【正文】 字） 慶祝中國共產(chǎn)黨成立 90周年大會于 7 月 1 日上午 10 時在人民大會堂隆重召開?？倳浐倳浽诖髸习l(fā)表了重要講話。 作為一施工員，從事建筑行業(yè)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記的“七一”講話后，使我對黨有了更深的認(rèn)識，總書記講話中“緊緊 依靠人民”，充分體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨是來自人民，依靠人民，忠于人民，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)人民，把闡明人民的主體地位，歷史地位，革命地位，同闡明黨的宗旨相結(jié)合，一切為了人民，這就是黨的無私崇高的理想信念，就是黨的宗旨。 總書記講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)和告誡我們，中國共產(chǎn)黨必須服務(wù)人民，為人民謀利益。我們年年開展黨員先進(jìn)性教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，反腐倡廉，踐行科學(xué)發(fā)展觀，核心思想是明確黨的宗旨，一切為了人民。學(xué)習(xí)了“七一”講話，要經(jīng)常運(yùn)用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。保持一身正氣，一心為他人。我會把胡總書記的話牢記在心，用此來做為自己前進(jìn)和努力的方向。我知道我很難全部做到，但我會不懈的努力? 講話中專門提到了青年問題。回顧我們黨 90 年的發(fā)展歷程，我們有一個共同的感覺，這就是，我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。作為新時期的青年，我倍感驕傲與自豪。 胡總書記要求我們牢記，我國過去 30 多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，我國未來發(fā)展也必須堅定不移地依靠改革開放。要堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，堅定信心、砥礪勇氣，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政的各個環(huán)節(jié) ，奮力把改革開放推向前進(jìn)。要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不動搖，堅定不移地走科學(xué)發(fā)展道路；要繼續(xù)大力推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)，堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路；要繼續(xù)大力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，堅定不移地發(fā)展社會主義先進(jìn)文化；要繼續(xù)大力保障和改善民生，堅定不移地推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。對此，我們只有牢記并堅定不移，才能在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)。 學(xué)習(xí)講話精神心得體會四：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神心得體會（ 711字） 學(xué)習(xí)習(xí)總書記的兩篇重要講話，我接受了 一次全面深刻的思想洗禮，進(jìn)一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。習(xí)總書記的兩個重要講話思想深刻、內(nèi)容豐富、語重心長，既是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的行動指南。我深深體會到，學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話關(guān)鍵要深入把握講話的精神實質(zhì)，深入學(xué)習(xí)，切實做到學(xué)以明理、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以修行，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。作為國家干部要落實到自己的實際工作中去。 堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行 者。就是要全面加強(qiáng)自我理想信念教育，要深刻認(rèn)識社會主義的演進(jìn)認(rèn)識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產(chǎn)主義理想信念、從嚴(yán)治黨要求等的理解和把握，努力提升自身黨性修養(yǎng)，做到胸懷理想、堅定信念、政治敏銳、頭腦清醒。要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，做黨章的忠實執(zhí)行者和自覺維護(hù)者。 加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，做反腐倡廉的堅決操作者和永葆本色的嚴(yán)格自律者。要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措支持反腐倡廉。要嚴(yán)格要求自己，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)，堅決守住做事。堅決落實“八項規(guī)定”。做廉潔自律的表率。樹立國家干部親民為民、求真務(wù)實、清正廉潔的良好形象。 必須切實改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的主動落實者和積極倡導(dǎo)者。要把密切聯(lián)系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。切實做到為群眾服務(wù)。為人民辦實事、辦好事 、解難事。讓廣大群眾滿意。 學(xué)習(xí)講話精神心得體會五：學(xué)習(xí)講話精神心得體會（ 459 字） 在全旗上下積極學(xué)習(xí)中央文件精神的氛圍下，為切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在紀(jì)念建黨九十周年大會上的重要講話精神我局舉行專題學(xué)習(xí)會，全局機(jī)關(guān)干部 60余人參加了這次學(xué)習(xí)。 胡總書記在整個講話中不僅回顧了中國發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程，而且瞻望了中國發(fā)展繁榮的光明前景，充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對黨有了更進(jìn)一步的認(rèn)識與了解，深切感受到中國共產(chǎn)黨這90 年歷程的艱辛與輝煌！ 講話充滿著辯證唯物主義和歷史唯 物主義的思想光輝，是新的歷史條件下推動黨的建設(shè)和社會主義事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。講話立足深刻變化了的世情國情黨情，強(qiáng)調(diào)了深化改革開放的基本戰(zhàn)略，提出了黨的建設(shè)科學(xué)化的目標(biāo)任務(wù)和推進(jìn)黨的事業(yè)的大政方針。講話充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的馬克思主義理論品質(zhì)，體現(xiàn)了黨在新的歷史時期的政治創(chuàng)見和理論洞見，是黨的建設(shè)理論創(chuàng)新上的新貢獻(xiàn)。講話在回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績。 講話精神，尤其是對青年的重要論述，是中國青年的光榮。講話對當(dāng)代青年提出了殷切期望，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求。作為一名黨員，我覺得使命光榮， 責(zé)任重大，要做好本職工作。 第二篇：學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育心得體會 關(guān)于學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的心得體會 利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)，不僅減輕了教師的負(fù)擔(dān)，而且增加了課堂容量。它是一種全新的教學(xué)模式，教師再也不用吃粉筆灰，只用鼠標(biāo)輕輕一點，就可以上課了。對教師的身心健康有了很好的保障。另外每堂課上都有精美的圖片，有小組活動的內(nèi)容，有大量的精選習(xí)題。學(xué)生上課更形象、具體、生動，更直觀。更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí)和使用讓我懂得了：遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué) ,而且是服務(wù)自身 ,有利于自身進(jìn)步。讓教育教學(xué)理念發(fā) 生改變 ,視野逐漸開闊 ,技能大大提高 ,教育教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。 一、遠(yuǎn)程教學(xué)為沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩，它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系，使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系，同時遠(yuǎn)程教學(xué)也為學(xué)生合作提供了廣闊空間和多種可能，使個性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實。學(xué)生可以自主、自助從事學(xué)習(xí)活動，根據(jù)自我情況安排學(xué)習(xí)，而且可以通過互相交流，集體參與等實現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，并在合作中提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，通過貢獻(xiàn)智慧、分享成果，進(jìn)而學(xué)會合作。 二、可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，遠(yuǎn)程教育資源給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、提高自身素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育資源因為在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，學(xué)生具有較強(qiáng)的信息獲取能力、較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強(qiáng)的信息構(gòu)建能力，也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式。 四、教學(xué)效果直觀。從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資 源優(yōu)勢，能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者是一大批學(xué)習(xí)能力不齊、文化基礎(chǔ)相異、思維方式有別的學(xué)習(xí)者，教師要“扮演”多重角色，發(fā)揮其“導(dǎo)學(xué)”作用，做到指導(dǎo)到位而不越位，除要具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力外，更要有寬廣的知識面和較強(qiáng)的服務(wù)意識。最后，教師的成長除了通常所說的知識增長、技能訓(xùn)練等條件外，一個重要方面就是要重視對教育問題的思考與分析、對教育實踐的觀察和反思，即要具備教育問題意識和教育反思能力。教育思想貴在“思想”、“思考”、“思索 ”等功夫，教育認(rèn)識的提高離不開對教育歷史的總結(jié)，教育思想的深化就在于對過去教育實踐的反思，教育理論的