【正文】 vindecate’s all lifecycle. At the same time, After read the Text, you will know relate content of student39。s management and how to use the system. This system is developed on the base of system analysis and design. It implemented a lot of basic function, such as input the basic information of the student and the function of query student, it has a freely windows and can be operate easily and freely. 關(guān)鍵詞： 1） powerBuilder：是一個(gè)基于 PC 機(jī)的客戶 /服務(wù)器結(jié)構(gòu)的可視化圖形開發(fā)軟件系統(tǒng)。具有分布式，分割化，可編譯和可視化 等特點(diǎn)。 2） 數(shù)據(jù)字典 ：是對(duì)數(shù)據(jù)的說明和解釋。其主要內(nèi)容有數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)元素，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，加工外部項(xiàng)，其中數(shù)據(jù)元素是組成數(shù)據(jù)流的基本成分。在數(shù)據(jù)分析中，數(shù)據(jù)字典起著重要作用。 3） 模塊 ：在傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)中能夠執(zhí)行某項(xiàng)功能的若干條程序語(yǔ)句，但在軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)中模塊（ moduler）是指這樣一組程序語(yǔ)句。它包括輸入，輸出和邏輯處理功能、內(nèi)部信息及其運(yùn)行環(huán)境。 4） 菜單 ：是一組命令或選項(xiàng)的列表，其中每個(gè)命令或選項(xiàng)稱為一個(gè)菜單項(xiàng)。 3 序言 計(jì)算機(jī)自 1964 年問世以來，發(fā)展突飛猛進(jìn)，日新月異，眾所周知 ，半世紀(jì)以來還沒有任何一種工業(yè)產(chǎn)品能夠象計(jì)算機(jī)那樣對(duì)人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生如此深刻而又巨大的影響。隨著 21 世紀(jì)的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)了其他科學(xué)技術(shù)的潮流。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)以其功能強(qiáng)大，信息處理速度快，方便易用等特點(diǎn)，已經(jīng)深入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。人們更深切地感受到了計(jì)算機(jī)在生活和工作的作用越來越重要，越來越多的職業(yè)需要具有計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能。掌握計(jì)算機(jī)是職業(yè)的需要，更是事業(yè)發(fā)展的需要。因此說，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行事物處理將是未來社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，信息資源對(duì)對(duì)人類生活的重要性不斷提高，而正是計(jì)算 機(jī)用于管理，處理信息時(shí)具有迅速、準(zhǔn)確、可靠和非凡的存儲(chǔ)能力的特點(diǎn)，它勢(shì)必將取代手工記錄而實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。 計(jì)算機(jī)用于管理是現(xiàn)代化管理的需要，是管理現(xiàn)代化的必然，尤其對(duì)學(xué)校來說是相當(dāng)重要的。目前某職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系還未實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。計(jì)算機(jī)系學(xué)生的信息還依靠手工記錄來記錄，其工作效率低，錯(cuò)誤多，不利于存儲(chǔ)和管理。為了改善傳統(tǒng)的管理方式，從而節(jié)約人力物力，提高工作的效率，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，使學(xué)生的管理簡(jiǎn)潔化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)化，因此我決定制作一個(gè)計(jì)算機(jī)系學(xué)生管理系統(tǒng)，同時(shí)，來報(bào)答計(jì)算機(jī)系各位教師對(duì)我三年的教育之 恩！ 4 第一章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的開發(fā)環(huán)境 機(jī)型： CELERON366 硬盤： 40GB 內(nèi)存： 128MB 光驅(qū)：明基 40 速光驅(qū) 顯示器： VGA 操作系統(tǒng)： WINDOWS98 軟件： 機(jī)型： PENTIUM166 以上 硬盤： 1GB 以上 內(nèi)存： 32MB 以上 顯示器： VGA 操作系統(tǒng)： WINDOWS95/98/2020/NT 平臺(tái)上均可運(yùn)行 語(yǔ)言環(huán)境 計(jì)算機(jī)軟件業(yè)發(fā)展到今天，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言已經(jīng)有很多種： Visual Foxpro,java2,Delphi,Power Builder,Visual Basic,Oracle 語(yǔ)言等等。每種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言都有其各自的特點(diǎn)和功能。