【正文】 也離不開優(yōu)秀學(xué)生干部的辛勤付出。為表彰基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干部，我院在本學(xué)期末召開了“ x— x 年度基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會(huì)”。大會(huì)對上一屆學(xué)生會(huì) 120 余名優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了表彰，他們在過去的一學(xué)年里都堅(jiān)守在各自的崗位，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一份份表彰證書，不僅是對他們工作的肯定與贊許，更是對我們這些師弟師妹的鼓舞與激勵(lì)。 學(xué)生會(huì)講話致辭合集 第二篇：學(xué)生會(huì)講話致辭 同學(xué)們，生活從 來都不是一帆風(fēng)順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊?，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。接下來是為大家整理的關(guān)于學(xué)生會(huì)講話致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 學(xué)生會(huì)講話致辭 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們 : 你們好 !我是來自 x 班的 x。首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競爭，一展自 己的抱負(fù)?，F(xiàn)在，我莊嚴(yán)地宣布 :“我競選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)文藝部部長?！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。 雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁 。也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩 。更沒有絕世偉人 x 那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做 ，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。 多次從事文藝工作的我，在此期間學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗(yàn)。 那文藝部是做什么的呢 ?這是每一個(gè)競選人必須首先回答的問題。我的理解是 :從廣義上說，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動(dòng)來充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)?要遵循三點(diǎn)原則 :第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè) 。第二 :我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三 :就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值，因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量 ! 如果我們將整個(gè)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)比作一臺機(jī)器，那學(xué)生會(huì)的文藝部做為這臺機(jī)器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個(gè)級別昵 ?他可以是一臺 586嗎 ?他可以是一臺奔騰嗎 ?他可以是一臺手提嗎 ?都不行，我認(rèn) 為他應(yīng)當(dāng)是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強(qiáng)調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個(gè)文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。 同時(shí)我也認(rèn)為自己很適合擔(dān)任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學(xué)起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項(xiàng)目上獲獎(jiǎng) 。主持也是我不懈的追求。 我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部 是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校 !這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。 如果我有幸擔(dān)任文藝部部長，我將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在 ! 希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒 。人，只有通過競爭，才能知其是否為 棟梁 。既然是花，我就要開放 。既然是樹，我就要長成棟梁 。既然是石頭，我就要去鋪出大路 。既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的中學(xué)生涯變得精彩斑斕，七彩奪目 !我堅(jiān)信，青春的舞臺由我主宰會(huì)更好 !我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍(lán)的天空 ! 同學(xué)們你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎 ?請大家支持我吧 !