【正文】 象；接電話的語言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會影響到工作效果。我加強(qiáng)了對自己的要求，不放過一個微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作內(nèi)容將會提明白，以后我的工作內(nèi)容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲加油！ 在村委 會工作的同時，我也對我的研究課題進(jìn)行了一些調(diào)查，我個人對于經(jīng)濟(jì)學(xué)比較感興趣，所以我著重的調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（我自己覺得應(yīng)該是農(nóng)民收入的主要組成部分吧）。雖然我們大一上學(xué)期還沒有開經(jīng)濟(jì)學(xué)這一門課，但是我憑著以前對這門課的了解，我也確立了一個調(diào)查的大致方向。以下是主要的幾點，可能不是太專業(yè)或是太正規(guī)，但是我覺得還是挺符合實際的。首先，我在村委會里查了一個村里的人口數(shù)和人均年收，然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關(guān)于我們村的一個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的模型（ 不過后來聽別人說很幼稚很簡單，但他畢竟是我自己的東西嘛）。另外一個就是有關(guān)于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況。當(dāng)這些父母出去打工的時候，就會把這些孩子們留在家里，由自己的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育，他們也只是在過年或是過節(jié)的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種情況，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學(xué)前教育，因為幼兒園在農(nóng)村目前來說還是很少的，就算是有，學(xué)費也是很貴的，一般的家庭根本承擔(dān)不起，我覺得 比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園，我把這個想法跟村委會的人說了一下，他們肯定了我個人的想法。 以后幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會給上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會影響到工作效果。我加強(qiáng)了對自己的要求，不放過一個微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。我明白， 以后我的工作內(nèi)容將會提明白，以后我的工作內(nèi)容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲加油！ 最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達(dá)。而通過這次實踐活動，讓我 感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的發(fā)展，農(nóng)民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象！ 在回到學(xué)校后，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來幫助村里的人實現(xiàn)他們的夢想，現(xiàn)在我們的想脫貧致富的心情十分的強(qiáng)烈，我們需要的只是一個機(jī)會，一個 給我們投資的機(jī)會，我想我應(yīng)該作出自己的努力。畢業(yè)后，我會回到農(nóng)村，回到家鄉(xiāng)，開始我的農(nóng)村致富道路！ 同時，我們要感謝居委會的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會實踐；在這里，我們要特別感謝我們居委會的金主任，是你的細(xì)心和耐心的指導(dǎo)，讓我們的社會實踐變得不同，讓我們學(xué)到了更多的社會經(jīng)驗，這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。 當(dāng)我們在社會實踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識?？傊?， 在這次社會實踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗 ,這將在我們的人生中留下深刻的印象 ,也將影響我們一生的足跡。 第三篇：村委會社會實踐報告 大學(xué)生暑期社會實踐報告 學(xué)院：教師教育學(xué)院 姓名：周燕蘋 學(xué)號： 2021211209 聯(lián)系方式： 15108678587 暑期大學(xué)生社會實踐報告 我是一名大學(xué)生，從小在農(nóng)村長大，對農(nóng)村有著深厚的感情，今年寒假為了響應(yīng)學(xué)校號召，承擔(dān)起自己作為村民的責(zé)任，鍛煉自己的實踐能力，我決定去村委會進(jìn)行實踐和學(xué)習(xí)。村委會是國家民主的基層單位，是國家最重要的群體，村民的問題直接關(guān)系到國家的興衰，只有農(nóng)村富裕了，過家才能真正的強(qiáng)盛起來，所以我想憑自己的所學(xué)為國家和村里做一點貢獻(xiàn)，也讓自己十幾年的所學(xué)發(fā)揮用處。回到家后的第二天我就去了村委會，表示自己希望進(jìn)村委會進(jìn)行實踐和學(xué)習(xí)并為村民服務(wù)。由于我是今年唯一的大學(xué)生，村委會決定讓我與年后進(jìn)村委會掛名實習(xí)。我覺得既緊 張又興奮畢竟以前沒有接觸過村委會的工作，而村委會對農(nóng)村有很大影響。 