新教師代表發(fā)言5篇-文庫吧
2025-04-02 17:34 本頁面
【正文】 次登上講臺，孩子們滿含笑意地看著我，可是我由于缺乏經(jīng)驗，枯燥的語文教學(xué)使孩子們的語文學(xué)習(xí)興趣大減。學(xué)校安排了藍青結(jié)對活動，使我成長了很多，我及時調(diào)整，以學(xué)生為中心，力求做到讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。 2021 年的九月我?guī)е碌南Ｍ推谂?，來到了三小這個向往已久的圣地。三小師資力量雄厚，治學(xué)嚴謹，管理 規(guī)范，成績斐然。我們?yōu)槟艹蔀槌顷P(guān)三小這個大家庭的一員感到萬分榮幸和自豪。新學(xué)期已然三周了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但在這忙碌中我們收獲著工作的經(jīng)驗、學(xué)生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷??有困惑，有喜悅，更有感動??我感受到贛縣城關(guān)三小是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動著我們前進。在三小這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。在我對于四年級的作文教學(xué)有畏難情緒的時候，劉彩紅校長鼓勵指導(dǎo)我 對學(xué)生耐心引導(dǎo)、注意方法，搭班的黃濤老師經(jīng)常跟我說管理班級的好辦法，辦公室的其他老師常常和我講怎樣與家長溝通的好方法，她們的無私幫助給了我再一次成長的勇氣。 作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗， 還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??與優(yōu)秀教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，希望在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心， 為我們開啟了一扇通往成功的大門。 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，將三小具有百年的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主 動的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取多年后的我們，也成長為三小的棟梁。 我相信，我們新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一
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