我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的校園變得更加美好 !請大家投我一票 ! 我的演講完了。 謝謝大家 ! 學(xué)生會(huì)講話致辭 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的朋友們： 您們好 !在這春風(fēng)和煦，花香拂面的美好季節(jié)里，我們南陽一小的學(xué)生在此參加大豐市實(shí)小組織的“手拉手結(jié)對子”活動(dòng)，我很榮幸能夠代表南陽一小學(xué)生在此發(fā)言。請?jiān)试S我代表我校所有參與活動(dòng)的學(xué)生，對組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了認(rèn)識好朋友的平臺，這對我們無疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì) ! 當(dāng)我們聽到學(xué)校要和大豐市實(shí)小開展“結(jié)對子活動(dòng)”時(shí)，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內(nèi)心 對這次活動(dòng)充滿了憧憬。和實(shí)小學(xué)生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們終于在這里見面了 —— 好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動(dòng)。我們希望通過本次活動(dòng)和你們在美好的環(huán)境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。 實(shí)小的朋友們，你們捐贈(zèng)的圖書，對于我們來說有著更加特殊的意義：因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。讀一本好書，感受一份愛心。我們作為受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感 恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量， “送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份幸福”。我們一定會(huì)珍惜這個(gè)大好機(jī)會(huì)，盡自己最大的努力用心互相幫助，讓我們也能和你們一樣，在學(xué)習(xí)和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近 !讓我們攜起手來，共同努力，為建設(shè)祖國美好的明天而奮斗。 祝我們的友誼永存 !謝謝大家 ! 學(xué)生會(huì)講話致辭 3 各位班主任老師，各位同學(xué)： 大家好 ! 今天我們利用各班班會(huì)時(shí)間召開七年級全體學(xué)生會(huì)，主要是想通過今天的會(huì)議讓同學(xué)知道感恩，學(xué)著明禮，關(guān)注容止，端正學(xué)風(fēng)。 但我首先想給大家講“容止”，因?yàn)?，恐怕我們很多同學(xué)都不知道什么叫“容止”。我想，還是先從一個(gè)故事說起吧。 這個(gè)故事，是一位曾在 x中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的先生講的。 有一天，學(xué)生會(huì)召集會(huì)議， x 校長應(yīng)邀出席。會(huì)議結(jié)束之后，她喊住了學(xué)生會(huì)主席。她問那個(gè)男生：“知道為什么留下你嗎 ?”男生惶惑地?fù)u頭 —— 剛才，他在大會(huì)上有一番出色的演講，莫非，校長是要表揚(yáng)他卓異的口才 ?康校長嚴(yán) 肅地告訴他說：“孩子，剛才我坐在你旁邊，我觀察到你有個(gè)不自覺的小動(dòng)作 —— 抖腿。顯然，你不是因?yàn)榫o張而發(fā)顫，而是下意識地在抖腿。你知道嗎 ?這個(gè)小動(dòng)作非常不雅，非常有損你的風(fēng)度。所以，我提醒你從今天起要努力改掉這毛病?！? 后來，學(xué)生會(huì)主席考取了外國語大學(xué)，畢業(yè)后成為了一名涉外工作人員。該中學(xué)校慶的時(shí)候，風(fēng)度翩翩的他回到了母校。他在跟學(xué)弟學(xué)妹們分享自己成長經(jīng)歷的時(shí)候，深情地講起了 x 校長當(dāng)年對他的提醒。他說：“在 x 校長提醒之前，我從來沒有意識到自己有抖腿的毛病 。即便意識到了，也感覺不到抖腿有什么不雅。說真的 ，當(dāng)時(shí)我還覺得 x校長那么鄭重其事地跟我談這個(gè)問題有點(diǎn)小題大做。但是，在我改掉這個(gè)毛病之后，當(dāng)我在大庭廣眾之下看到有人公然開啟身體的‘震動(dòng)模式’，我心里就感覺非常不舒服?？梢哉f，抖腿者身上散發(fā)出的那種痞氣、流氣、輕浮氣，令每一個(gè)觀者側(cè)目。直到那時(shí)，我才真正明白了‘不雅’的確切含義。抖腿不是講粗話，不是隨地吐痰，但和講粗話、隨地吐痰一樣，是一種教養(yǎng)欠缺的表現(xiàn)。后來，我聽說民間有句俗語：叫‘男抖窮，女抖賤’，還有句話叫‘人抖福薄’。這些說法顯然 是 沒 有 科 學(xué) 依 據(jù) 的 ， 你 或 許 會(huì) 覺 得 它 十分 ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。奶瓶尚 ?但是，老百姓對抖腿這毛病的深惡痛絕卻由此可見一斑。再后來呢，我讀到了梁實(shí)秋先生的一篇散文，題目是《旁若無人》，先生用漫畫般的筆法描寫了在電影院看電影時(shí)與抖腿者鄰座的氣憤與無奈。我邊讀邊出汗，仿佛被先生無情唾罵的那個(gè)令人生厭的家伙就是我本人??我特別慶幸自己曾是南開中學(xué)的一員，這里的‘容止格言’我一生都不敢忘懷：‘氣象：勿傲、勿暴、勿怠 。顏色：宜和、宜靜、宜莊。’我想， x校長就是苦心塑造我‘氣象’與‘顏色’的人啊 !她以自己的慧眼，發(fā)現(xiàn)了我身上‘不莊’的毛病 。她以自己的慧心，提醒我改掉這個(gè)毛病。我是多么幸運(yùn)，我們是多么幸運(yùn)，在青春成長的路上，我們被引領(lǐng)著，幸福地會(huì)晤到了那個(gè)未知的可愛自我??” 