【正文】 爺爺親密交談，雀兒般的笑聲回蕩在山谷之間 。晨霧江流中，她久久地等待，奮力地劃槳。她面對平淡清苦的生活，心中不曾生出一絲埋怨，多么純真的美啊 !真讓人由心底里生出一絲憐愛。她的真誠，便是那飄蕩在山谷中的清風，又如穿透萬層云浪的陽光，直插進歲月深處，感染了無數(shù)外表光鮮而背后復雜的人心。當今花花世界，久違了這純樸的真善美。 我喜 歡翠翠自然稚嫩的美。沈從文細膩的筆觸勾勒出如此嬌羞的一位少女，她恰如一朵嬌滴的玫瑰，帶著她含苞未放的美面對著世人。初遇的懵懂，重逢的羞澀，少女的小小心思是這般美麗。她雖有一種青青的生澀，但透著率真、坦誠，美得自然?？茨切┙?jīng)綸世務者，她們的身上，怕是只有在渾濁世事中打磨出的一顆華麗麻痹的心。 我亦喜歡翠翠這缺憾的美。盡管她的形象始終讓人感到溫暖，但是字里行間卻不乏一種無言的憂傷。這種小小的缺憾，或許終究是融不進這個差強人意的世界。不論是抱憾的結局，亦或是書中不言的人情，都讓這份美烙上一份痛苦的印記。然 而這個世界，又有幾卷真實的故事是圓滿的呢 ?幾份美好的背后，沒有辛酸與惆悵呢 ?因為遺憾，翠翠才真實。她的缺憾，正是這個世界的遺憾。圓滿的美，永遠不存在于這個世上。而那僅僅的一步之遙，便是我們?nèi)松芬M力邁過的一道坎。 翠翠的美與憾，喜與悲，讓天地動容，讓花兒綻放，讓徘徊在迷茫人世間的我們有了新的方向。她那美麗純樸的形象永遠佇立在我的心中。 關于初中生邊城讀后感 第二篇：《邊城》初中生讀后感 《邊城》初中生讀后感 當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是為大家收集的《邊城》初中生讀后感，希望能夠幫助到大家。 《邊城》初中生讀后感 1 我常常這樣想，如果不是那一夜的風雨，或許翠翠的生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人 —— 祖父?；蛟S他就是為這里的渡船而存在吧，所以當渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會出現(xiàn)。也 如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。 邊城里沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面 —— 茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。 它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。 美麗的湘西鳳凰的風景是動人的，山城鳳凰，山水環(huán)抱，靜靜地水即或 深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細竹，逼人眼目。 盡管鳳凰有著桃花源的美好， —— 芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。單作者卻有一種陌生感。回想一下，山還是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時是純潔無暇的，天真的，那時侯未看到現(xiàn)實生活的丑陋，無奈?？墒牵髡呦胫︿秩镜哪欠N淡然與平和還是抵不住現(xiàn)實的摧殘，平淡的生活是因為那場暴風雨而終結，就像生活中的種種無法預料和那些永遠都無法刻意保護的了的那些純真。 《邊城》初中生讀后感 2 事實上我在高中時已經(jīng)讀過了《邊城》 ，那時語文課本上有《邊城》的選段。我把它當成故事來讀，感覺挺有意思，于是自己課下把全文讀了，但是那時讀得匆匆，對這本書的印象就只有民風的淳樸，和最后開放式結局帶來的懸念。寒假稍有空虛，我便重讀了一次《邊城》。再讀這個故事，也有了不一樣的體會。 首先吸引我的就是這部小說當中美麗的鄉(xiāng)村景色，祥和平靜的生活，淳樸的民風了。這里的人寬厚友愛，相互之間理解包容。 “有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家，這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河， 人若過溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊，溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數(shù)?！? 這是小說中茶峒的美麗景色，在這樣清新美好的環(huán)境中，所有發(fā)生的故事或許略帶傷感，但絕不悲哀，人間百態(tài)，世間冷暖，都仿佛溶入小鎮(zhèn)的山山水水，靜靜流淌。 然而茶峒最美之處不是自然風光，而是這里的人情。翠翠和爺爺?shù)淖鎸O情，翠翠與儺送的愛情，儺送與天保的兄弟手足之情??正是這些感情的相互交織，使得這個平凡 的小鎮(zhèn)充滿了生活和人文的氣息，特別是兩兄弟比賽唱歌，使得故事浪漫而溫情。 于我個人理解，翠翠的人生也并不是一帆風順的。在她慢慢成長的過程中，她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛的爺爺，還有儺送。但是翠翠也并沒有怨天尤人，生活還在繼續(xù)，她也在繼續(xù)努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難，多大的挫折，都要記得生活還會繼續(xù)下去，要保持樂觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去。 