【正文】 vindecate’s all lifecycle. At the same time, After read the Text, you will know relate content of student39。s management and how to use the system. This system is developed on the base of system analysis and design. It implemented a lot of basic function, such as input the basic information of the student and the function of query student, it has a freely windows and can be operate easily and freely. 關(guān)鍵詞： 1） powerBuilder：是一個基于 PC 機的客戶 /服務(wù)器結(jié)構(gòu)的可視化圖形開發(fā)軟件系統(tǒng)。具有分布式，分割化，可編譯和可視化 等特點。 2） 數(shù)據(jù)字典 ：是對數(shù)據(jù)的說明和解釋。其主要內(nèi)容有數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)元素，數(shù)據(jù)存儲，加工外部項，其中數(shù)據(jù)元素是組成數(shù)據(jù)流的基本成分。在數(shù)據(jù)分析中，數(shù)據(jù)字典起著重要作用。 3） 模塊 ：在傳統(tǒng)的程序設(shè)計中能夠執(zhí)行某項功能的若干條程序語句，但在軟件系統(tǒng)設(shè)計中模塊（ moduler）是指這樣一組程序語句。它包括輸入，輸出和邏輯處理功能、內(nèi)部信息及其運行環(huán)境。 4） 菜單 ：是一組命令或選項的列表，其中每個命令或選項稱為一個菜單項。 3 序言 計算機自 1964 年問世以來，發(fā)展突飛猛進，日新月異，眾所周知 ，半世紀以來還沒有任何一種工業(yè)產(chǎn)品能夠象計算機那樣對人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生如此深刻而又巨大的影響。隨著 21 世紀的到來，計算機技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)了其他科學(xué)技術(shù)的潮流。計算機科學(xué)技術(shù)以其功能強大，信息處理速度快，方便易用等特點，已經(jīng)深入到人類生活的各個領(lǐng)域。人們更深切地感受到了計算機在生活和工作的作用越來越重要，越來越多的職業(yè)需要具有計算機的應(yīng)用技能。掌握計算機是職業(yè)的需要，更是事業(yè)發(fā)展的需要。因此說，利用計算機進行事物處理將是未來社會發(fā)展的必然趨勢。 隨著社會的不斷進步，信息資源對對人類生活的重要性不斷提高，而正是計算 機用于管理，處理信息時具有迅速、準確、可靠和非凡的存儲能力的特點，它勢必將取代手工記錄而實現(xiàn)無紙化辦公。 計算機用于管理是現(xiàn)代化管理的需要，是管理現(xiàn)代化的必然，尤其對學(xué)校來說是相當(dāng)重要的。目前某職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機系還未實現(xiàn)這一目標。計算機系學(xué)生的信息還依靠手工記錄來記錄，其工作效率低，錯誤多，不利于存儲和管理。為了改善傳統(tǒng)的管理方式，從而節(jié)約人力物力，提高工作的效率，減輕教師的工作負擔(dān)，使學(xué)生的管理簡潔化、自動化、計算機化，因此我決定制作一個計算機系學(xué)生管理系統(tǒng)，同時，來報答計算機系各位教師對我三年的教育之 恩！ 4 第一章 系統(tǒng)設(shè)計的開發(fā)環(huán)境 機型： CELERON366 硬盤： 40GB 內(nèi)存： 128MB 光驅(qū)：明基 40 速光驅(qū) 顯示器： VGA 操作系統(tǒng)： WINDOWS98 軟件： 機型： PENTIUM166 以上 硬盤： 1GB 以上 內(nèi)存： 32MB 以上 顯示器： VGA 操作系統(tǒng)： WINDOWS95/98/2020/NT 平臺上均可運行 語言環(huán)境 計算機軟件業(yè)發(fā)展到今天，數(shù)據(jù)庫設(shè)計語言已經(jīng)有很多種： Visual Foxpro,java2,Delphi,Power Builder,Visual Basic,Oracle 語言等等。每種程序設(shè)計語言都有其各自的特點和功能。經(jīng)過調(diào)查與研究，在開發(fā)學(xué)生管理信息系統(tǒng)的語言環(huán)境中，我選擇了現(xiàn)在社會上較為流行的，功能強大的PowerBuilder 為我的程序設(shè)計語言。 Power Builder 是 SYBASE 公司的子公司 Powersoft 推出的 新一代數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)工具。