【正文】 個(gè)陌生又熟悉的地方，陌生：學(xué)校從東校區(qū)搬到了新校區(qū)，線(xiàn)路不熟，食堂、教室在哪兒都不熟悉；熟悉：可愛(ài)的小師妹，熟悉的張老師，如兄弟姐妹般的同行老 師們。培訓(xùn)的日子是苦的又是甜的。苦：每天必須按時(shí)點(diǎn)名學(xué)習(xí)，完作業(yè)。甜：可以接觸很多先進(jìn)的技術(shù)知識(shí)，有收獲。同時(shí)，我也體會(huì)到了師大嚴(yán)格的管理和人性化的安排，我們的班主任老師每天都早早地來(lái)到教室組織我們的學(xué)習(xí)，點(diǎn)名，給我們安排日程，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，在她們身上我看到了青春的活力。感謝老師，感謝母校。 學(xué)習(xí)的內(nèi)容是嶄新的、系統(tǒng)的。張攀峰老師給我們組織的破冰活動(dòng)，趙冬梅院長(zhǎng)給我們講的《信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》，李玉斌老師講的《信息技術(shù)與教學(xué)資源深度融合》，馬名杰老師講的《微課的主流制作技術(shù)》，朱建明教授講的《大數(shù)據(jù)環(huán)境下的信息安全與隱私保護(hù)》韓清獻(xiàn)老師講的《交互式電子白板技術(shù)特點(diǎn)及教學(xué)應(yīng)用》等等，每一門(mén)課程都吸引著我們，跟著老師們的思路我們思考著，課下與授課老師們熱烈的討論著，他們給我們帶來(lái)了新的思路，給我們帶來(lái)了新的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野。在信息化的課堂中，電子白板是一種應(yīng)用趨勢(shì)，有了設(shè)備，我們就要 利用，未來(lái)的課堂是技術(shù)與知識(shí)的課堂，未來(lái)的課堂是信息技術(shù)與教學(xué)資源深度融合的課堂，這是信息化給我們教學(xué)帶來(lái)的發(fā)展方向，作為進(jìn)修學(xué)校的老師我一定要將此次培訓(xùn)的內(nèi)容好好學(xué)習(xí)消化，回去給我縣的教師認(rèn)真交流。 不知不覺(jué)中培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，突然覺(jué)得培訓(xùn)是那么的短暫，我的培訓(xùn)感言 是那么單薄，無(wú)法表達(dá)自己的思想。千言萬(wàn)語(yǔ)唯有“感謝”最能表達(dá)我此刻的心情，感謝國(guó)培給我提供了此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)“走出去”，感謝老師們給我們的辛苦付出，讓我有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝給我們講課的老師們，讓我們接觸了新的知識(shí)， 感謝我的母校：河北師大?；氐焦ぷ鲘徫唬乙欢ㄅぷ?，不忘學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的光和熱，做一個(gè)驕傲的師大畢業(yè)生。篇二：培訓(xùn)者培訓(xùn)心得 國(guó)培計(jì)劃（ 2021）陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn)心得 延安棗園小學(xué)任曉娟 2021 年 10 月 8 日至 10 日，我作為延安語(yǔ)文小學(xué) 3 班的輔導(dǎo)教師有幸在陜西師范大學(xué)參加了陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)者培訓(xùn)，通過(guò)這 3 天的培訓(xùn)，感覺(jué)受益匪淺。這三天的時(shí)間，先后聆聽(tīng)了蔣鳴和、閆寒冰、蔣敦杰等 3 位專(zhuān)家有關(guān)教師信息技術(shù)運(yùn)用能力提升工程的講座，圍繞教師 信息技術(shù)運(yùn)用能力提升工程項(xiàng)目的實(shí)施，通過(guò) 3 位專(zhuān)家深入淺出、生動(dòng)形象的講解，使我比較全面地學(xué)習(xí)了有關(guān)創(chuàng)新教學(xué)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，陜西省中小學(xué)教師信息技術(shù)運(yùn)用能力提升工程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案，教育信息化規(guī)劃的內(nèi)容、方法和策略，區(qū)域信息化套餐課程建設(shè)，信息技術(shù)下的校本研修，遠(yuǎn)程培訓(xùn)的質(zhì)量管理，培訓(xùn)管理中的信息技術(shù)應(yīng)用，項(xiàng)目管理與方案設(shè)計(jì)等內(nèi)容；了解了目前世界或是國(guó)內(nèi)在教學(xué)上應(yīng)用的一些先進(jìn)信息技術(shù)。有幸參加這次培訓(xùn)，并且能與各位專(zhuān)家面對(duì)面、座談式、討論式的交流，真的是開(kāi)闊了我的眼界，使我進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)階段的教學(xué)，對(duì)教學(xué)改革有了新 的認(rèn)識(shí)和理解。總體上，通過(guò)這次培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感悟： 當(dāng)今我們正處在一個(gè)教育大變革時(shí)代。我國(guó)的教育發(fā)展到如今的地步，可以說(shuō)是到了一個(gè)比較高的水平，但還要繼續(xù)發(fā)展，教育必須要向世界看齊，必須減負(fù)增效，必須同時(shí)代同步，必須同現(xiàn)有的信息科學(xué)技術(shù)同步，用先進(jìn)的信息科學(xué)技 術(shù)引領(lǐng)教育，促進(jìn)教育，這樣才能使教育不斷發(fā)展和超越，傳統(tǒng)教育在我國(guó)已有多年，我國(guó)的教育要長(zhǎng)足發(fā)展，提高質(zhì)量，必須應(yīng)用現(xiàn)代先進(jìn)的信息技術(shù)，先進(jìn)的信息技術(shù)將推動(dòng)教育的時(shí)代變革。 先進(jìn)的信息技術(shù)對(duì)促進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量有不可 估量的作用。 對(duì)教師信息技術(shù)教育應(yīng)用能力的培訓(xùn)和提高迫在眉睫，任務(wù)艱巨。 應(yīng)該珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，回去之后再認(rèn)真梳理、學(xué)習(xí)、提高，把學(xué)到的知識(shí)用到自已的實(shí)際工作中，并且要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揮自己的培訓(xùn)作用，培訓(xùn)、引領(lǐng)延安語(yǔ)文小學(xué) 3 班的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育信息技術(shù)，并且能盡力運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。