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以誠(chéng)信為主題勵(lì)志演講稿[共五篇]-文庫(kù)吧

2025-04-08 22:57 本頁(yè)面


【正文】 不參與其中。但它能從唐朝流傳至今,好處是無(wú)法否認(rèn)的 —— 透過(guò)它,你能了解自己對(duì)知識(shí)的把握程度,對(duì)重點(diǎn)的理解程度,對(duì)技巧的運(yùn)用程度,等等。而其分?jǐn)?shù)也在某一方面客觀地反應(yīng)了自身學(xué)習(xí)態(tài)度的積極與否。 雖然分?jǐn)?shù)重要,但這也僅僅是分?jǐn)?shù)。我們不能因小失大,不能為了取得更高的分?jǐn)?shù)而違背自己的道德與良心,更不能為了眼前的利益而做出后悔終生的事情 —— 作弊。 面對(duì)考試,我們應(yīng) 該是誠(chéng)然的,坦然的,問(wèn)心無(wú)愧的。若是這次考試發(fā)揮正常,取得了不錯(cuò)甚至是優(yōu)異的成績(jī),那么恭喜你的成功,并希望你能再接再厲。如果這次的成績(jī)并不如人意,請(qǐng)不要傷心,因?yàn)樗苷凵涑鲎陨韺W(xué)習(xí)上存在的不足與過(guò)失。相信自己,繼續(xù)努力,一定能夠有輝煌的一天。但是,如果有人抱有僥幸心態(tài)而觸犯校規(guī),那么不好意思,我會(huì)用嚴(yán)肅甚至嚴(yán)厲的口吻告訴你:事后你面對(duì)的只有殘酷的懲罰與不堪的未來(lái)。 要知道, 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 如果這次考試的成績(jī)不滿意,請(qǐng)不要介意因考試失手而一蹶不振,請(qǐng)不要介意因排名下滑而 失去信心。勝敗乃常事,錯(cuò)了就去反思,去改正,去總結(jié)。即使得不到贊美,但至少,我們比一些以良心為代價(jià)獲取分?jǐn)?shù)的人更正義,更真實(shí) ! 孔子曰: 君子以誠(chéng)為貴。 孟子云: 車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。 是的, 作弊者,人恒鄙之 ,讓我們誠(chéng)信應(yīng)考,不留遺憾,在倒計(jì)時(shí)中努力復(fù)習(xí),讓自己胸有成竹地面對(duì)考試,并在考場(chǎng)上唱響誠(chéng)實(shí)之歌,為自己,為父母,為老師送上一份最真,最誠(chéng)的答卷 ! 最后,祝同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上高水平發(fā)揮,考得理想成績(jī) ! 我的演講講話完畢,謝謝大家 ! 【篇三】 自古以來(lái),人們 都背著人生的七個(gè)行囊:健康、才華、金錢、榮譽(yù)、機(jī) 敏、美貌和誠(chéng)信,然而許多人扔掉了他們自以為是累贅的 誠(chéng)信 。誠(chéng)信 這個(gè)詞大家都知道它的意思,可你們又是否做到了誠(chéng)信 ? 同學(xué)們經(jīng)常說(shuō): 我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 可是,有的同學(xué),考試考差了,不敢給試卷家長(zhǎng)簽名,就冒充家長(zhǎng)簽名 。有的同學(xué),老師改錯(cuò)了試卷,多給了他幾分,他受不了分?jǐn)?shù)的誘惑,不給試卷老師更正 。有的同學(xué),撿到了錢,受不了金錢的誘惑,就把錢據(jù)為己有。難道這就是誠(chéng)信嗎 ? 有的同學(xué)會(huì)想: 誠(chéng)信 只是經(jīng)常掛在嘴邊的口頭語(yǔ),在我們身邊又有誰(shuí) 真正做到了誠(chéng)信呢 ? 有, 18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 先生,請(qǐng)您買一包火柴吧 ,小男孩兒說(shuō)道。 我不買 。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走, 先生,請(qǐng)您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢 小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開男孩兒,便說(shuō): 可是我沒有零錢呀 , 先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢 。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來(lái),紳士無(wú)奈地回家了。 第二天,紳士正在自己的辦公室工 作,仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái),這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。 先生,對(duì)不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了 你的哥哥呢 ?紳士道。 我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢 ,紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。 走 !我們?nèi)タ茨愕母绺?!去了男孩兒的家一看,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說(shuō): 對(duì)不起,我沒有給您按時(shí)把零錢送回去,失信 了 !紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí),毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。 聽到這里,同學(xué)們難道不被這個(gè)小男孩的誠(chéng)信所感動(dòng)嗎 ?小男孩用他的誠(chéng)信感動(dòng)了紳士,換來(lái)了他們生活所需要的一切。 擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空 。擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié) 。擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋 ...... 這周,我們就要期中考試了,成績(jī)固然重要,但誠(chéng)信更重要。如果你丟失了誠(chéng)信,就趕快撿起來(lái),用你的誠(chéng)信考出真實(shí)的成績(jī),以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生 ! 看過(guò)的人還: 第三篇:以勵(lì)志為主題的演講稿 青春勵(lì)志主題演講稿精選 3篇 關(guān)于勵(lì)志演講稿 (一) 各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委: 大家好,我今天演講的主題是:我的未來(lái)不是夢(mèng)。 仰望,向有夢(mèng)想的方向 曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶; 曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎; 曾幾何起? 當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。 未來(lái),未來(lái) ?我的未來(lái)在那里? 遙遠(yuǎn)的回憶,兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是”似乎”,是因?yàn)槲疫€能在今天,還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話,也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì) 生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼!我無(wú)話可說(shuō),讓淚水代表一切吧! 很小的時(shí)候,我就喜歡讀書。 喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格,光明 磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,連同他的愛情都是一心一意,堅(jiān)貞不移。 所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理”為中華之崛起”的理想為理想。 還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書,從這些書的字里行間,我總能找到兩個(gè)字 —— 堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病,幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸,再加上他的堅(jiān)強(qiáng),才成就了日后的她。試想,如果她一直就是 一個(gè)和你我一樣的身體健壯者,那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了,那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧! 是的,張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的 普通人,通過(guò)堅(jiān)強(qiáng),通過(guò)奮斗,打造一個(gè)不平凡的自己,開創(chuàng)一片出于自己的天地。 可是,現(xiàn)在,到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢? 為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇爭(zhēng)第一,是的,我得到了。一學(xué)期,兩學(xué)期 ??我每學(xué)期都是第一。 為了某個(gè)榮譽(yù),我奮力奔跑。是的,我得到了,主席,部長(zhǎng),‘優(yōu)干’ ‘三好’,榮譽(yù)掛滿了的全身。 