我于 2021 年 7 月 21 日到 8 月 20 日在村委會進(jìn)行實踐活動。第一天進(jìn)村委會掛名實習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)主要讓我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生并且熟悉村委會的日常工作，由于我認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，我很快就掌握了一些簡單的工作，像處理一些基本數(shù)據(jù)，整理文件等。其后的時間我主要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生和接電話。雖然都是小事，但事無大小，并且剛開始的時候并不容易，我出了很多錯，比如整理文件的時候，我把一張文件放錯了地方，后來就得找很長時間，而且耽誤了領(lǐng)導(dǎo)不少時間，受到了批評。第一次做會議 記錄的時候，我速度跟不上，字跡潦草，會后再整理就遺漏了很多重點。雖然又挨批了，但領(lǐng)導(dǎo)還是交給我很多經(jīng)驗。通過這次社會實踐，我在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下學(xué)到了很多東西。我很感謝在村委會的時間有這些領(lǐng)導(dǎo)，不僅讓我學(xué)到了很多東西，而且讓我認(rèn)識到我仍然有很多缺點，讓我更加虛心。 起初我并不喜歡村委會，因為在我的印象里，他們能進(jìn)村委會都是靠給村民好處來拉選票，然后以公謀私，并不做福利與民的工作。但在村委會的這 20 多天，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和為人民服務(wù)的工作作風(fēng)改變了我的看法，我也看到了他們?yōu)檗r(nóng)村做的貢獻(xiàn)。在農(nóng)村，村民仍 然比較信奉神，每年每月都會進(jìn)行祭祀活動。我們村有一座關(guān)公廟，關(guān)公廟旁有一顆千年柏樹，村民每年都會進(jìn)行祭祀，于是村委會就發(fā)起募捐重新建設(shè)了這個地方，也方便了村民，很得民心。 還有，近年來淡水資源越來越少，影響著地下水水位，以前 20 米就能見水，現(xiàn)在 50 米也不見一滴水，農(nóng)民沒有能力投資水井，使得吃水成了大問題。考慮到一些年齡大的老人提水不便，兒女又不在身邊，村委會決定統(tǒng)一安裝自來水管，解決了村民吃水難的問題，而且村民也不用年年挖井了，村民自然歡喜。對于空巢老人，村委會輪流進(jìn)行慰問，使得這些老人及時得到照應(yīng) ，讓外出打工的村民放心。 我還了解到，由于近幾年物價上漲，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)加重。農(nóng)民吃飯靠豐收，而近幾年農(nóng)民購買的種子都是一次性種子，收獲的作物不能留作來年備用的種子，加上肥料和澆地的投資變大，很多農(nóng)民入不敷出。于是不少年輕人外出打工，甚至有些青少年也跟著外出打工放棄了學(xué)業(yè)。村委會一直在想辦法解決這個問題，但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)下滑是事實，國家發(fā)放的土地補(bǔ)助款剛好夠補(bǔ)給土地費用，所以孩子上學(xué)及醫(yī)藥等費用就相當(dāng)緊張。很多家庭一年下來積攢的錢剛好過年，也有的家庭還得借錢過年。隨著科技的普及，農(nóng)村孩子受到網(wǎng)絡(luò)和社會輿論的影響，漸漸認(rèn)為上學(xué)不如自己打工掙錢而放棄了學(xué)習(xí)，并且輟學(xué)像傳染一樣傳播，現(xiàn)在我們村除了一些小孩子和正在上大學(xué)的學(xué)生以外，都不上學(xué)了，這讓村委會很是頭疼，我也想勸那些孩子重新念書，但孩子們就是不愿再次重返學(xué)校，讓人很是心痛，他們覺得與其花十幾年去讀書，還不如花十幾年去掙錢。農(nóng)村的教師素質(zhì)不高也是影響孩子們不上學(xué)的原因之一，農(nóng)村的有些教師只靠以前的知識去教學(xué)生，不能適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)要求，孩子們告訴我說，他們?nèi)タh城考初中的時候，在小學(xué)對的東西在考試下來以后是錯的。所以要解決這個問題需要一批高素質(zhì)的小學(xué)教師，這些教師應(yīng) 該出自我們這個群體?，F(xiàn)在就業(yè)形式這么嚴(yán)峻，與其在一些高薪公司門口徘徊，還不如把自己學(xué)到的東西發(fā)揮最大的用處，做一名農(nóng)村教師為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，為農(nóng)村的發(fā)展獻(xiàn)一分力。 社會實踐，有許多的實現(xiàn)方式。但是由于我自身能力與客觀條件的限制，我并未能像我的許多同學(xué)一樣 —— 或乘坐路途漫長的火車，被晃蕩的大巴載過崎嶇狹窄的山路，最后經(jīng)由泥濘的黃土道下到荒鄉(xiāng)僻壤中的希望小學(xué)中，開始也許是他們?nèi)松械谝淮蔚闹Ы探?jīng)歷；或拿著各種各樣的證明與證書，面見名目不同的有關(guān)化學(xué)的企業(yè)或公司主管，向他們展示自己過人的專業(yè)知識儲備 與人文素養(yǎng)，最后收獲一個短暫卻珍貴的實習(xí)機(jī)會。我僅僅只是在一個小區(qū)的居民委員會里進(jìn)行了為期十日、可有可無的勞動，完成的質(zhì)量也不高，根本無甚功績可言。在這點上，我的確對自己很的表現(xiàn)不滿意。但我想，“千里之行，始于足下”。當(dāng)代大學(xué)生中的一些人，比如我，在對以書本為核心的“課本知識”掌握得愈加精熟的同時，也缺失了一種從細(xì)微處著眼、從細(xì)微處著手的能力。我所做的實踐雖小，看起來意義不大，但也是對我自身能力的一種考驗?zāi)酥烈环N提醒，告誡我絕不能眼高手低目中無人，而必須要踏踏實實虛心學(xué)習(xí)。 這次短暫的社會實踐，是一 筆人生的財富