篇三：管理者培訓(xùn)心得體會(huì) 找感覺(jué)、接地氣，做員工的知心人 ——— 參加藍(lán)天公司管理者培訓(xùn)有感 2021 年 8 月、 12 月，藍(lán)天公司為九級(jí)以上管理人員舉辦了三期培訓(xùn)班，這是公司創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”企業(yè)的有效舉措。我有幸作為第三期學(xué)員參加了為期五天的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：非人力資源的人力資源管理、中層管理技能提升、領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我和廣大學(xué)員深有同感，感觸良多，深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于增強(qiáng)各級(jí)管理者的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平起必將起到積極的促進(jìn)作用。 一是要有尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂“想人怎樣待己便 應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠(chéng)的前提。盡管在組織中，每個(gè)員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂(yōu)解難，共謀發(fā)展。 二是有關(guān)心的心：各級(jí)管理者要經(jīng)常深入基層，密切聯(lián) 系一線(xiàn)員工，拉拉家常、聊聊工作、了解困難，急員工之所急，想員工之所想。關(guān)心才能顯示出管理者的仁愛(ài)之心。 三是要有賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為管理者，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使員工受 到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測(cè)自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對(duì)管理者喪失信心。你所能做的就是對(duì)員工說(shuō)出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠(chéng)，激勵(lì)員工的士氣。 四是要有分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過(guò)分享，管理者不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，通過(guò)影響力和威信管理者也能不斷從員工 那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。 五是要有服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶(hù)。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。 讓我們共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，深入基層，密切聯(lián)系一線(xiàn)員工隊(duì)伍，不斷尋找員工的感覺(jué)，不斷完善“接地氣”的目標(biāo)、措施方法，做員工的知心人，促使我們的企業(yè)更加和諧、健康、持續(xù)發(fā)展，為中國(guó)航油實(shí)現(xiàn)“成為綜合性的世界一流航油企業(yè)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗！篇四：培訓(xùn)心得體會(huì)禮儀培訓(xùn) 參加培訓(xùn)心得體會(huì) 新進(jìn)公司不久，按照公司統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了由成都新發(fā)現(xiàn)管理咨詢(xún)公司組織的禮儀及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力周末培訓(xùn)課程。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、通過(guò)職場(chǎng)商務(wù)及政務(wù)禮儀培訓(xùn)，知道禮儀的概念是：尊重別人尊重自己，規(guī)范的行為表達(dá)方式。禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式共定下來(lái) 。禮儀、文明交往等，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對(duì)與一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀就是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)文明禮儀，使我們每個(gè)人在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。結(jié)合我的工作，體會(huì)很深，作為公司的一名新員工要注意： 平時(shí)的行為舉止：一個(gè)人的氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。工作中要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢(shì)等方面都有一定的要求（加 強(qiáng)身體鍛煉，注意自己的體型，電梯樓梯坐車(chē)等的禮儀細(xì)節(jié)要注意等）。 言談：我們的工作離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。因此，作為一名員工，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。即：表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語(yǔ)言要精練（特別是跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)要注意）。 著裝：得體的服裝既是尊重別人也是 尊重自己的重要載體，服裝顏色，領(lǐng)帶、皮帶、皮鞋等細(xì)節(jié)也要加強(qiáng)注意。 通過(guò)這次禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，