【正文】 最后將湯圓入鍋。 —— 書寫心愿卡片（ 20 分鐘） 規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。 —— 提燈籠游戲（ 30 分鐘） 規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線 往返運送燈籠（可用 xx 罐代替），挑選 12 組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪 4 組規(guī)定時間內孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。 —— 猜燈謎（ 30 分鐘） 規(guī)則：老師將家庭分組，每 6組家庭圍城一圈，每組分發(fā) 510 道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一） 配合音樂：歡快節(jié)慶音樂 —— 和我一起吃元宵（ 20 分鐘） 規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品； 配合音樂：《賣湯圓》 八、物料準備 面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接 ppt、電飯煲、碗、勺子 九、人員分工 1 名主持人 6 名老師提前一小時到會場做布置； 10 名老師負責活動時各班 級學生秩序和紀律； 1 名老師負責音樂和現(xiàn)場 PPT 播放； 4 名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集； 5 名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。 十、注意事項 ； ，避免孩子在活動中受傷。 十一、費用預算 活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在 xx 元左右。 歡樂元宵節(jié)活動主題策劃方案【四】 一、活動主題 元宵花燈喜樂會。 二、活動時間 20xx年 x月 x日 三、活動目標 ，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 ，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 ，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。 。 ，增進親子親情。 ，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。 四、活動地點 可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。 五、活動人員 全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。 六、活動形式 場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。 七、活動準備 （一）前期準備 ，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。 （用于現(xiàn)場領取邀請函時登記）。 ，須提前和有關人員聯(lián)系好場地。 。 ： xx幼兒園 元宵喜樂會。 （幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備 1— 2棵），許愿卡片。 （皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。 （做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個、笊籬（ x） 3— 5個、一次性餐盒、一次性手套）。 ，長短是可以讓 10 名幼兒舞動，同時考慮到間距。 《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大 班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。 、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線 /細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。 ，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。 “元宵節(jié)的由來”為內容的展板。 。 ，在活動中對幼兒進行采訪。 （ 3— 5名），組成安全小組。 ，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。 ，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。 （二）場地布置 公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 ：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板； ②擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料； ③每桌前安排一位會制作花燈的教師 ，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板； ②擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒； ③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板； ②在本區(qū)內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板； ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板； ②投放布龍。 ：擺放椅子供幼兒、家長休息。 ： ①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆； ②放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。 八、活動詳細流程 在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。 以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。 家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。 注意事項： ①每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。 ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。 ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒 園聯(lián)系方式的小卡片。 ④安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。 ⑤活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。 ⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日 ?開不開心 ?都看到了哪些花燈 ?漂不漂亮 ? 第二篇：歡樂元宵節(jié)活動主題策劃方案歡樂元宵節(jié)活動主題策劃方案 4 篇 元宵節(jié)到來，在這一天我們可以做一些活動，吃元宵，猜燈謎，讓我們快快樂樂過元宵。下面是由為大家整理的“歡樂元宵節(jié)活動主題策劃方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 歡樂元宵節(jié)活動主題策劃方案【一】 一、活動主題 良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂。 二、活動目標 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）； ，初步了解燈謎的結構。 ，體驗猜想和推測的快 樂。 三、活動準備 （一）物品準備： 自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。 （二）人員安排： 咨詢接待： xx 燈籠展示： xx（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼） 中班教室展示元宵節(jié)動畫片（ xx） 催場： xx老師 吃元宵 —— 碗、勺子（ xx） 音樂播放（ xx）