經(jīng)過調(diào)查與研究，在開發(fā)學(xué)生管理信息系統(tǒng)的語(yǔ)言環(huán)境中，我選擇了現(xiàn)在社會(huì)上較為流行的，功能強(qiáng)大的PowerBuilder 為我的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。 Power Builder 是 SYBASE 公司的子公司 Powersoft 推出的 新一代數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā)工具。在客戶 /服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用程序開發(fā)工具中， Power Builder 是一個(gè)完全可視化的客戶端應(yīng)用程序開發(fā)工具。使用 Power Builder，用戶可以以可視方式來創(chuàng)建應(yīng)用程序的用戶界面和數(shù)據(jù)庫(kù)接口，實(shí)際上就是開發(fā)人員使用 Power Builder 去開發(fā)應(yīng)用程序，由于所開發(fā)的應(yīng)用程序都充分利用了圖形用戶接口 (GUI)的優(yōu)點(diǎn)，所以 Power Builder被認(rèn)為是一個(gè)圖形化工具。在客戶 /服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用中， Power Builder具有描述多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)連接與檢索的功能。特別是 Power Builder 能夠連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)并從中存取數(shù) 5 據(jù)，而且不必考慮數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)位置；另外，用戶所創(chuàng)建的各種應(yīng)用程序又可以獨(dú)立于所連接的數(shù)據(jù)庫(kù)，這是因?yàn)?Power Builder 可以使用數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)操作語(yǔ)言 SQL(結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 )。使用 Power Builder 可以很容易的開發(fā)出功能強(qiáng)大的，具有圖形界面，訪問服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用程序。 與此同時(shí)， Power Builder 正在成為客戶 /服務(wù)器應(yīng)用程序開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)。與其他客戶 /服務(wù)器開發(fā)環(huán)境相比， Power Builder 為應(yīng)用開發(fā)提供了全面綜合的支持 ，可以概括為以下幾點(diǎn)： 事件驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用程序 功能強(qiáng)大的編程語(yǔ)言與函數(shù) 面向?qū)ο蟮木幊? 跨平臺(tái)開發(fā) 開放的數(shù)據(jù)庫(kù)連接系統(tǒng) 6 第二章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)的初步調(diào)查 系統(tǒng)的初步調(diào)查采用的主要方式是本人與計(jì)算機(jī)系的管理學(xué)生教務(wù)工作的教師和管理日常工作的教師相互溝通，并且取得下列材料： 計(jì)算機(jī)系的學(xué)生管理采取的主要方式是基于文本、表格等的紙介質(zhì)的手工處理的，對(duì)于成績(jī)統(tǒng)計(jì)等的計(jì)算問題則主要依靠計(jì) 算器來完成。信息處理工作量大，容易出錯(cuò)且管理方式因人而異，缺乏系統(tǒng)的規(guī)范的管理手段，系里尚無電子計(jì)算機(jī)用于信息管理，這就是計(jì)算機(jī)系信息管理系統(tǒng)開發(fā)的背景。 從系里管理和職能分工角度，系里有如下組織機(jī)構(gòu)圖： 計(jì)算機(jī)系領(lǐng)導(dǎo) 教務(wù)工作人員 輔導(dǎo)員 認(rèn)課教師 實(shí)驗(yàn)員 系里現(xiàn)行管理工作存在的主要問題是：第一，教務(wù)管理工作缺乏規(guī)范性，隨意性很大，對(duì)人的經(jīng)驗(yàn)水平有很大的依賴性，因此具體的職能操作往往因人而異。第二，教務(wù)工作完全是辦 公室的教務(wù)人員人員負(fù)責(zé)，而日常學(xué)生的管理工作由導(dǎo)員來負(fù)責(zé)，教師對(duì)學(xué)生的了解很難，相互間溝通太差。第三，學(xué)生的基本資料放在檔案柜里，查找及不方便，易丟失，易損壞，不易管理，而且積壓的越來越多，欲查一點(diǎn)信息也要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，這樣大大減小了工作效率。 計(jì)算機(jī)系通過建立學(xué)生管理信息系統(tǒng)使學(xué)生的管理工作規(guī)范化、制度化和程序化，促進(jìn)學(xué)生的順利進(jìn)行。從而避免業(yè)務(wù)管理的隨意性，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，理順學(xué)生管理的信息的流程和流向，簡(jiǎn)潔方便的完成學(xué)生的管理工作。 2． 2 系統(tǒng)的可行性研究 通過初步調(diào)查分析，使我們了解 到，現(xiàn)有的管理方式存在的問題，建立了學(xué)生管理信息系統(tǒng)的初步設(shè)想，進(jìn)一步對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)行分析研究得到系統(tǒng)的目標(biāo)如下： 按照管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理和方法的原理和方法，采用成熟的信息技術(shù)和手段，支持學(xué)生管理工作的全過程，減小管理的日常工作量，使信息易于保存、管理和查詢，并且支持決策功能。