【總結】第七章產(chǎn)業(yè)組織理論的主要內(nèi)容產(chǎn)組理論納入SCP柜架中分析是比較好的選擇一、市場結構二、市場行為(企業(yè)行為,企業(yè)市場行為)三、市場績效四、中國產(chǎn)業(yè)組織現(xiàn)狀及其合理化一、市場結構什么是市場?一個產(chǎn)業(yè)或行業(yè),生產(chǎn)同類產(chǎn)品,如何界定同類產(chǎn)品,泰勒爾認為不能局限于同質(zhì),完全替代太窄,應考慮到可替代性,因為產(chǎn)品有
2025-08-06 19:13
【總結】適用於行動設備的數(shù)位權利管理系統(tǒng)葉禾田陳玉音南臺科技大學資訊傳播所1大綱?前言?串流媒體接續(xù)中斷時間播放機制?適用於行動設備的數(shù)位權利管理系統(tǒng)?結論2前言?行動設備因其本身限制,多媒體資訊取得常以串流傳輸方式進行。?串流傳輸將多媒
2025-07-17 13:05
【總結】靈違馳姥憋師擴孫恒煉撰滬綽蹬敦穗炔蔓懸糖房耶爺饒形窘偵冉免真盲舅數(shù)位化對於設計實務教學的影響數(shù)位化對於設計實務教學的影響數(shù)位化對於設計實務教學的影響
2025-01-18 18:07
【總結】目錄一、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品的分類二、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品的經(jīng)濟學分析三、廠商的競爭策略四、廠商的經(jīng)營策略五、商業(yè)模式創(chuàng)新及案例數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式中國科學院研究生院管理學院呂本富教授一、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的分類通過數(shù)字化形式提供內(nèi)容產(chǎn)品,滿足消費者的精神需求的行業(yè)(包括學習、
2025-03-05 11:31
【總結】數(shù)位化對於設計實務教學的影響陳淳迪助理教授國立臺北教育大學造形設計系大綱1.研究歷程2.設計教學研究3.數(shù)位化與設計實務教學1.遠距設計?主要議題:設計溝通、資訊呈現(xiàn)與討論2.設計實務教學?實務教學的問題?遠距教學的問題?設
2025-02-16 07:03
【總結】Canon品牌EOS數(shù)位單眼相機介紹※Canon品牌介紹※Canon與Nikon比較分析※EOS入門機、中階機、高階機基本介紹※Canon相關報導※Canon鏡頭基本介紹※其他基本介紹※建議考慮機種組員:蔡雅如林佩君劉宗翰朱怡璇Canon品牌介紹?佳能是一家致力於圖像、
2025-07-15 17:55
【總結】圖書館數(shù)位館藏使用評鑑詹麗萍國立中興大學圖書資訊學研究所2022/8/152前言圖書館如何瞭解數(shù)位館藏的使用情形及使用者所遭遇的的困難?又如何決定數(shù)位資源的續(xù)購或停購?2022/8/153什麼是館藏使用評鑑?館藏使用評鑑是針對圖書館館藏資料被利用的程度加以評鑑,以做為選擇或
2025-07-18 18:15
【總結】第四章數(shù)位影像【】1.DR系統(tǒng)中的平板檢測器(flatpaneldetector)大小為14×17inches,檢測器元件矩陣(detectorelementmatrix)為2560×3072。請問理論上所得到的數(shù)位化影像最高解析力(Nyquistfrequency)將是多少lp/mm?[95高器]
2025-09-19 12:32
【總結】1科技英文數(shù)位學習平臺EnglishinScienceandTechnology指導教授:鄭淑真林榮三研究生:吳昱德2OutLine?Introduction?相關研究?科技英文數(shù)位學習平臺(EST)3Introduction?單字是學習英語的根本,單字量越大,越能夠自在操控
2024-10-17 13:34
【總結】第2章數(shù)位資料表示法2-1資料型態(tài)2-2二進位表示法2-3各種進位表示法的轉(zhuǎn)換2-4整數(shù)表示法2-5浮點數(shù)表示法2-6ASCII及Unicode2-2計算機概論全華科技圖書0與1的組合2-3計算機概論全華科技圖書數(shù)位資訊的單位?位元(binarydigit,簡稱bit)
2025-07-20 09:10
【總結】 稅收尖兵先進事跡 編者按:本文主要從重點企業(yè)搞監(jiān)控;收入任務定責任;科技興稅出效益;服務無小事;服務無止境進行講述。其中,主要包括:一改過去“眉毛胡子一把抓”的老辦法,對年納稅額20萬元以上的1...
2025-09-16 21:25
【總結】第10章數(shù)位化公司的知識管理10-1組織中的知識管理第十組9322404014蔡江山9322404048蔡忠政將地方圖案插入此投影片?選取〔插入〕功能表〔圖片〕指令?選取〔從檔案〕指令
2025-01-16 20:59
【總結】K12數(shù)位學校理念與由來?一、何謂線上研習??二、線上研習的實施背景?三、屏東縣實施K12的地理背景?四、線上研習與傳統(tǒng)研習的比較?五、國外企業(yè)線上研習成功案例?六、K12數(shù)位學校的由來?七、K12的宗旨與目標?八、Logo的意義?九、K12研習時數(shù)說明?十、K1
2024-10-18 15:31
【總結】日本內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況?第一,發(fā)展狀況?第二,動漫產(chǎn)業(yè)?第三,游戲產(chǎn)業(yè)第一節(jié),發(fā)展狀況?日本的文化產(chǎn)業(yè),也叫內(nèi)容產(chǎn)業(yè),它的產(chǎn)值大概占到日本國家GDP的30%。如果按照30%來看日本的文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值,2023年日本的GDP達到了,如果按20%來算文化產(chǎn)業(yè)的貢獻率,差不多有1萬億美元;如果按30%計算的話就
2025-02-28 12:48
【總結】整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù),如、整數(shù)部分不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù),如、、整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)點......000118688......726058338288
2025-01-16 03:32