【正文】 不可思議了！ 一晃兒車就開到了表姐家，她早就在門口迎接我了。表姐家的房子，不論是整體造型，還是外部裝飾，那絕對是高端大氣上檔次。我們剛走進客廳，空調(diào)和超大屏幕電視就自動打開了，原來它們都是自動感應的，機器人保姆還給我遞上了一杯溢著香氣的牛奶香茶。表姐說帶著我去參觀一下她家的果園，哇 — 這果園太大了，可以用“一望無際”來形容?？吹教O果樹我徹底呆住了：因為樹上的蘋果五顏六色。紅得似火，綠得似草，藍得似海，粉得似腮，黃得似金，黑得似墨??密密麻麻，像天上的星星，高高地掛在枝頭，令人垂涎欲滴。我再 向遠處一看，只見幾個機器人正在忙碌著，有的采摘，有的分揀，有的包裝，有的裝貨。表姐告訴我果園里的一切都是高科技智能化了，她們徹底解放了。 臨走時我不由地感嘆：家鄉(xiāng)的變化真大呀！我希望我的家鄉(xiāng)變得越來越好！ 未來的家鄉(xiāng)想象作文 11 轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是 20xx 年了，這時我已經(jīng)是哈佛大學的留學生了。 這時，我坐在飛機上心理忐忑不安，想：我走時，環(huán)境面臨危機，現(xiàn)在，可想而知 —— 下飛機后，轉(zhuǎn)了好幾輛火車，終于，來到了我的家鄉(xiāng) —— 湖州?！巴?—— 我大聲叫道，這兒的草更綠，花更艷，小動物更多。 隨著高科技機器人我又來到了太湖，看到家家戶戶的污水排到了湖里，我想：如果污水都排到了湖里，那太湖不就更臟了嗎？高科技機器人看出了我的想法，對我說：”你再看一會兒，馬上就好了”話音剛落，湖水又變回了剛才的樣子，原來啊，這些水里加了清水還原劑。 高科技機器人又帶我到一所加工廠附近，加工廠里安靜極了，難倒工廠沒有開工？我走進一看，工廠里還在井井有序的生產(chǎn)著產(chǎn)品，只是以往噪音變成了悅耳的鋼琴聲，工人們再這里上班放佛在欣賞美妙的音樂劇。原本冒著濃煙的煙囪也不見了。我覺得很奇怪，就問旁邊一位工人阿姨， 阿姨說：“本來這里機器聲太響，影響人的健康，隨著科技發(fā)展，這種噪音由美妙的鋼琴曲代替。原來的濃煙污染空氣，現(xiàn)在裝了凈化煙霧器，濃煙轉(zhuǎn)化為氧氣了，自然就看不到昔日的黑黑濃煙了。”哦，我明白了。她又對我說：“現(xiàn)在科技發(fā)展的越來越好了，連車子都是太陽能的了！” 望著家鄉(xiāng)的變化，我安心的乘著往美國的飛機飛走了，路上我還不停的想著：等下次來環(huán)境一定會更好了！ 未來的家鄉(xiāng)想象作文 12 在我的想象中，早已有一個未來的家鄉(xiāng)。 在未來的家鄉(xiāng)，生活用品和房子等等都發(fā)生了巨大的變化。在家里，我們的大門可以自動開門，也可以自動分辨門外的客人，如果門外的人是“我”的親戚或朋友，他都會自動開門迎接客人，如果不是，不管任你怎么用力，門也不會開。 家鄉(xiāng)的路也變了，以前狹窄的土路也變成了寬闊的馬路，這種馬路的讓都鋪上了各種玻璃，這種玻璃可不是普通的玻璃，他有很都功能，其中維修功能就是他的特長。如果在馬路上自己的汽車或自行車等交通工具壞了或是沒油了，這種玻璃會瞬間幫你修好。 家鄉(xiāng)的衣服也變了，他變得更厲害了，當我們的衣服濕了，他會瞬間曬干。如果我們的衣服臟了，它會自動地清洗。如果我們不喜歡這種衣服或不喜歡這件衣服的顏色，那么只要想一想自己想要的樣式和顏色，那么在一瞬間的時間內(nèi)，我們自己的衣服就會變成自己想要的衣服。 家鄉(xiāng)的電視和汽車也變了，電視上的頻道根本就不需要遙控器，只要對遙控器說一聲自己要看的頻道，它就能自動換臺，給人們的生活都帶來了方便。汽車已經(jīng)會飛行了，它能在天空中飛來飛去，就好像移行換影，但它們?nèi)詴袷亟煌ㄒ?guī)則。 