優(yōu)秀干部先進(jìn)事跡材料〔〕-文庫吧
2025-04-09 00:34 本頁面
【正文】 在他的課堂上總是歡聲笑語，深受學(xué)生喜歡。 王老師還通過開展各種的課堂活動，把英語課堂作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺，使學(xué)生在學(xué)好英語的同時，還獲得了演講、交際、動手等能力，尤其是培養(yǎng)了學(xué)生自信、進(jìn)取、樂觀、合作等良好的心 理品質(zhì)。他所帶班級成績總是名列前茅。 有著豐富初、高中英語教學(xué)經(jīng)歷的王老師，還提出了學(xué)好英語拼讀能力是基礎(chǔ)、在閱讀中擴大詞匯量是關(guān)鍵的理念。每接受一個班級，他總是先利用業(yè)余時間幫助學(xué)生過拼讀能力的關(guān)，然后根據(jù)學(xué)生實際，督促學(xué)生每天閱讀兩篇英語文章，使學(xué)生在較為輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)英語，并保持了強勁的動力和后勁。 銳意進(jìn)取，扎實工作， 是他取得斐然成績的最好注解 自 1985 年參加工作以來，王學(xué)兵先后擔(dān)任了 14 年班主任、年級組長、團委書記，協(xié)助政教處主抓高三年級政教工作，政教處副主任 ，高三年級組長等職。拿王老師自己的話來說，他愿意當(dāng)學(xué)校的黃繼光，
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