼,媽媽連忙摸我的頭,皺起眉頭,顯得很緊張,說(shuō):“好燙”。什么也沒(méi)說(shuō)就背起我往衛(wèi)生院奔。我記得那天晚上下著小雨,又是冬天,但是媽媽的汗水卻從額頭上跑了出來(lái)。我看媽媽很辛苦的樣子,說(shuō):“媽?zhuān)€是我自己下來(lái)走吧。”媽媽和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不一會(huì)兒就到醫(yī)院了,況且你還發(fā)燒?!? 到了醫(yī)院,掛了號(hào),媽媽把我抱上椅子。我 有些害怕,她面帶笑容,安慰我說(shuō):“傻孩子,打針不疼的,像針扎一下,一下子就不疼了?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我心里輕松多了。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生說(shuō)我病的不重,吃幾服藥就沒(méi)事了,我見(jiàn)媽媽緊皺的眉頭一下子舒展下來(lái) 看完病后,在路上,媽媽看見(jiàn)我只穿了兩件衣服,冷得直打哆嗦,連忙脫下她厚厚的大衣披在我身上,接著,又把雨傘移到我身上。寒風(fēng)吹過(guò),我問(wèn):“媽?zhuān)悴焕鋯幔俊眿寢專(zhuān)骸皼](méi)關(guān)系,媽媽身體好,還是你穿吧!” 回到家,媽媽把我扶到床上,把被子給我蓋上,然后拿出藥,倒了一杯溫開(kāi)水,走到我的面前。把我扶起來(lái),把藥遞到我面前 ,說(shuō):“把藥吃了,退了燒,明天就能回學(xué)校上課了?!背赃^(guò)藥,媽媽走到我面前,把濕毛巾放到我的額頭上。然后說(shuō):“快點(diǎn)睡吧,明天會(huì)好的?!眿寢尩脑?huà)像一股暖流涌上我的心頭。我想:媽媽多么關(guān)心我?。? 我有以為這樣關(guān)心我的母親,我感到和幸福。 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 13 世人對(duì)母愛(ài)的描述,盡在贊美她的偉大。向來(lái),我也如斯認(rèn)定。 只是,最近一段時(shí)間,不知怎么,兩位卑微母親的形象,總在腦海反復(fù)映現(xiàn)。揮之不去。 第一位,是我病重時(shí)分同室的病友。她的姓名,我無(wú)從知曉。只知道,丈夫剛剛離世 三月的她有兩個(gè)做小生意的女兒,大女兒的境況略微好些。當(dāng)時(shí),遭遇在絕境的我本無(wú)暇顧及他人之事。可,被下了病危通知單、不能自理的她,卻將兩幅畫(huà)面硬生生塞進(jìn)我的腦海:一是,無(wú)論是哪一個(gè)女兒同其單獨(dú)相對(duì),她皆重復(fù)著同樣的說(shuō)詞:“你要的不是都給你了嗎 ?你爸的手機(jī)??”二是,在她的堅(jiān)持下,哪個(gè)女兒都不會(huì)陪她到天明。即使,瀉肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顧。 第二位,是我那八十九高齡、新近辭世不久的姥姥。與文人模樣的姥爺相比,姥姥沒(méi)什么文化,習(xí)慣用金錢(qián)或?qū)嵨飦?lái)表示自己對(duì)兒孫的愛(ài)。回想過(guò)去的兩三年,每每看到繼失 聰、失明后陷入徹頭徹尾糊涂狀態(tài)的她,自說(shuō)自話(huà),依次喚著兒孫的乳名,絮絮地說(shuō)著往事。內(nèi)心深處,常要泛起莫名的酸楚。 兩位母親,相差三十余歲,表達(dá)母愛(ài)的方式竟然驚人地相似:都是一般地瑣碎而細(xì)小 。都是一般地卑微而無(wú)力。 或者,與占有生理優(yōu)勢(shì)的父親相比,這也是,大多數(shù)固守于家、沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)的媽媽們的共性吧 ?愛(ài)到極致,化作悲哀:懇求、無(wú)奈、盲目??渴望周全、掙扎徒勞、尊嚴(yán)全無(wú)?? 嘆息中,回首再向這卑微的母愛(ài)望去,忽又有些新的發(fā)現(xiàn):手心手背都是肉啊 !面向全體兒女的關(guān)注正在閃爍著素樸的光芒。 震撼的間隙,為師的我突生新的想像:或許,去掉其卑微的表象,這點(diǎn)點(diǎn)素樸的光芒,正可移植到,每一個(gè),發(fā)展程度不一的學(xué)生們身上 ! 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 14 這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水嚴(yán)格地限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用,洗漱,洗菜,洗衣,包括喂牲口,全都依賴(lài)這三斤珍貴的水。 人缺水不行,畜牲也一樣,渴??!終于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚,忠實(shí)的老??蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入了沙漠里惟一的也是運(yùn)水車(chē) 必經(jīng)的公路。終于運(yùn)水的車(chē)來(lái)了,老牛以不可思議的識(shí)別力,迅速地沖上公路,軍車(chē)一個(gè)緊剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車(chē),后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。 