最神奇的是未來的垃圾桶，當我 們把垃圾扔進垃圾桶時，垃圾會瞬間被傳送到垃圾山上的垃圾桶里，然后讓垃圾山上的清潔機器人給清理掉。 瞧！我的想象神奇吧，希望未來的世界也是這么神奇。 未來的家鄉(xiāng)想象作文 13 在 20 年后當我回到家鄉(xiāng)，一切都變了。我看到了從前在同一個地點的小小矮平房現(xiàn)在全變成了高樓大廈。我回到故鄉(xiāng)。我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)已經(jīng)變的更好，更高科技了，更環(huán)保了。用到了人力更少了。我的故鄉(xiāng)會變成的更美麗，更漂亮，更加富饒。 我走進一幢高樓大廈發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不再擁堵了。我不知道，我找到一個人問：“這里的車停哪里啦？”路人 甲說：“你不知道嗎？現(xiàn)在每一個車流擁擠的地方都有一個至兩個巨大寬敞蟲洞，車停蟲洞里有安全又變能使道路變得空曠。”哦！我走進這個高樓大廈發(fā)現(xiàn)每個樓層中心都有 20 多棵樹。我看見一個路人乙手里拿著一輛汽車。我奇怪的問：“你手里為什么拿著一輛汽車。”路人乙說：“哇，你好厲害啊，我本來想下個星期推出的新產(chǎn)品，疊式汽車?！? 我說：“加油，你一定能行！”路人乙說：“謝謝！” 我又走在了一座長橋上，我低頭往下看，發(fā)現(xiàn)一群群魚兒在湖中游來游去，湖水變的清澈見底，又把頭朝向前方。看到馬路兩旁全是樹木。有幾位老人 在樹下乘涼。環(huán)境真是美！此時我的心中立刻起了一個疑問。是誰創(chuàng)造了美好的環(huán)境，有人為我解答心中嗎？我繼續(xù)往前走看到有幾個機器人在掃垃圾。我心中的謎題解開了，我覺得分外輕松。 我回到了我美麗的故鄉(xiāng)溫嶺。我的家鄉(xiāng)變好了。變高科技了，在過 20 年我的故鄉(xiāng)會變的更美麗更漂亮，更加的富饒。 未來的家鄉(xiāng)想象作文 14 我乘著時光列車，來到 20xx 年，欣賞著家鄉(xiāng)孝義的秀麗風光，深感家鄉(xiāng)的環(huán)境有了翻天覆地的變化。 家鄉(xiāng)的土山是我們兒時常常結(jié)伴攀爬的，那時候的山上大多光禿禿的，隱隱約約有些不高不低的 樹木點綴其間，但并不是郁郁蔥蔥。如今，山上長滿了綠綠的樹木，樹木多而茂盛，一棵挨著一棵，像草原上的哨兵。密密層層的枝葉遮住了陽光，擋住了風雨，為小鳥提供了良好的生存環(huán)境。早晨，陽光透過樹梢像千萬把利劍直射地面，灑下斑斑點點的光影。樹底下長滿了野草，野花也到處都是，這兒一叢，那兒一簇，像個美麗的百花園。遠遠望去，山包像一個綠綠的大絨團，里面夾雜著黃的、白的、鵝黃色的野花，真像個美麗的大花壇。 家鄉(xiāng)山腳下的溪水原先有些渾濁，再加上人們不愛護環(huán)境，水面上偶爾也會有些塑料袋、手紙等垃圾。但現(xiàn)在，從山間流過的 溪水，猶如一塊碧玉和翡翠，溪水清澈見底，可以看見水底的沙石和游動的小魚小蝦。我們捧起一汪溪水，送到嘴里，頓時感到?jīng)鰶龅?、甜甜的? 走在家鄉(xiāng)的街道上，仰望著藍藍的天空，呼吸著清新的空氣，看著干凈整潔的環(huán)境，令我心曠神怡。的確，我們的家鄉(xiāng)汽車尾氣排放量減少了，空氣噪音消失了，霧霾天氣不見了，到處山清水秀，這是我們共同保護環(huán)境的成果， 10 年后我們的家鄉(xiāng)一定會是我想象中的美景。 未來的家鄉(xiāng)想象作文 15 在我的想象里，未來的家鄉(xiāng)一定會給人類帶來美好的印象。 我做了一個夢，夢到的是 50 年 后的家鄉(xiāng)。