【正文】 ，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。在每一次活動中，同學(xué)們各顯身手，張揚(yáng)了個性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育 的思想。 （一）“抵制白色污染 喜迎綠色奧運(yùn)”系列活動 為響應(yīng)教育部門發(fā)出的關(guān)于“抵制白色污染，喜迎綠色奧運(yùn)”的倡議號召，同時使同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，營造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色校園生活理念，樹立愛護(hù)校園的思想，學(xué)校圍繞該主題開展了以下活動：（ 1）全校師生“抵制白色污染喜迎綠色奧運(yùn)”簽名宣誓活動。（ 2）各中隊(duì)“抵制白色污染喜迎綠色奧運(yùn)”主題晨會。（ 3）大隊(duì)部向全校師生發(fā)起“限塑”倡議。（ 4）開展“小手拉大手”活動，讓學(xué)生把這種環(huán)保的理念帶給家長。（ 5）舉行“迎奧運(yùn)環(huán)保服裝秀”活動， 通過利用廢棄材料精心制作成富有創(chuàng)意的時裝進(jìn)行展示，深入觀測環(huán)保理念。（ 6）“世界環(huán)境日”開展“三個一”活動。 通過此次活動，全體師生表示：只有提高人們的環(huán)保意識，才是解決“白色污染”最可行的辦法，全體學(xué)生立志從自我做起，為創(chuàng)建環(huán)保節(jié)約型社會不懈努力，用自己的實(shí)際行動迎接綠色人文奧運(yùn)。 （二）抗震救災(zāi) 愛心涌動 （ 1）舉行“地震無情人有情”為四川地震災(zāi)區(qū)捐贈儀式 5 月 19 日早晨的升旗儀式上，學(xué)校舉行了以“地震無情人有情”暨為四川地震災(zāi)區(qū)捐贈儀式。在捐款儀式上，首先，降半旗，深切表達(dá)對地震遇難同胞的悼念，全體鎮(zhèn)小人為四川大地震遇難的同胞默哀一分鐘。黃輝校長作了動員講話，學(xué)生代表宣讀了倡議書，號召所有鎮(zhèn)小人關(guān)注災(zāi)情，獻(xiàn)出愛心，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)，共同度過這困難的時刻，為增強(qiáng)我們中華民族的凝聚力貢獻(xiàn)力量！“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)??”伴隨著深情的歌聲，黃輝校長帶頭捐款，全體教職員工緊隨其后，一至六年級各班學(xué)生代表也紛紛上臺捐款。海門鎮(zhèn)小學(xué)（包括三所村小）全 體師生員工共計(jì)捐款人民幣約 4 萬多元。 （ 2）隆重舉行國悼日儀式 5 月 19 日下午，校長室統(tǒng)一布置，調(diào)上班會課，觀看中央電視臺“抗震救災(zāi)眾志成城”現(xiàn)場直播，進(jìn)一步了解最新災(zāi)情以及災(zāi)民們頑強(qiáng)自救、全國萬眾一心、抗震救災(zāi)的感人事跡。 14 時 28 分警報(bào)鳴響，師生全體肅立，深情悼念遇難同胞，默哀三分鐘。這是給死者最大的尊重，給生者最大的安慰。校園靜寂，內(nèi)心沸騰，多少孩子淚水直淌，流淌的淚水中明白：珍惜擁有的每一天，珍惜值得珍惜的一切，時刻懷著一顆感恩的心！擦干淚水，抬起頭，與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，讓逝者安息， 讓生者堅(jiān)強(qiáng)。 （ 3）“伸出溫暖的手獻(xiàn)出真摯的情”愛心助學(xué)活動 5 月 27 日下午，雖然外面是狂風(fēng)暴雨，但海門鎮(zhèn)中心小學(xué)的多功能教室里，卻暖意融融，熱鬧非凡。只見 41 名川籍學(xué)生和另外 9 名外來民工子弟，手捧學(xué)習(xí)用品和慰問金，臉上洋溢著燦爛的笑容。這是海門市總工會在我校舉行的“伸出溫暖的手獻(xiàn)出真摯的情”愛心助學(xué)活動。今年，“ 5 12”汶川大地震，海門鎮(zhèn)小 41 個川籍學(xué)生的家庭也不同程度受到損失，有兩個孩子失去了最親愛的奶奶，還有好多孩子老家的房子倒塌了，這讓原本在異鄉(xiāng)靠打工、拾荒為生的川籍家庭生 活更艱難了，海門市總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于六一前夕，特地來到海門鎮(zhèn)小，舉行慰問川籍家庭受災(zāi)學(xué)生活動，給這些孩子送上了學(xué)習(xí)用品和慰問金。