【正文】 導(dǎo)組開展督促指導(dǎo)工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。 5 月 31 日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委 (黨組 )要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導(dǎo)。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組 (黨委 )要派出巡回指導(dǎo)組。 甘肅積極對(duì)標(biāo)對(duì)表中央要求，全面推開各項(xiàng)工作。 “加強(qiáng)督促指導(dǎo)，及時(shí)掌握工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差，提高主題教育質(zhì)量 ”， 6 月 3 日，省委書記林鐸在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)上，對(duì)主題教育的巡回指導(dǎo)工作提出了明確要求。 就在同一天，省委第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)召開，對(duì)扎實(shí)做好我省巡回指導(dǎo)工作進(jìn)行了再部署。 一時(shí)間， 15 個(gè)省委主題教育巡回指導(dǎo)組快速下沉，與聯(lián)系單位積極對(duì)接，督促指導(dǎo)迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)工作力量，制定有操作性、針對(duì)性的實(shí)施方案，在短時(shí)間內(nèi)推動(dòng)主題教育全面開展。 從嚴(yán)從實(shí)抓督導(dǎo) 巡回指導(dǎo)組承擔(dān)著直接傳導(dǎo)壓力、直接審核把關(guān)的重要職責(zé)， 巡回指導(dǎo)組的關(guān)口把得嚴(yán)不嚴(yán)，直接關(guān)系這次主題教育取得的效果實(shí)不實(shí)。 因此，省委抽調(diào)一批政治過(guò)硬、能力突出、經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，分別擔(dān)任主題教育巡回指導(dǎo)組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員。一個(gè)多月以來(lái)，他們堅(jiān)持從嚴(yán)把握巡回指導(dǎo)的工作原則，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把細(xì)節(jié)，盡職不越位，指導(dǎo)不包辦，助推聯(lián)系單位主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。 嚴(yán)是愛，寬是害。 從嚴(yán)從實(shí)抓督導(dǎo)，就是要嚴(yán)肅、嚴(yán)格，就是要認(rèn)真、較真。 在主題教育開展過(guò)程中，第十五巡回指導(dǎo)組敢于“當(dāng)包公”“唱黑臉”，對(duì)個(gè)別單位選擇性的學(xué)習(xí)，以專題 講座代替讀原著、學(xué)原文、悟原理等問(wèn)題，及時(shí)指出，要求補(bǔ)學(xué) 。對(duì)有的單位調(diào)研主題不明確、不精準(zhǔn)或不符合規(guī)定的，要求其重新制定調(diào)研方案 。對(duì)有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部職工思想有波動(dòng)，及時(shí)指出態(tài)度要端正，行動(dòng)要積極，確保了主題教育從一開始高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、能落實(shí)。 巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)被指導(dǎo)的各部門各單位制定實(shí)施方案、一起研究提出具體措施、全程跟蹤盯緊落實(shí)，切實(shí)把督促指導(dǎo)落到關(guān)鍵點(diǎn)、要害處。 在第十三巡回指導(dǎo)組，這種真督實(shí)導(dǎo)、從嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，為主題教育向縱深發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。 “聚焦問(wèn)題”“拿出實(shí)招” “靶向發(fā)力”等關(guān)鍵詞，成了第十一巡回指導(dǎo)組開展督導(dǎo)工作的鮮明特點(diǎn)，確保了主題教育不虛、不空，不偏、不移。 “三查看、三提升”則成了第一巡回指導(dǎo)組的“殺手锏”，通過(guò)查看是否集中開展讀書班、查看領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭學(xué)習(xí)、查看學(xué)習(xí)教育是否貫穿主題教育全過(guò)程，提升了思想認(rèn)識(shí)效果、能力素質(zhì)效果、指導(dǎo)實(shí)踐效果，全面了解聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)情況。 扭住關(guān)鍵抓督導(dǎo) 抓好各項(xiàng)工作，重點(diǎn)是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。開展好主題教育巡回指導(dǎo)工作，也不例外。 “帶頭學(xué)習(xí)理論、開展調(diào)研、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)，為班子和支部樹榜樣?！