這就是崇高嗎? 驀然,我轉(zhuǎn)身一笑,不屑的一笑。 這樣的崇高我最好不要:好累。 還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好,獎(jiǎng)金不拿,榮譽(yù)不爭(zhēng)。上課想睡就睡,想上通宵就上,想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎?無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯(cuò)誤嗎?我不怕,反正我還年輕,不是有人說(shuō)過(guò):犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎? 于是我便放縱著自己,在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口回首往事,展望未來(lái),無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭,想大聲高呼,可聲音已變得嘶啞;想努力回望,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒有了記憶;看看前方,云遮霧攔,虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔,空曠的頭腦已沒有了方向,眩暈,眩暈。 唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里? 忽然,我醒了,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎? 當(dāng)然,不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了!我相信我的未來(lái)不是這樣的夢(mèng)! 關(guān)于勵(lì)志演講稿 (二) 敬愛的老師,親愛的同學(xué)大家好: 我今天演講的題目“是我愛我班” 奔馳的駿馬愛無(wú)垠的草原,展翅的雄鷹愛遼闊的藍(lán)天,歡快的魚兒愛浩瀚的大海,我們愛文明和友愛相融的團(tuán)隊(duì)我們美德與智慧兼有的班級(jí)。我們愛這個(gè)由 78 名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土,蓓蕾綻放的花園,陶冶人生的熔爐,蘊(yùn)藏智慧的宮殿,在這里,競(jìng)爭(zhēng)成為了快樂(lè),勤奮成為了習(xí)慣,包容成為了性格,自信成為了風(fēng)采,這里的課堂充滿陽(yáng)光,這里的老師勤懇敬業(yè),這里的同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取,這時(shí)的 班風(fēng)敦厚優(yōu)良。走進(jìn)我們班,你會(huì)感到溫馨四溢,你會(huì)感到清新神怡。看一盆盆迎著朝陽(yáng)怒放的花,增添了我們生活的情趣,圖文并茂的新穎版面,豐富我們的思想內(nèi)涵,新穎醒目的佳作平臺(tái),展示了自我的才智,亮出了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采, 我們可敬老師的愛如春雨,滋潤(rùn)著我們幼稚的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵,教會(huì)了我們分析與思考,合作與競(jìng)爭(zhēng),也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),把“恒志通達(dá),”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們 的生命。篇二:”自立自強(qiáng) ,勵(lì)志成才 ,報(bào)效祖國(guó)“演講稿 演講稿 尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們: 大家晚上好。我叫,來(lái)自于班,我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。 ??天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹;自立自強(qiáng),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng),我們毫不猶豫,自立自強(qiáng),我們堅(jiān)持不懈。 古今中外,凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣,及時(shí)立志成才,奮力向前,哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望,哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天,不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼,不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰,不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向,便有一份動(dòng)力,人有一份動(dòng)力,便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持,貴在立大志,而立大志,莫過(guò)于立志成才,報(bào)效祖國(guó)。 ??有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),破浮沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐,身處其中,要么灰飛煙滅,要么百煉成鋼。而作為當(dāng)代 大學(xué)生的我們,猶如隔著玻璃看世界,前途一片光明,但又找不到出路。并不是我們的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值,我們的計(jì)劃無(wú)足輕重,我們的目標(biāo)遙不可及,只是很多時(shí)候我們沒有將計(jì)劃付諸行動(dòng)。這樣還能成鋼嗎? 立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行,無(wú)論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止,無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié) 束之后就不要后悔。今后,我會(huì)記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時(shí)候,即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲,即使是在白天,不管陽(yáng)光多么耀眼,我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精 心裝扮雙翅,卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲那樣,用自己的光芒照亮世界,報(bào)效祖國(guó),使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火! 同學(xué)們,無(wú)需遲疑,是該奮斗的時(shí)候了,不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。天行健,君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧! ??自力自強(qiáng),我們無(wú)所猶豫! 勵(lì)志成才,我們無(wú)所 畏懼! ??報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留! ??謝謝大家。篇三:勵(lì)志演講稿 太經(jīng)典了 《勵(lì)志演講稿》 。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿了堅(jiān)韌不拔的精神往前走,這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。 :第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不 是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹,當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆?子,最后一定會(huì)倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來(lái)更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。 ,應(yīng)該去做什么,當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q,你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。 能力,叫做忍辱負(fù)重的能力,很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒有時(shí)間,你就沒有空間,沒有走向未來(lái)的空間,如果你想走向未來(lái),最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除,也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重!個(gè)人也是一樣的,你要想有偉大的大發(fā)展,你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取空間,爭(zhēng)取未來(lái),而爭(zhēng)取時(shí)間爭(zhēng)取空間爭(zhēng)取未來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是,你有理想!但是你敢于忍受生活中
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