【正文】 十分寶貴的，您不會浪費時間。 老師，您就像一棵大樹，為我遮風擋雨。是老師您幸苦的教導我們，我們一 有好成績了，就忘記了一直默默地在教導我們的老師。是老師把知識的海洋教給我們，沒有老師的教導，就沒有今天的我。 就是老師生病了，但是依然帶病上課。上課時，還堅持為我們上課。從來不會說請假不來上課了。 感謝老師對我的教育之恩，我不會忘記的。您日日夜夜地我們輔導，讓我們能更上一層樓。我現(xiàn)在要努力學習，不要讓老師為我操心，做老師的小助手，能為班級爭光。 感恩致辭學生 2 回憶如漩渦般使我想起了小學四年級的恩師 —— 劉老師。思緒也不知不覺的拉回了那段與您相處的點點滴滴。剎那，我有好多話想要對老師說 ! 那四年的時間，您都是我的班主任。每次說到作文和古文，您的眼神就如同哈利波特里的鄧不利多校長那 _光般的敏銳，好像透視到什么稀世珍寶，閃閃發(fā)亮，一開口便口若懸河，令人折服。以致于很長一段時間，我都認為劉老師知識的淵博程度是與鏡片的厚度相當。經(jīng)?；孟胫?，自己有一天也能站在講臺上，戴著博學的眼鏡滔滔不絕、指揮若定。劉老師，我好羨慕您 ! 您常常在百忙中抽空替我免費輔導 作文，且毫無保留的教我各種寫作手法及技巧，同時也開啟了我對佛教、啟蒙思想、四書五經(jīng)的寶典大門，讓我在語文方面可以蒸蒸日上，更上一層樓。要是大門是成功道路上的必經(jīng)關(guān)卡，那，這把幫我開啟大門鑰匙的主人就是您了。古人曾云：“再好的千里馬也要有伯樂識 !”我何其有幸能碰到您這位伯樂 ?!因為有您的提攜，把我生命的日記譜得繽紛 。因為有您的雕琢，使我的靈魂再度復活 。因為有您的構(gòu)筑，讓我心靈的殿堂更加華麗。劉老師，我很感激您 ! 您也無時無刻警惕我凡事要“加厚于人”，要有“仁心”。別人多一些、好一些、大一些 。自己少一些 、差一些、小一些 。并先以身作則。您有如海上的燈塔，指引我們正確的方向 。您有如洞穴里的蠟燭，照亮我們?nèi)松墓饷髦?。您有如地面上的一根火柴，哪怕是平凡的人，也要培育他成為國家的菁英。您不斷的燃燒自己、照亮人們，不就是那“犧牲小我，完成大我”的奉獻精神嗎 ?劉老師，我好敬佩您 ! 所謂：“一日為師，終身為父?！蹦仁俏疑械牡谝晃焕蠋?(我從未上過幼兒園 )，又如園丁般自一年級到四年級默默的陪伴著我成長。您似媽媽般對我的影響實在太大、太深遠了，簡直比天還高、比海還深、比全世界還大 !可以說沒有您劉老師，就沒有我 今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表達的詞語，還是無法傳達我對您謝意和感恩。謝謝您的教誨，今后的日子里，我會好好用功讀書，不辜負您對我的期望，并從小事開始慢慢的造福周遭的人群，把您的啟蒙思想繼續(xù)傳承下去。劉老師，您放心吧 ! 劉老師，還有一句您最“耳熟能詳”的話要對您說 就是一定要時常注意您的身體、多多休息。每次看到您那日益消瘦的臉龐，讓我好心疼?？v然我有千言萬語要對您說，但這句話老師您一定要聽：我的恩師，請多保重，祝福您 ! 感恩致辭學生 3 “老師，我忘記寫功課了 !” “什么 ?你又忘記寫功課了 ?已經(jīng)好幾次了，下課不準出去，留下來罰站，真是的 !” 老師怒不可遏，氣得七竅生煙。我面對著冰涼的墻壁，老師說這就是 —— “面壁思過” !下課了，一群同學沖出教室，在球場上快意奔馳，并且發(fā)出痛快的吆喝聲，而我只能孤孤單單、垂頭喪氣面對著墻壁。 親愛的老師啊 !我已經(jīng)知道我錯了，而且也已經(jīng)下課很久了，請你法外開恩，得饒人處且饒人，饒了我這一次吧 !我以后一定會乖乖按時交作業(yè)的 !您上課時如此賣力，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯熱咖啡讓老師您提神解渴，好嗎 ?您不要再埋頭苦干批改考卷了，我 考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您罵得狗血淋頭了。想到這兒，我的心情七上八下，真的是“皮皮挫”站不住腳了 ! 親愛的老師啊 !記得學期末同樂會時，您突然慷慨解囊，請全班喝思樂冰和炸雞排，一杯杯沁人心脾的思樂冰，讓我們把所有的煩惱和炎熱通通都丟到九霄云外去了 !還有香脆可口的香雞排，到至今都還齒頰留香呢 !有時候老師您上課時，怕我們無聊，常常講故事來放松大家的心情，經(jīng)常讓我們每個人都捧腹大笑，也讓我們的精神為之一振 ! 我覺得您是全校最棒最好、最聰明的老師，連媽媽都說您教書很認真、很負責，能給 您教到，真是三生有幸 !這些都是我的肺腑之言，每次都想把這些畫告訴您，但是我實在太害羞了。老師 !您聽見我的心聲了嗎 ? 老師，我真的很敬愛您 !您就饒了我這一次的無心之過吧 ! 感恩致辭學生 4 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好 ! 老師教給我們知識，告訴我們什么是不能做，什么事應(yīng)該做，老師為了我們多辛苦呀。 我要感謝老師教給我們知識，有時還為了讓我們多學點知識，下課的時候不休息，卻有同學埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水，休息一下嗎 ? 