在捐贈儀式上，學(xué)校黨支部書記黃輝校長也講話表示，關(guān)愛民工子弟，共享一片藍(lán)天，是學(xué)校的責(zé)任，更是每一位教師、每一位本地學(xué)生的責(zé)任。大家要攜起手來，讓他們這群外鄉(xiāng)孩子能夠與本地學(xué)生一樣，同在一片藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步，讓他們感受到海門鎮(zhèn)小這個大家庭的溫暖！ （三）藝術(shù)節(jié)暨“奧運(yùn)活動月”系列比賽 （ 1）“暢想 20xx 北京”現(xiàn)場繪畫比賽 隨著北京奧運(yùn)會的臨近，蘊(yùn)藏 在同學(xué)們心中的奧運(yùn)激情日益澎湃，為了抒發(fā)同學(xué)們的奧運(yùn)激情， 5 月 8 日，學(xué)校舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之一“暢想 20xx 北京”現(xiàn)場繪畫比賽。此次比賽要求突出“情牽北京喜迎奧運(yùn)”為主題，做到主題鮮明，構(gòu)思生動，反映少年兒童迎接奧運(yùn)追求生活和諧的真情實(shí)感。采用八開紙張，現(xiàn)場作畫?，F(xiàn)場評出了一二三等獎若干名。通過活動，一幅幅色彩斑斕的繪畫呈現(xiàn)在眼前，展現(xiàn)了同學(xué)們對“新北京，新奧運(yùn)”的美麗憧憬和熱切期盼。 （ 2）“奧運(yùn)在我心中”講故事比賽 為了幫助學(xué)生了解奧運(yùn)精神，樹立和諧理念，推進(jìn)學(xué)校奧運(yùn)活動月的進(jìn)一步開展， 5 月 13 日，在多媒體教室舉行了“奧運(yùn)在我心中”講故事比賽。本次講故事比賽，內(nèi)容主要圍繞奧運(yùn)人物、奧運(yùn)精神等展開。比賽中，小選手們落落大方，口齒清晰，表達(dá)流暢，精神飽滿，動作表情生動自然，內(nèi)容講得有聲有色，豐富有趣，有些還配上了肢體語言，發(fā)揮出了較高的水平。富有挑戰(zhàn)的講故事比賽鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了他們的自信和勇氣，更重要的是為該校的奧運(yùn)活動月搭建了一個給孩子們展示自我的舞臺，豐富了學(xué)生的校園生活，構(gòu)建出了學(xué)校濃厚的 39。和諧上進(jìn)校園文化氛圍。 （ 3）“奧運(yùn)在我心中”演講比賽 5 月 20 日下午，學(xué)校舉行了“奧運(yùn)在我心中”演講比賽?；顒訒r，同學(xué)們激情澎湃，有的詮釋著自己對奧運(yùn)精神的理解，有的放飛著自己美麗的奧運(yùn)夢想，有的表達(dá)對 29 屆北京奧運(yùn)的深深祝福。 （ 4）“奧運(yùn)文化”教室環(huán)境布置展評 5 月 16 日，全校 20 個班級進(jìn)行了教室奧運(yùn)文化環(huán)境的展示評比活動。本次活動以“迎奧運(yùn)”為主題，各班同學(xué)在教室的布置中都融入了許多的奧運(yùn)元素，不但設(shè)計(jì)優(yōu)美，獨(dú)出心裁，而且內(nèi)容豐富、各有千秋，在班級中營造了濃郁的奧運(yùn)氛圍。有的介紹 08 奧運(yùn)的吉祥物、圣火、開幕時間等，有的抒發(fā)了自己對奧運(yùn)的向 往支持與祝福，字里行間都體現(xiàn)了同學(xué)們的祖國自豪感，表現(xiàn)共同的主題：同一個世界，同一個夢想，與奧運(yùn)同行?！安贾锰厣淌?，展示奧運(yùn)文化”不僅使同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康、和諧，而且展示了各班的風(fēng)采，增加了班級凝聚力。 （ 5）“童心迎奧運(yùn)”詩歌朗誦大賽 5 月 20日，學(xué)校舉行了詩歌朗誦比賽。參賽選手經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，圍繞著比賽主題，為大家?guī)砹瞬煌L(fēng)格的朗誦。他們精神飽滿，姿態(tài)大方，時而抑揚(yáng)頓挫，時而高亢激昂，時而低沉宛轉(zhuǎn)，一篇篇熱情洋溢的美文朗誦，響徹了校園上空，用自己獨(dú)特的演繹方式，抒發(fā)了濃重的愛國 情結(jié)。這次詩歌朗誦比賽活動，營造了迎奧運(yùn)的氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識，展示了學(xué)生的朗誦水平，使師生