钡谖逖不刂笇?dǎo)組在開展工作中，要求聯(lián)系單位黨組 (黨委 )切實(shí)把主題教育的主體責(zé)任扛起來(lái)，做到把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。 同時(shí)，省委各巡回指導(dǎo)組參加聯(lián)系單位黨組 (黨委 )集中學(xué)習(xí)、交流研討、警示教育等重要會(huì)議和活動(dòng)，有的指導(dǎo)組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)與聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)人一對(duì)一溝通，傳導(dǎo)壓力。 主題教育開展以來(lái)，第三巡回指導(dǎo)組與聯(lián)系 9 家單位的 36 名班子成員及 25 名黨員干部進(jìn)行了個(gè)別談話。 第六巡回 指導(dǎo)組將個(gè)別談話與集中交流相結(jié)合，向指導(dǎo)單位提前發(fā)放談話預(yù)告和談話提綱，在交流研討的同時(shí)就開展談話調(diào)研，既節(jié)省了時(shí)間，又便捷了工作，受到了指導(dǎo)單位的普遍認(rèn)可。 從責(zé)任落實(shí)到學(xué)習(xí)進(jìn)展，從存在問(wèn)題到意見建議，所談內(nèi)容準(zhǔn)確把握主題教育的脈搏和 節(jié)奏，收到了良好效果。 創(chuàng)新方式抓督導(dǎo) 按部就班、照本宣科，是以往一些地方干工作、抓活動(dòng)最容易出現(xiàn)的弊端。主題教育開展以來(lái)，全省第一批開展單位把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委具體安排要求上來(lái)，精心組織、扎實(shí)開展，主題教育進(jìn)展順利、 態(tài)勢(shì)良好。一個(gè)重要的原因就是創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。 第七巡回指導(dǎo)組聯(lián)系 9 家指導(dǎo)單位，既有黨政機(jī)關(guān)、政法部門，也有群團(tuán)組織，單位性質(zhì)不同、服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域不同、工作的重心側(cè)重不同，下屬單位情況復(fù)雜，差別很大。在工作開展中，指導(dǎo)組從簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用的角度出發(fā)，分類指導(dǎo)，按照“一把鑰匙開一把鎖”的原則，對(duì)主題教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，實(shí)現(xiàn)了巡回督導(dǎo)有針對(duì)性、有目的性。 “巡回指導(dǎo)組的任務(wù)是什么”“指導(dǎo)企業(yè)黨委的任務(wù)是什么”“關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)有哪些”在第十四巡回指導(dǎo)組的工作流程中，按照中央《 意見》、省委《實(shí)施方案》和《巡回指導(dǎo)工作方案》等梳理、制定、分解的工作任務(wù)清單，一目了然。在督導(dǎo)聯(lián)系單位開展主題教育過(guò)程中，起到了“手握一張表、任務(wù)全明了”的效果。 “一張表”，作用明顯 ?！按笫掠洝?，也甚是巧妙。 第十巡回指導(dǎo)組建立起的工作“大事記”，在記錄日常工作、進(jìn)行階段性總結(jié)的同時(shí)，還根據(jù)各單位工作進(jìn)展，對(duì)主題教育定期進(jìn)行“回頭看”，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。 工作干在哪兒，支部就要建到哪兒。 15 個(gè)省委主題教育巡回指導(dǎo)組都成立了臨時(shí)黨支部，通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織 的戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實(shí)推進(jìn)督導(dǎo)工作。 第四巡回指導(dǎo)組則建立起工作分析研判制度，對(duì)所指導(dǎo)單位主題教育開展情況及時(shí)進(jìn)行研究會(huì)商，發(fā)現(xiàn)短板弱項(xiàng)，完善指導(dǎo)策略，給予具體指導(dǎo)，對(duì)存在的突出問(wèn)題，以從嚴(yán)從實(shí)的態(tài)度和動(dòng)真碰硬的精神，及時(shí)加以糾正，切實(shí)提高了履職盡責(zé)的質(zhì)量和水平。 第十二巡回指導(dǎo)組采用隨機(jī)抽查、隨機(jī)問(wèn)答等形式，對(duì) 52 名黨員干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了了解和掌握。 率先垂范抓督導(dǎo) 打鐵還需自身硬。做好巡回指導(dǎo)工作，指導(dǎo)組自身首先要思路清晰，方向明確，措施得力。 主題教育開展以來(lái)， 全省 15 個(gè)巡回指導(dǎo)組始終把加強(qiáng)組內(nèi)成員的理論武裝和提高思想認(rèn)識(shí)放在首位，堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，準(zhǔn)確把握政策要求，吃透中央和省委精神，熟悉掌握指導(dǎo)工作規(guī)則，以良好的作風(fēng)開展督導(dǎo)，做到心中有數(shù)、有的放矢，增強(qiáng)了督導(dǎo)工作的說(shuō)服力，提升指導(dǎo)工作科學(xué)化水平，確保了主題教育自始至終都能貫徹中央精神、體現(xiàn)省委要 求、彰顯各自特色。 “兩手抓兩促進(jìn)”，是第九巡回指導(dǎo)組開展工作的明顯特點(diǎn)，既抓聯(lián)系單位主題教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)，保證“規(guī)定動(dòng)作”全部到位，“自選動(dòng)作”亮點(diǎn)頻出，還擠出時(shí)間“坐下來(lái)”開展組內(nèi)集中學(xué)習(xí)，力求 將理論、政策先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，努力在吃透中央、省委精神上研究得更深一點(diǎn)，琢磨得更透一些。 “組長(zhǎng)講黨課”也成了巡回指導(dǎo)組成員“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念”的重要形式之一。 6 月 18 日，第八巡回指導(dǎo)組組織聯(lián)系 9 個(gè)單位的黨組 (黨委 )班子成員、副廳級(jí)以上干部、機(jī)關(guān)黨支部書記或黨總支書記、聯(lián)絡(luò)員 129人，開展了“組長(zhǎng)講黨課”。廣大黨員干部齊坐一堂，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命。 作為主題教育的推動(dòng)者、指導(dǎo)者，巡回指導(dǎo)組在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，積極弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)， 高標(biāo)準(zhǔn)開展指導(dǎo)工作。 第二巡回指導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，注重克服形式主義，嚴(yán)格自我要求，遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，以良好的作風(fēng)為開展主題教育單位樹立榜樣。 第二篇：主題教育工作巡回指導(dǎo)組工作報(bào)告 [本站推薦 ] 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補(bǔ)給”。行進(jìn)在追夢(mèng)圓夢(mèng)的征程上，不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗。要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。精心為大家整理了主題教育工作巡回指導(dǎo)組工作報(bào)告，希望對(duì)你有幫助。 主題教育工作巡回指導(dǎo)組工作報(bào)告 第四巡回指導(dǎo)組按照區(qū)委“不忘初心，牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排和要求，嚴(yán)格督促 14 家指導(dǎo)單位按照各 個(gè)規(guī)定動(dòng)作，時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量有序推進(jìn)主題教育各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下 一、工作開展情況 督促各指導(dǎo)單位抓好主題教育前期準(zhǔn)備工作?！安煌跣模斡浭姑敝黝}教育啟動(dòng)后，我們第四巡回指導(dǎo)組督促各單位第一時(shí)間安排部署、迅速啟動(dòng)主題教育，各單位也第一時(shí)間成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確組織領(lǐng)導(dǎo)，配置了工作力量，確定了負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員，摸清了黨委 (組 )、黨總支、黨支部設(shè)立情況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，迅速啟動(dòng)了主題教育。 超前謀劃，參加指導(dǎo)各單位完成動(dòng)員部署會(huì)議。 9 月 11 日，參加完區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議和主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作培訓(xùn)會(huì)后，我們指導(dǎo)組對(duì)會(huì)議精神、《“不忘初心、牢記使命”主題教育指導(dǎo)工作手冊(cè)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并在第一時(shí)間向 14 個(gè)被指導(dǎo)單位傳達(dá)了會(huì)議精神，對(duì)當(dāng)時(shí)亟待開展的主題教育動(dòng)員部署會(huì)議相關(guān)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。為保證各單位 9 月12 日前完成動(dòng)員部署會(huì)議，我們第四巡回指導(dǎo)組劃分為兩個(gè)小組，逐個(gè)審核各單位動(dòng)員部署會(huì)議方案、主持詞、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、主要領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話稿等材料，逐個(gè)參加指導(dǎo)各單位的動(dòng)員部署會(huì)議，提出工作要求，確保規(guī)定動(dòng)作按時(shí) 完成不走樣 (12 號(hào)召開了 11 個(gè)單位動(dòng)員部署會(huì)， 13 號(hào)召開了林草局動(dòng)員部署會(huì)， 15 號(hào)召開了教育局、住建局動(dòng)員部署會(huì) )。 精準(zhǔn)指導(dǎo)，保質(zhì)保量