根據(jù)現(xiàn)有的形式和不足，我們分析得出 7 所要開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)主要分為七大模塊： 1：學(xué)籍管理模塊 2：成績(jī)管理模塊 3： 課程管理模塊 4：方向班級(jí)管理模塊 5： 獎(jiǎng)懲模塊 6：維護(hù)模塊 7：幫助模塊 通過對(duì)擬建系統(tǒng)的初步方案的分 析得出：所要開發(fā)的系統(tǒng)主要是利用現(xiàn)有的條件，在配置相對(duì)較低的計(jì)算機(jī)設(shè)備來完成的。因此，新系統(tǒng)對(duì)機(jī)器設(shè)備的要求不高，在設(shè)備較高的機(jī)器中，新系統(tǒng)運(yùn)行的會(huì)更穩(wěn)定，更迅速，具有技術(shù)可行性。新系統(tǒng)開發(fā)完畢后，對(duì)操作人員來說，只要有過操作 Windows95/98 的經(jīng)歷，都能夠較順利的操作。從總體的結(jié)構(gòu)來說操作簡(jiǎn)潔，易于錄入和查詢信息，從而方便了用戶。在經(jīng)濟(jì)可行性方面，系里也不必為新系統(tǒng)的開發(fā)使用購(gòu)進(jìn)任何特別設(shè)備。新系統(tǒng)運(yùn)行后，會(huì)極大地提高整個(gè)學(xué)生管理過程的效率，大大節(jié)省了人力，物力，精力。 現(xiàn)行系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查 為了對(duì)現(xiàn)行的學(xué)生管理的過程有一個(gè)更充分的了解，使所開發(fā)出來的新系統(tǒng)具有一定的實(shí)用性，有必要對(duì)現(xiàn)行的學(xué)生管理過程進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，通過與計(jì)算機(jī)系管理教師的交談及自己的親身體驗(yàn)，現(xiàn)行的學(xué)生管理過程大致是這樣的： 新生入校后，首先要錄入基本信息，學(xué)生信息變動(dòng)后要更改信息，學(xué)生的成績(jī)通過錄入后可以查詢，并且手工的書寫補(bǔ)考通知單，對(duì)班級(jí)，獎(jiǎng)懲情況記錄。并且按照學(xué)生的選修方向分班，大致分為：電子商務(wù)，計(jì)算機(jī)維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)管理及應(yīng)用，多媒體應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫(kù)管理和程序設(shè)計(jì)六個(gè)方向。并且實(shí)行學(xué)分制，修夠?qū)W分才可以畢業(yè)。 計(jì)算機(jī)系學(xué)生管 理信息系統(tǒng)的邊界為： 計(jì)算機(jī)系學(xué)生的信息不僅是在系內(nèi)的流動(dòng)，而且還要有大量的信息流到教務(wù)處，學(xué)生處及校方的各部門。 通過以上的調(diào)查分析，鑒于該系統(tǒng)比較龐大，在較短的時(shí)間內(nèi)開發(fā)出來是不現(xiàn)實(shí)的。目前，只能依靠軟件開發(fā)的的原型法來首先開發(fā)一個(gè)雛形，在以后的使用過程中逐步的完善其功能。 2． 4新系統(tǒng)邏輯方案的提出 通過以上的調(diào)查分析，我們對(duì)計(jì)算機(jī)系學(xué)生管理工作過程有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。根據(jù)現(xiàn)有的現(xiàn)有的管理過程中的不足和管理人員的要求，我們確定了所要開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)的主要優(yōu)勢(shì)有： 。提高信息查詢的速度和準(zhǔn) 確性。 。提高工作效率，減少差錯(cuò)率。 。信息輸入管理和查詢層次清晰，靈活方便。 。操作用戶權(quán)限不同只有管理員才能添加信息和更改信息，其他用戶只能查詢。做到了管理功能使責(zé)任明確，增強(qiáng)了責(zé)任感和安全性。 8 如下圖所示： 新系統(tǒng)的邏輯模型，本系統(tǒng)主要一數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典和處理過程設(shè)計(jì)為 9 描述工具。具體說明如下： ： 10 對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)部分?jǐn)?shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)處 理和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的說明如下： 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：學(xué)籍管理子系統(tǒng) 編號(hào)： F1 條目名：學(xué)生基本檔案 別名： 來源：“學(xué)生”外部實(shí)體 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號(hào) 性別 民族 政治面貌 出生日期 身份證號(hào) 籍貫 錄取號(hào) 錄取時(shí)間 原畢業(yè)學(xué)校 選修方向 年級(jí) 所在班級(jí) 聯(lián)系電話 enail 個(gè)人簡(jiǎn)歷 備注 需要說明：用此來記錄學(xué)生的基本情況，每位學(xué)生都有一條記錄。 修改記錄：修改學(xué)生基本表 圖 243 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：成績(jī)管理子系統(tǒng) 編號(hào)： F2 條目名：學(xué)生成績(jī) 別名： 來源：“任課教師”外部實(shí)體 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號(hào) 選修方向 所在班級(jí) 考試類型 課號(hào) 課名 成績(jī) 考試時(shí)間 備注 需要說明：用此來記錄學(xué)生的成績(jī)情況，每位學(xué)生每科考試都有一條記錄。 修改記錄：修改學(xué)生成績(jī)表 圖 244 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：成績(jī)管理子系統(tǒng) 編號(hào)： F3 條目名：學(xué)生補(bǔ)考成績(jī) 別名： 來源：成績(jī)庫(kù) 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號(hào) 選修方向 所在班級(jí) 考試類型 課號(hào) 課名 成績(jī) 考試時(shí)間 備注