【正文】 們說：“你們已經(jīng)忘掉了另一種生活！學(xué)會更好地生活吧！”“兒童是成人之父” —— 這一富有哲理的觀點可能需要我們很長時間的思索。我們需要很多學(xué)習(xí)才能獲得真正的愛的智慧。兒童的愛是最本質(zhì)和單純的，是溫暖的和神圣的，如果我們忽視這種愛，那么我們將永遠(yuǎn)再也找不到另外一種與它相同的愛。 人們通常認(rèn)為世界上有兩種人：男人和女人，我們理解世界上有三種人：男人、女人、孩子。在我們小班的美術(shù)課上我們用三種基本形狀：圓形、正方形、三角形來表現(xiàn)爸爸、媽媽和孩子的生命形態(tài)。正方形的爸爸寬厚、自然；三角形的媽媽溫暖、慈愛；圓形的孩子是生命的愛與自然。 這是一個家的概念，群體的概念。我們每個人都是一個獨立的生命個體，因而我們提出兒童權(quán)利宣言：“請讓我生長的像我，并請了解，我為什么希望生長的像我。不是媽媽所認(rèn)識的我，不是爸爸所希望的我，也不是老師認(rèn)為應(yīng)該如此的我。請支持我并幫助我，讓我生長的就像 我。”我們重視差異的價值，可是我們又是共同的，我們都追求成為一個完整、完善的人。在優(yōu)美的生命中，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發(fā)現(xiàn)和成長。我們是相互依存的。 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們： 大家下午好！ 窗外寒風(fēng)凜冽，場內(nèi)春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們星睿公司第一屆年會的舉辦。 此時此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織?；厥走^去的一年，對 XX 幼兒園來說，是繁忙辛苦的 .一年，記得我們?yōu)榱藚⒓邮∶褶k園評估，通宵達(dá) 旦的制作 50 種教玩具，擠出一切業(yè)余時間齊心協(xié)力的完善檔案評估材料。記得我們踏著冉冉升起的朝陽，來到幼兒園組織各項對外展示我們幼兒園的活動。記得我們披著星光趕排六一節(jié)目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。 我們順利通過了省民辦園的初評工作，我們出色完成了一次次上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，我們布置的幼兒園、教室環(huán)境，制作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項活動受到了家長的一致好評。感謝門衛(wèi)何師傅，無論春夏秋冬，過年節(jié)假都堅守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長們默默付出，無怨無悔！ 感謝 食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞！ 感謝司機劉師傅、史師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁！ 感謝所有的老師們，感謝大家的團結(jié)努力，拼搏奮斗！ 我還要對老師的家屬們說聲感謝！感謝幕后英雄家屬們的無私奉獻(xiàn)、理解支持；同時也對公司的各部門說聲感謝！感謝公司各部門對江海幼兒園的支持幫助和高度配合。 昨天的成功帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個團隊，團結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過去的 20xx 年，我們在壓力、挑戰(zhàn)和困難面前，接受住了考驗，取得了較好的成績，贏得了各界的信任和尊重。今天我們會對部分做出貢獻(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰，這是對我們 20xx年最好的總結(jié)。 20xx年，我們將站在一個新的起點上，放大已有優(yōu)勢，突顯潛在優(yōu)勢，營造不具備優(yōu)勢，我們會加倍努力，更進(jìn)一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀園而努力奮斗！ 謝謝大家！ 幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 發(fā)言稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們： 大家上午好！六月陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡歌。今天，我們歡聚一堂，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，在此我僅代表武湖農(nóng)場教育總支向所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！向蒞臨今天會場的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們表示熱烈地歡迎！向所有關(guān)心、支持武湖幼教事業(yè)的社會各界人士，表示崇高的敬意和誠摯的問候。 “千里之行，始于足下?！庇變航逃侨松钠瘘c，黨和政府歷來就非常重視學(xué)前教育工作，社會各界也十分關(guān)心少年兒童的健康成長。在區(qū)教育局和農(nóng)場黨 委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，武湖教育總支以《新綱要》的精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深化武湖幼教事業(yè)的改革和發(fā)展，我們以 愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童做好事 的責(zé)任意識為已任，在社會各界的鼎力幫助下，啟動實施了 中小學(xué)危房改造 、 環(huán)境創(chuàng)優(yōu) 、愛心助學(xué) “內(nèi)涵發(fā)展”等一系列服務(wù)少年兒童的實事工程。極大地促進(jìn)了農(nóng)場教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。今天的武湖中心幼兒園，正以其嶄新的面貌，正昂首闊步，各項工作都實現(xiàn)了跨越式地發(fā)展，取得了明顯的成果。她們以自己的行動展現(xiàn)了“保教結(jié)合、精益求精”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，實現(xiàn)著“和諧發(fā)展，快樂成長”的辦園理念；成為幼兒學(xué)習(xí)、成長、活動的樂園。今天的演出，是武湖中心幼兒園成果的一次大展示，更是武湖農(nóng)場幼兒教育全面實施素質(zhì)教育，特色教育藝術(shù)成果的一次大檢閱。 朋友們，辦好武湖幼兒園既是我們的希望，也是大家的希望，讓孩子們在這里健康、快樂地成長，更是我們共同的心愿。我們真心希望大家能一如既往地支持武湖教育的發(fā)展，與我們一起共同將其打造成為一顆燦爛的幼教明珠，我們也真誠地希望您與我們共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，共同托起明天的太陽！ “六一”是孩子們的節(jié)日， 而“六一”的快樂卻屬于我們大家。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這里起航。 最后預(yù)祝武湖中心幼兒園慶六一聯(lián)歡會圓滿成功！ 祝大家身體健康、合家幸福！祝孩子們永遠(yuǎn)健康、快樂！ 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 5 各位家長： 大家好！你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我 們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。 因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。 首先，閱讀，是人一生中最重要 、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。 開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運用指辨、以字 配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。 其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結(jié)合。 學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計算能力顯著增強，增強了空 間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們會要求教師運用多元培育手段，通過師生互動式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。 今天，我們?yōu)榱送粋€目標(biāo) ——— 那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管 理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。同時，我園的硬件建設(shè)是市里一流的，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。 家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。 及時看家園園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚。有對您 教育孩子提出的建議。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。