后來(lái),牛的主人尋來(lái)了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開(kāi)肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái),染紅了鞭子,老牛凄慘哞叫 ,和沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)也哭。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分?!彼麖能?chē)上取出半盆水 —— 正好三斤左右,放在牛面前。 出人意料的是,老牛并沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛,受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝,在一片寂寞無(wú)語(yǔ)中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走。 母愛(ài) 600字八年級(jí) 作文 15 那天傍晚,我放學(xué)回到家,屋子里很暗,母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆?!皨?zhuān)皇娣??”我放下?shū)包,想去倒杯水。母親拉住我,讓我坐在她身邊,說(shuō):“你 —— 想念大學(xué)吧?”“啊 ?”我感到驚訝,“是呀,您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈,非讓我考大學(xué)不可嗎?”母親勉強(qiáng)笑了笑,說(shuō):“媽就盼你有出息 !” 又是一個(gè)周末,我早早回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我急忙問(wèn)在一旁剝豆的鄰居張大媽?zhuān)骸皬埓髬專(zhuān)覌屇??她不是不上班了嗎?”張大媽一臉疑惑,說(shuō):“你不知道?你媽下崗后讓我?guī)退诓藞?chǎng)找了份臨時(shí)工??”我不等大媽說(shuō)完,就 飛奔出去。穿過(guò)弄堂,穿過(guò)菜市,剛到拐彎處,我怔住了。母親穿著一身破舊的工作服,正彎腰洗魚(yú),沾滿(mǎn)血污的手麻利地來(lái)回忙碌著,一綹枯黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然,母親咳嗽起來(lái),腰也佝僂了。咳了好一會(huì)兒,母親捶捶胸,又直起腰來(lái)。一切都明白了,我和媽媽的目光相遇,她勉強(qiáng)地笑了。 我只覺(jué)得,媽媽為了我干這份差事,太傷一個(gè)人的自尊了。我的眼淚出來(lái)了。我撫摩著母親那冰涼而又粗糙的手說(shuō):“媽?zhuān)瑒e干了,我??不考大學(xué)了 !”母親吃了一驚,囁嚅著想說(shuō)什么。但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她催我離開(kāi)柜臺(tái)時(shí),喃喃地說(shuō):“媽不能在家閑著??大學(xué)是要念的??”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)母親確實(shí)老了,干枯的頭發(fā)中增添了縷縷銀絲。 母親直起腰來(lái),再次催促我說(shuō):“早點(diǎn)回家做功課吧 !”說(shuō)完,母親吃力地把魚(yú)倒在柜臺(tái)邊的筐里。我想去幫她一把,她卻推開(kāi)了我:“我自己來(lái)吧 !” 夕陽(yáng)照在菜場(chǎng),金光燦爛。在弄堂口,我又一次回 過(guò)頭去看母親,她背挺得很直,干得正起勁兒。 人們常說(shuō):世上有一部書(shū),是永遠(yuǎn)讀不完的,那就是母愛(ài)。是母親用雙手支撐起這個(gè)家。如果世上還有最美的畫(huà),我要說(shuō)是母親的肖像,因?yàn)檫@肖像之中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的光和熱,隨時(shí)折射給她的兒子,讓他去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生。 第二篇:母愛(ài) 600 字八年級(jí)作文 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是整理的母愛(ài) 600 字八年級(jí)作文,供大家參考借鑒 ,希望可以幫助到有需要的朋友。 母愛(ài) 600字八年級(jí)作文 1 “慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫??”每次我看見(jiàn)這首詩(shī)時(shí),就想起了媽媽為我付出的一切。 記得在小學(xué)五年級(jí)的一次期中考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)居然沒(méi)及格— 52 分,看著試卷上一個(gè)個(gè)大紅叉,我感到無(wú)比的失落,心想﹕“怎么辦?回去后媽媽一定會(huì)教訓(xùn)我一頓”一回到家后,媽媽就問(wèn)我﹕“考試考得怎么樣?全都及格了嗎?獎(jiǎng)了獎(jiǎng)狀嗎???”聽(tīng)到
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