小學教學常規(guī)檢查教學常規(guī)檢查整改措施-文庫吧
2025-04-10 03:15 本頁面
【正文】 步規(guī)范。 對教師的備課的檢查應多層次進行，改正教師簡備、連備、缺少環(huán)節(jié)、三維目標不強的問題。檢查情況要及時進行評價、通報，對發(fā)現(xiàn)問題的要限期整改。強化學生作業(yè)格式，規(guī)范學生的作業(yè)本。 校本、地方課程不完善。校本教材沒發(fā)揮實效，加強校本地方課程的備課。校本培訓工作也要加強。 寫字課程沒落到實處，學生寫字不規(guī)范。 二、對照存在的問題，抓好整改落實。 針對以上存在的問題，要切實抓好整改落實，并責任到人。 相關制度、計劃的完善，對照制度、計劃切實執(zhí)行，讓安排落到實處 教研活動經(jīng)?；鷮崒嵉厣钊胙芯?，真正的發(fā)揮校本教研的作用，與教師工作評價掛鉤，真真正正落到實處。 教研組通過對教師的集中業(yè)務學習，強化教師對教育教學工作的各方面的認識，提高教師對新課標課程改革中對備課、作業(yè)等的要求。強化備課七要素，完善三維目標，杜絕簡備、連備，不備學生，不寫小記的情況，規(guī)范學生作業(yè)本，作業(yè)格式，要求教師認真批改作業(yè)，作文要全批全改。 落實寫字課程，規(guī)范學生寫字格式，杜絕作業(yè)本臟亂差顯現(xiàn)。 認真落實校本、地方課程，發(fā)揮校本教材實效，加強備課，讓校本、地方等課程得到更好的落實。 各教研組要定期組織本組教師進行課堂教學評價，教導處要對每次教研情況進行綜合分析。 派人到外校學習取經(jīng)，完善我校教育教學 管理，實施和評價工作。 加強材料的整理與規(guī)范，杜絕造假。 西關明德小學 2021年 10 月 15日 第三篇：寨子小學教學常規(guī)檢查整改意見 寨子小學教學常規(guī)檢查整改意見 根據(jù)學校的工作安排， 2021 年春季組織開展了 1 次教學常規(guī)檢查，對各學科教師的備課、作業(yè)進行了檢查?，F(xiàn)將檢查意見反饋給老師們，希望大家從中發(fā)現(xiàn)問題，從而揚長避短，做好下半學期教學常規(guī)工作。 基本情況 絕大部分教師均能按教學常規(guī)開展好教育教學活動，都已備了教案，備的教案基本能指導教學，作業(yè)做到了全批全改。 主要閃光點： （一）備課 1．絕大多數(shù)教師主備教案環(huán)節(jié)完整，過程詳細，在目標設置和教學設計過程中充分體現(xiàn)了新課程理念，備課時注重備學生的學情、資料收集及遠程資源的運用，指導性和操作性很強。 2．大部分教師的復備教案在主備的基礎上根據(jù)班級的具體情況有所改動，能體現(xiàn)教師的個性化教學。 3．能充分考慮媒體運用的適時、高效。 4．大部分教師的反思不但總結了 好的教法，也記敘了學生的學情，并有針對性地反思了補救措施和方法，對今后的教學指導性很強。 5．大部分教師的教案排版和標點符號的運用比較規(guī)范。 6．品社教案素材豐富。 7．部分教師的備課有特色，如（ 1） 一、年級數(shù)學列舉的例子貼近學生生活實際，使學生感受學習數(shù)學的有用性和實在性。 一、二 年級的語文老師在復備中注重對學生操作能力的培養(yǎng)，搜集了大量的資料作為輔助教學的材料，字跡工整。（ 2）年級語文教師教案均詳實，環(huán)節(jié)清晰，可用于指導教學，板書設計美觀、合理。四年級 語文教師主備教案環(huán)節(jié)全 ,內容詳實 ,有指導性，經(jīng)王春梅和陳本麗老師的修改過后的教案模板，看上去美觀、合理。（ 4） 五、六年級數(shù)學教師教案環(huán)節(jié)清楚，重點突出，層次分明，練習設計緊扣重點，有深度、有梯度、有廣度、有針對性。鄧小瓊、黃小會老師的教案封面設計有特色。黃小會老師復備認真，反思實在、有針對性。（ 5）六年級語文老師復備精心，特別教師過渡語設計較為精煉，語文味十足，能給學生較好的啟示。 （二）作業(yè) 1．語文老師在修改作業(yè)時用自己的愛心去關心每一個孩子，鉛筆
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