在客戶 /服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用程序開發(fā)工具中， Power Builder 是一個完全可視化的客戶端應(yīng)用程序開發(fā)工具。使用 Power Builder，用戶可以以可視方式來創(chuàng)建應(yīng)用程序的用戶界面和數(shù)據(jù)庫接口，實際上就是開發(fā)人員使用 Power Builder 去開發(fā)應(yīng)用程序，由于所開發(fā)的應(yīng)用程序都充分利用了圖形用戶接口 (GUI)的優(yōu)點，所以 Power Builder被認為是一個圖形化工具。在客戶 /服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用中， Power Builder具有描述多個數(shù)據(jù)庫連接與檢索的功能。特別是 Power Builder 能夠連接各種不同的數(shù)據(jù)庫并從中存取數(shù) 5 據(jù)，而且不必考慮數(shù)據(jù)庫的存儲位置；另外，用戶所創(chuàng)建的各種應(yīng)用程序又可以獨立于所連接的數(shù)據(jù)庫，這是因為 Power Builder 可以使用數(shù)據(jù)庫的標準操作語言 SQL(結(jié)構(gòu)化查詢語言 )。使用 Power Builder 可以很容易的開發(fā)出功能強大的，具有圖形界面，訪問服務(wù)器數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用程序。 與此同時， Power Builder 正在成為客戶 /服務(wù)器應(yīng)用程序開發(fā)的標準。與其他客戶 /服務(wù)器開發(fā)環(huán)境相比， Power Builder 為應(yīng)用開發(fā)提供了全面綜合的支持 ，可以概括為以下幾點： 事件驅(qū)動的應(yīng)用程序 功能強大的編程語言與函數(shù) 面向?qū)ο蟮木幊? 跨平臺開發(fā) 開放的數(shù)據(jù)庫連接系統(tǒng) 6 第二章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)的初步調(diào)查 系統(tǒng)的初步調(diào)查采用的主要方式是本人與計算機系的管理學(xué)生教務(wù)工作的教師和管理日常工作的教師相互溝通，并且取得下列材料： 計算機系的學(xué)生管理采取的主要方式是基于文本、表格等的紙介質(zhì)的手工處理的，對于成績統(tǒng)計等的計算問題則主要依靠計 算器來完成。信息處理工作量大，容易出錯且管理方式因人而異，缺乏系統(tǒng)的規(guī)范的管理手段，系里尚無電子計算機用于信息管理，這就是計算機系信息管理系統(tǒng)開發(fā)的背景。 從系里管理和職能分工角度，系里有如下組織機構(gòu)圖： 計算機系領(lǐng)導(dǎo) 教務(wù)工作人員 輔導(dǎo)員 認課教師 實驗員 系里現(xiàn)行管理工作存在的主要問題是：第一，教務(wù)管理工作缺乏規(guī)范性，隨意性很大，對人的經(jīng)驗水平有很大的依賴性，因此具體的職能操作往往因人而異。第二，教務(wù)工作完全是辦 公室的教務(wù)人員人員負責(zé)，而日常學(xué)生的管理工作由導(dǎo)員來負責(zé)，教師對學(xué)生的了解很難，相互間溝通太差。第三，學(xué)生的基本資料放在檔案柜里，查找及不方便，易丟失，易損壞，不易管理，而且積壓的越來越多，欲查一點信息也要花費好長時間，這樣大大減小了工作效率。 計算機系通過建立學(xué)生管理信息系統(tǒng)使學(xué)生的管理工作規(guī)范化、制度化和程序化，促進學(xué)生的順利進行。從而避免業(yè)務(wù)管理的隨意性，提高信息處理的速度和準確性，理順學(xué)生管理的信息的流程和流向，簡潔方便的完成學(xué)生的管理工作。 2． 2 系統(tǒng)的可行性研究 通過初步調(diào)查分析，使我們了解 到，現(xiàn)有的管理方式存在的問題，建立了學(xué)生管理信息系統(tǒng)的初步設(shè)想，進一步對系統(tǒng)的需求進行分析研究得到系統(tǒng)的目標如下： 按照管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理和方法的原理和方法，采用成熟的信息技術(shù)和手段，支持學(xué)生管理工作的全過程，減小管理的日常工作量，使信息易于保存、管理和查詢，并且支持決策功能。根據(jù)現(xiàn)有的形式和不足，我們分析得出 7 所要開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)主要分為七大模塊： 1：學(xué)籍管理模塊 2：成績管理模塊 3： 課程管理模塊 4：方向班級管理模塊 5： 獎懲模塊 6：維護模塊 7：幫助模塊 通過對擬建系統(tǒng)的初步方案的分 析得出：所要開發(fā)的系統(tǒng)主要是利用現(xiàn)有的條件，在配置相對較低的計算機設(shè)備來完成的。