同學(xué)們，當(dāng)我把這個(gè)故事講完的時(shí)候，你的心里有沒有一點(diǎn)點(diǎn)像作者那樣的局促不安，覺得那個(gè)人也是你自己 ? 是的，也許你習(xí)慣了，習(xí)慣了在教室樓道嘻哈打鬧，習(xí)慣了隨口而出的他媽的口頭禪，習(xí)慣了吊兒郎當(dāng)?shù)淖呗纷藙荩擦?xí)慣了旁若無人的隨手亂扔垃圾但我相信我們每一個(gè)同學(xué)都要走出這個(gè)學(xué)校，走出這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走向似乎還比較遙遠(yuǎn)的理想，未 來。我們未來的路還長，可我們腳下的路你可珍惜了 ?要知道，千里之行始于足下，你為自己美好的未來做了怎樣的努力呢 ?同學(xué)們想想吧，不管別人干什么，你總要做出你自己的樣子來吧 ?不管別人怎么上學(xué)，你總要有自己的目標(biāo)吧 ?你每天走在進(jìn)教室的樓道里，你可曾抬眼看過樓道壁上的展板 ?可曾看過那高懸的感恩廊和明禮廊的昭示 ?那是學(xué)校對每一位經(jīng)過這里的學(xué)生的良苦用心。你記著，只要你看到了，哪怕今天回去看一眼，都別辜負(fù)他，去想，然后去做，找一找自己身上的正能量，讓他帶著我們在未來遇見一個(gè)更好的自己，遇見一個(gè)自己和他人都喜歡的自己。我要 告訴你的是：洗臉理發(fā)整理衣裝是容止，在樓道里輕聲慢步是容止，在公共場合不隨意喧嘩是容止，與人講話和氣不怠慢是容止，為人處世謙和不暴躁是容止，我希望每一位聽過我講容止的學(xué)生，都能煥發(fā)出與其他年級學(xué)生不同的氣質(zhì) !你們準(zhǔn)備好了嗎 ? 其次，我想講一下學(xué)風(fēng)。說出來他是輕飄飄的一個(gè)詞，做好了他是一股浩然正氣。 每天早起到校，你有沒有認(rèn)真的安排一下自己一天學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備這一天的功課 ?你有沒有很快的做好值日回到教室做早自習(xí)的準(zhǔn)備 ?這就是學(xué)風(fēng)。每天上課你有沒有認(rèn)真的聽課，記錄，將不懂的記下來下課與老師溝通 ?這也是學(xué)風(fēng)。每天課間你有沒有適當(dāng)?shù)男菹⒒蚺c同學(xué)和諧相處或安靜的在教室復(fù)習(xí)，平靜的等著下一節(jié)課的到來，有沒有在放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真的完成老師教給的各項(xiàng)作業(yè) ?這還是學(xué)風(fēng) !只要大家都做起來，都努力去做好，我們的學(xué)風(fēng)也就端正了起來。 學(xué)生會(huì)講話致辭 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天是個(gè)喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行陸集初中和盧橋小學(xué)手拉手結(jié)對子聯(lián)誼活動(dòng)，在此我代表盧橋小學(xué)的全體師生向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向陸集初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生表示衷心的感 謝 ! 這次，兩校手拉手互助活動(dòng)有著豐富的教育內(nèi)涵，兩校所處的環(huán)境不同，學(xué)生的年齡差異，知識結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長，手拉手交朋友，讓兩校青少年在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，這是加強(qiáng)青少年思想道德教育的有效載體。 今天，陸集初中的師生滿載著對我們盧橋小學(xué)的關(guān)心和幫助，給我們帶來了校園文化標(biāo)語牌和一些圖書，深深地寄托著陸集初中全體師生的濃濃愛意，在你們的愛心幫助下，我校同學(xué)一定會(huì)開闊眼界，增長知識，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。 通過溝通聯(lián)系，我們兩所學(xué)校共選出 16 對青少年確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天陸集初中 的學(xué)哥學(xué)姐們帶來的既有生活上的關(guān)懷，又有思想與學(xué)習(xí)上的交流，他們同時(shí)也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們盧橋小學(xué)參加活動(dòng)的同學(xué)們珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)他們的長處和優(yōu)點(diǎn)。 兩校結(jié)對之后，我希望我校的同學(xué)們要時(shí)刻銘記： 要把差距變成動(dòng)力。差距不可怕，怕的是失去精神支柱。我們要把幫扶者的愛心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)幫扶者。 經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生要做到勤儉節(jié)約不攀比，把更多的精力用到學(xué)習(xí)上。 要經(jīng)常如實(shí)地向幫扶者匯報(bào)自己的思想 、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。要經(jīng)常主動(dòng)地與陸集初中的學(xué)哥學(xué)姐們互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)他們有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立崇高的理想，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。 要常懷一顆感恩的心。在自己步入社會(huì)，能夠自立以后，能用知恩圖報(bào)的思想去幫助社會(huì)上需要幫助的人。我相信同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中一