《邊城》初中生讀后感 3 喜歡讀書評，也就知道了沈從文先生的邊城，很早就讓我有讀它的想法，然而，當我把這本篇幅不 大的書捧在手里的時候，卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書。 說這本書不容昜讀并不是說這本書有多么復雜的情節(jié)，眾多的人物，相反，這本書講的故事很簡單，就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個兒子，大老和二儺中選擇，結果大老在一次載船運貨途中溺水身亡，二儺遠走他鄉(xiāng)，老船夫也死在一個風雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。 那么為什么說這不是一本容易讀的書呢？這個故事發(fā)生在川湘邊境，稱為“茶峒”的小鎮(zhèn)，特有的風物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底說的是什 么。不信？你說說什么是桐油，青鹽，還有什么是棓子？ 而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難，當然可以稱為一種語言特色，例如“在這小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，懷了對于人事愛憎必然的期待”，這樣只能意會的句子到處都是，無疑會給“農(nóng)人”和“士兵”帶來閱讀的困難。 上面還只是說了一下小說的語言特色，從內(nèi)容上來說，對我來說簡直是一種折磨，原本很簡單的事情，作者故意搞得很復雜。對于大老托媒人提親和二儺山崖唱歌，老船夫都沒有給出正確的回應，仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口，我沒法理解一個 鄉(xiāng)下的船夫怎么會有如此細膩的情致和技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng)，順順也失去了對這個婚事的興趣，而老船夫也無奈地死在風雨交加的夜晚，這是誰釀成的呢？ 我只能說是作者杜撰了一個美麗而糾結的故事。 《邊城》初中生讀后感 4 連日的陰雨，心情本就有些郁郁，更那堪是夜晚，似乎寂聊也隨之侵襲而來。不想陷入一種空洞和無助，就起身去泡了杯咖啡，讓自己溫熱和活力起來。然后端坐在電腦前，慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。 初讀，許是習慣性的讀小說的 .方式，急切的想尋讀里面的人物 或情節(jié)，故對于小說開篇大段的景物描寫似乎看不進去，可漸漸的，一幅曼妙的風情畫卷隨著文字徐徐展開，使人不由自主的沉浸其中，仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來的自然之女。 就是這樣一個懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩，卻遭遇了一段似乎尚未開始就已結束了的綿長而憂傷的愛。也許越是急切得到就越容易失去，難道這就是宿命么？“那個人明天會回來么？”故事的結尾以這樣的反問戛然而止，讓人唏噓不已。掩卷，腦海中似乎浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語的神情：“那個人明天會回來么？” 她的糾結讓人生生的心疼起來：這漫長的日子她是否能夠靠著那個初見時的甜美回憶安然度過呢？ 很久沒有讀到這樣使人驚艷的文字了，這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美愛情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜，一種淡淡的憂傷，一種對命運不解的扣問。不由感慨有時男子如何竟有比女子還極致的細膩，沈從文先生如何知曉那樣一個情竇初開的女子那么隱微的心理，難道真如他所說：“在最好的年紀遇到了一個正當最好年紀的女子？” 有時間，有合適的心情，再讀《邊城》。 《邊城》初中生讀后感 5 今天我把《邊城》看完了 ，看完后我覺得十分的好看，看的時候心里如波濤洶涌的大海，久久不能平靜下來。 這篇主要寫的是：大老和二老都喜歡翠翠，兄弟倆決定展開公平的競爭。大老不久后明白翠翠喜歡二老，失望之下駕船離家，卻在途中意外身亡。大老的死讓一切發(fā)生了變化，二老不再那么堅定的要娶翠翠了，船總也開始對爺爺有些偏見，在不久之后，爺爺也離開了人世，二老也駕船離開，翠翠守在渡口，等待二老回來。 文章以富有詩意的優(yōu)美的筆觸，描繪了江西地區(qū)特有的風土人情，借船家少女翠翠的愛情故事，展現(xiàn)出人性的善良與美好。老人一大半輩子都在管理渡船 ，不收取任何費用，別人給錢他也要趕回去還給別人，有時還給別人吃的喝的是如此的大方，當我看到“他管船，管 50年的船 —— 他死了啊”這句話時心里十分的凄涼，我不禁哽咽。從他身上我學會了一些做人的品質是要慷慨，寬容。老船夫從來是那么，踏實，堅強。這本書。你是多么美妙，湘西地帶的人們，都是快樂的生活，沒有煩惱。 我們的生活在現(xiàn)在十分的舒服，人們都快樂的生活，我們也應該學習翠翠和老船夫的一些品質，有溝通，堅強，慷慨，寬容，踏實??失去的東西是我們找不回來的，人們也要走出悲傷，還要繼續(xù)生活下去。 多么希望翠翠還是那么的活潑可愛，老人還是在管理渡口，黃狗還是在快樂的跑來跑去，人們都有那些品質。 第三篇：邊城讀后感