因此，新系統(tǒng)對機器設(shè)備的要求不高，在設(shè)備較高的機器中，新系統(tǒng)運行的會更穩(wěn)定，更迅速，具有技術(shù)可行性。新系統(tǒng)開發(fā)完畢后，對操作人員來說，只要有過操作 Windows95/98 的經(jīng)歷，都能夠較順利的操作。從總體的結(jié)構(gòu)來說操作簡潔，易于錄入和查詢信息，從而方便了用戶。在經(jīng)濟可行性方面，系里也不必為新系統(tǒng)的開發(fā)使用購進任何特別設(shè)備。新系統(tǒng)運行后，會極大地提高整個學(xué)生管理過程的效率，大大節(jié)省了人力，物力，精力。 現(xiàn)行系統(tǒng)的詳細調(diào)查 為了對現(xiàn)行的學(xué)生管理的過程有一個更充分的了解，使所開發(fā)出來的新系統(tǒng)具有一定的實用性，有必要對現(xiàn)行的學(xué)生管理過程進行詳細調(diào)查，通過與計算機系管理教師的交談及自己的親身體驗，現(xiàn)行的學(xué)生管理過程大致是這樣的： 新生入校后，首先要錄入基本信息，學(xué)生信息變動后要更改信息，學(xué)生的成績通過錄入后可以查詢，并且手工的書寫補考通知單，對班級，獎懲情況記錄。并且按照學(xué)生的選修方向分班，大致分為：電子商務(wù)，計算機維護，網(wǎng)絡(luò)管理及應(yīng)用，多媒體應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫管理和程序設(shè)計六個方向。并且實行學(xué)分制，修夠?qū)W分才可以畢業(yè)。 計算機系學(xué)生管 理信息系統(tǒng)的邊界為： 計算機系學(xué)生的信息不僅是在系內(nèi)的流動，而且還要有大量的信息流到教務(wù)處，學(xué)生處及校方的各部門。 通過以上的調(diào)查分析，鑒于該系統(tǒng)比較龐大，在較短的時間內(nèi)開發(fā)出來是不現(xiàn)實的。目前，只能依靠軟件開發(fā)的的原型法來首先開發(fā)一個雛形，在以后的使用過程中逐步的完善其功能。 2． 4新系統(tǒng)邏輯方案的提出 通過以上的調(diào)查分析，我們對計算機系學(xué)生管理工作過程有了一個比較清楚的認識。根據(jù)現(xiàn)有的現(xiàn)有的管理過程中的不足和管理人員的要求，我們確定了所要開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)的主要優(yōu)勢有： 。提高信息查詢的速度和準 確性。 。提高工作效率，減少差錯率。 。信息輸入管理和查詢層次清晰，靈活方便。 。操作用戶權(quán)限不同只有管理員才能添加信息和更改信息，其他用戶只能查詢。做到了管理功能使責(zé)任明確，增強了責(zé)任感和安全性。 8 如下圖所示： 新系統(tǒng)的邏輯模型，本系統(tǒng)主要一數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典和處理過程設(shè)計為 9 描述工具。具體說明如下： ： 10 對學(xué)生信息管理系統(tǒng)部分數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)項、數(shù)據(jù)處 理和數(shù)據(jù)存儲的說明如下： 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：學(xué)籍管理子系統(tǒng) 編號： F1 條目名：學(xué)生基本檔案 別名： 來源：“學(xué)生”外部實體 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號 性別 民族 政治面貌 出生日期 身份證號 籍貫 錄取號 錄取時間 原畢業(yè)學(xué)校 選修方向 年級 所在班級 聯(lián)系電話 enail 個人簡歷 備注 需要說明：用此來記錄學(xué)生的基本情況，每位學(xué)生都有一條記錄。 修改記錄：修改學(xué)生基本表 圖 243 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：成績管理子系統(tǒng) 編號： F2 條目名：學(xué)生成績 別名： 來源：“任課教師”外部實體 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號 選修方向 所在班級 考試類型 課號 課名 成績 考試時間 備注 需要說明：用此來記錄學(xué)生的成績情況，每位學(xué)生每科考試都有一條記錄。 修改記錄：修改學(xué)生成績表 圖 244 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：成績管理子系統(tǒng) 編號： F3 條目名：學(xué)生補考成績 別名： 來源：成績庫 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號 選修方向 所在班級 考試類型 課號 課名 成績 考試時間 備注