大學生感恩節(jié)活動策劃書[樣例5]-文庫吧
2025-04-05 04:30 本頁面
【正文】 涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。 二、活動目的 為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。 三、活動主題 生 命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。 四、活動時間 20211124— 2021112 5 五、活動地點 2 號女生寢室樓下，活動后期在 5 號樓報告廳 六、活動對象 全校師生 七、活動組織 院社團聯(lián)合會愛心社 八、活動流程 活動前期宣傳 做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單 邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳 活動的開展 項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、 聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。 項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成 千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。 項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。 項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。 活動后期安排 在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心 社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度?? 九、活動經(jīng)費 十：注意事項 注意人身安全 活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。 愛心社 2021年 11 月 23日 第三篇：大學生感恩節(jié)活動策劃書 大學生感恩節(jié)活動策劃書 一、活動目的 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無 論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光 .喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。 二、活動時間： 11 月 25 日 (11 月的第四個星期四為感恩節(jié) )。 三、活動地點：學校內(nèi)。 四、活動前期準備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等。 “黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 ，評分表等。 ：橫幅、海報等。 ，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。 ，時間、地點、負責人落實到位。 7.《感恩的心》手語版演員的到位。 。 五、活動過程 ，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。 ，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。 ，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以 其他方式感謝他們。 《感恩的心》歌曲，并且學做手語。 我來自偶然象一顆塵土有誰看出我
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