我要感謝老師精彩有趣的課 堂，課堂的精彩讓我更加希望多掌握一些知識。但是，精彩有趣的的課堂的背后，是老師精心的準備，是老師為了明天的課堂而備課到深夜。 還要感謝老師對我們的作業(yè)細心批改。老師用休息時間給我們改作業(yè)。給我們講怎樣理解每一道題、怎樣解答，這都是老師的心血。 我更要感謝老師對學生的照顧。下雨時寧可自己淋雨也不讓學生冒雨回家 。寧可自己受委屈也要讓學生學好 。寧可自己晚回家也要讓學生學會課堂沒理解的知識。 在地震中，有一位老師為了不讓學生受到傷害用自己的身體保護學生。老師就像一位母親，保護著學生。自己的孩 子卻經(jīng)常照顧不到?? 所以，我要感謝老師給我們知識，感謝老師照顧學生，感謝老師給我們辛勤批改作業(yè)??，感謝老師 ! 感恩致辭學生 5 親愛的老師、同學們： 大家好 ! 我是一個不太善于表達自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個字時，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出?? 感謝老師 !在學校 —— 這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放 。是黃色，就明亮可愛 。是藍色，就溫爾文雅??因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛 !孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。 學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們 __中學 —— 這個生命成長的樂園里 ，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞 !這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復興也就指日可待了 ! 感謝老師 !當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”?！皩W校的發(fā)展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學 校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉(zhuǎn)眼就會相視一笑 。有一些分歧，會力求達成共識 。有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發(fā)展的參與，沒有老師們的團結(jié)合作，就沒有真正意義上的學校 ! 感謝老師 !日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到 孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩 ! 謝謝大家 ! 感恩致辭學生五分鐘 第三篇：升學宴學生致辭感恩 5 分鐘 “感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。一起來看看升學宴學生致辭感恩 5 分鐘，歡迎查閱 ! 升學宴學生致辭感恩 1 尊敬的老師們，親愛的 同學們： 大家好 ! 今天，我們發(fā)言的題目是感念師恩。 今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我們代表 __班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了 !祝你們節(jié)日快樂 ! 老師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈 。您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命 。您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田 。您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。 老師啊，您就是我們的航向 !老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博 大深遂，容不得半點污穢和垃圾 。它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風向和航道 。它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。 三尺講臺，樹起了您高高的形象 。兩只粉筆，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血 。教師啊，您為自己的選擇無悔人生 !