那時的家鄉(xiāng)綠樹成蔭，城市幾乎變成了森林，每一棟房子周圍全是花草樹木。果戈理大街上長滿了嬌嫩的小草，你知道為什么馬路上還能長草嗎？因為那個時候汽車全部使用太陽能了，不再產(chǎn)生尾氣。它還可以變成一架架小型飛機，在城市上空飛行。汽車再也不會污染大地媽媽了。 兒童公園里成了一個大森里、大果園。有的孩子和猴子玩籃球、有的孩子和小刺猬滑滑梯，有的孩子和梅花鹿賽跑??如果有孩子餓了，可以在果樹上隨隨便便摘一個水果來吃，不用清洗。因為那時的水果是沒有噴灑過農(nóng)藥的，都是天然綠色的。 春天，小燕子從南方 飛回來，來聞清新甜潤的空氣，來喝清澈甘甜的松花江水。我也過去捧起一捧水，哇，好甜！不光是松花江水可以直接喝，城市里每個水龍頭里的水也都可以擰開就喝，因為那時候的自來水再也不用消毒劑了。 冬天，下雪的時候，馬路上再也不撒融雪劑。地上的雪白白的，幾乎沒有一絲灰塵，甚至可以直接拿來做冰淇淋。以前冬天燒煤取暖，有時候我們必須要戴口罩，要不然粉塵會吸到肚子里去。但是在未來的家鄉(xiāng)，我們使用的將是清潔能源，煙囪都不見了，我們再也不用擔心環(huán)境污染了?? 我想，未來的家鄉(xiāng)，一定比我說的這些更綠色、更清潔、更美 麗。 第二篇：想象家鄉(xiāng)的未來作文教學案例 想象家鄉(xiāng)的未來作文教學案例 有側(cè)重，用修辭，精描細繪構(gòu)想家鄉(xiāng)未來 教材版本： 人教版五年級上冊語文第二單元口語交際習作二 背景： 本節(jié)課是在上節(jié)口語交際的基礎上進行習作指導，在上節(jié)課上學生紛紛談到了二十年后家鄉(xiāng)發(fā)生了怎樣怎樣的變化。 教學目的： 把我要求，審清題意。 針對自己對家鄉(xiāng)的了解情況，進行合理構(gòu)思，加工材料，進行習作。 教學過程 一、情景創(chuàng)設 師：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h離故鄉(xiāng)的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間美好的感情。當我們長大以后，遠離家鄉(xiāng)，某天回到闊別已久的故鄉(xiāng)，你眼前的家鄉(xiāng)會是什么樣子？會有哪些新的景觀？讓我們展開想象的翅膀，來構(gòu)想我們家鄉(xiāng)的未來。 生：可以寫二十年后家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。 生：可以寫哪些地方引起你的回憶。 生：也可以寫與親人和同學見面的情景。 生：還可以寫你想寫的其他內(nèi)容，但中心要寫“二十年后回故鄉(xiāng)”時看到的家鄉(xiāng)的變化。 ?? 師：你們講得不錯。寫好本次的作文，要注意三點：一是充分想象二十年后家鄉(xiāng)的美麗景象。二是具體描述所想象的美麗景物的特點。三是要表達自己熱愛家鄉(xiāng)的感情。那你準備寫什么呢？ 生：我想寫家鄉(xiāng)二十年后的新變化。 生：我想寫二十年后遇見我們班班長安江源的情景。 ?? 師：那我們寫時除了注意上述三點外，還要回憶一下課文中作者表達情感的方法，并試著在自己的習作中加以運用。 二、技法指導 技法 1：想象變化，要有側(cè)重 師：寫家鄉(xiāng)二十年后的變化?？蓪懙暮芏啵合胂蠹亦l(xiāng) 的巨大變化，如住房、道路、學校、公園、街道、小河等；想象兒時的小伙伴會是怎樣的，如同學、朋友等；想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨，如親人、鄰居等；還有如送什么禮物，說什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等。這么多的內(nèi)容，我們不可能面面俱到，要有所側(cè)重。 生：我主要寫家鄉(xiāng)的美景，通過寫住房、道路、學校、公園、街道、小河、山坡的變化來表現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。 生：我寫我家的變化，住別墅、太陽能發(fā)電、感應器等。 生：我主要寫學校的變化，如校園、多媒體教室、地下操場等。生：其實還可以寫有假山 、有噴泉、有涼亭等的農(nóng)民公園。 ?? 師：大家總結(jié)得不錯。以“二十年后回故鄉(xiāng)”為題，展開想象來完成一篇作文。可以側(cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路的變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面來寫，可以寫與朋友久別重逢的場面；可以寫回家的經(jīng)歷；還可以寫家鄉(xiāng)的某處景觀?? 總之是要大膽的想象，不拘形式。 技法 2：結(jié)合喜好，設計未來想象 師：“二十年后回故鄉(xiāng)”這篇文章的主人公是誰呢？ 生：當然是你自己。 生：對，是我們自己?！岸旰蠡毓枢l(xiāng)”這篇文章的主人公是“我”。這個“我”，我們怎樣設計呢？ 生：想想二十年后“我”發(fā)生了什么變化呢，“我”的同學和伙伴發(fā)生了什么變化，最重要的是自己有什么變化。這就要結(jié)合自己的理想談自己的變化。 師：如何設計自己的形象呢？二十年后你什么樣？可以根據(jù)自己的喜好設想未來的樣子。如：“高高的個子，一臉的胡子”“燙著卷發(fā)，染成棕色，穿著時髦的套裝，我是一位職業(yè)女性”“我已經(jīng)是孩子的爸爸或媽媽了”??你還可以把自己想象成為一位博士，一位專家?? 生：我 喜歡畫畫，我就想象自己成為一位功成名就的畫家回家鄉(xiāng)。生 :我的理想是當一位作家，我想象自己是一個享譽世界的作家， 很多小朋友都喜歡看我的書，我編輯的劇本拍成的電視劇深受小朋友歡迎。 生：我喜歡看書長大以后我要辦個出版社，我要為小朋友們出版各種各樣的書籍。 師：二十年后你什么樣？設計時我們要注意兩點：可以結(jié)合自己的理想談自己的變化；也可以根據(jù)自己的喜好設計自己未來樣子。技法 3：結(jié)合現(xiàn)實，想象具體 師：“二十年后回故鄉(xiāng)”這類想象作文是目前小學五六年級學生經(jīng)常遇到的，也是比較好寫的想 象作文，這類作文因為有現(xiàn)成的素材可以參考，所以寫起來比較容易。例如《二十年后回故鄉(xiāng)》，我們想想時就可以參考目前家鄉(xiāng)的景物、建筑物、街道、道路、住房等想象家鄉(xiāng)的變化，可以參考目前學生學習生活環(huán)境去想象未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學、老師去想象二十年后他們是什么樣子的，還可以想象一下現(xiàn)在的自己在二十年后又是什么樣子的，還可以設計一個合理的故事情節(jié)，使不同的人在一個約定的時間里走到一起，然后他們有怎樣的變化?? 生：那我們從哪里切入，才能想象具體呢？ 師：我們可以從一下幾個方面來切入： “二十年后回故鄉(xiāng)”，“回”字是什么意思？ “回故鄉(xiāng)”說明你此時在哪兒？ 你多久沒回了，為什么？你回去干什么？ 你在他鄉(xiāng)那么久了，魂牽夢系的是家鄉(xiāng)的什么呀？惦記的是 什么？可能是爸爸媽媽、您的同學、老師等 想象二十年后“我”回到故鄉(xiāng)和同學、伙伴再聚的情景。大家會怎么說、會怎么做？ 生：和小伙伴相聚，小伙伴的變化也要根據(jù)他們的喜好來想象，