【正文】 也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后必須要學會克制、克制再克制！ 這就是我，一個愛讀書的小女孩。 新學期自我介紹模板 3 hi！同學們好，我名字叫莫小貝，以后能和大家一起念中學，我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下。 一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學 X 年。我今年 XX 歲了，已經(jīng)是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。 我 的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學5 年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。 我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“ 當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”坦蕩蕩的。 要說我討厭的 39。，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過 70 分的。這個缺點，我以后一定要改。 我像大家介紹過我自己了，你會喜歡我嗎？ 新學期自我介紹模板 4 親愛的同學們： 大家好！很高興認識你們。想不到我一進教室，大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物。誰來猜猜，那是什么？那就是你們燦爛的笑容，老師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。我相信，在通鄉(xiāng)小學的大家庭里，你們必須會生活得快樂，學習得開心，往后 的日子你們的笑容會更加美麗。 你們明白十月是什么季節(jié)嗎？對，是秋季。但是老師的名字很奇怪。是十月，確是春季。哦！我叫史悅春。你們記住我的名字嗎？試著和我一齊寫一寫。那么你們在課余時光就向老師介紹你自我。老師必須要一個個都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我是你們的老師，生活中我們是朋友，大家不管是在生活上還是學習上遇到困難都能夠找我，我十分樂意幫忙大家。讓我們在互相幫忙中，手拉手，心連心一齊向前走。 【新學期自我介紹模板】相關文章： 第三篇：新學期自我介紹 各位同學大家好，今天呢是個好日子，在這樣美好的日子，我在這里正式開始與你們發(fā)生關系，當然啦，這種關系是師生關系，如果同學們愿意的話以后還會有朋友關系，呵呵，那么發(fā)生關系的結(jié)果就是我們將至少在接下來 的一年里一起來探討學習《農(nóng)作物生產(chǎn)技術》這一門課。我們的相識是一種緣分，所謂“十年修來同船渡，百年修來共枕眠”，你們說，這緣分容易嗎？哈。而既然我們已經(jīng)發(fā)生了關系，那我似乎就應該首先隆重而簡單的介紹一下我自己，我姓徐，名灣灣，畢業(yè)于寧波城市學院農(nóng)業(yè)系，年齡，呵呵，保密?? 今天是我們相識的第一天，我們不急于上課，剛才我已介紹了我自己，現(xiàn)在請同學們來簡單的介紹一下自己（最好自己拿著班級名單，以名單對人，熟悉學生，最好在兩個課時內(nèi)完全認識他們，這樣會讓他們覺得你對他們的重視，是提高你在學生面前映像分）好 ，我已對大家有了初步的認識，那對于學習這門課，我覺得我們學習不能糊里糊涂的學，我呢也不能糊里糊涂的教，如果我一直在講臺上拼命的講，而大家沒興趣聽，對《農(nóng)作物生產(chǎn)技術》完全感冒，那么，我就是講到口水四濺，泡沫橫飛也沒用的，反之，如果大家都非常積極主動的學習，那么我就可以輕松的方式來給大家解答一些疑惑了。我們現(xiàn)在換一下角色，大家想想，如果現(xiàn)在換成你是老師，我是學生，你們希望是前者還是后者呢？??非常好，我們已經(jīng)有了共識，那么這里，我首先就想跟大家分享幾個觀念，大家也一起來商量探討下對不對，如果對，我們以后就都來 實踐它。 在分享幾個觀念之前，我們先來兩個約定。當我第一次進來這教室站到講臺上，大家尊重我，對我表示歡迎，那么大家會怎么做？（鼓掌）嗯，很好，那么，當我們對別人表示認可和贊賞，為別人喝彩的時候，我們又會怎么做？（鼓掌）恩，你們真棒！正因此，我們的第一個約定就是隨時準備鼓掌，對自己對別人表示認可、贊賞以及喝彩！鼓掌是自信的表現(xiàn)，是積極參與的表現(xiàn)，是表達你愿意跟老師跟同學交流，贊成的請舉手，好，一致通過??第二，我怕大家有時一興奮起來會忘乎所以，甚至都當我不存在了，那可不行，所以，我們的第二個約定就是， 當看到我這個手勢（做手勢）時，大家必須在極短的時間內(nèi)迅速安靜下來，能做到嗎？好，第三，《農(nóng)作物生產(chǎn)技術》這門課需要了解和掌握的知識點非常多，為了能較好的學習這門課，請同學們認真做好筆記，已便能更好的鞏固和復習，上課時都有疑問請舉手提問發(fā)言或課后與我私下交流，不能交頭接耳或大聲 1 議論，這樣會影響其他人學習，希望大家能做好，能更好的學好這門課程，大家說有沒有信心，（有）好?，F(xiàn)在開始跟大家分享幾個觀念： 學習是快樂的！ 調(diào)查 1：人活著，快樂時最重要的，認同我這個觀點的人請舉手？認同學習是快樂的人請 舉手？ 終身學習型社會 +學習是痛苦的 =一輩子痛苦終身學習型社會 +學習是快樂的 =一輩子快樂 工作了之后，有各種培訓，學習更是必要的，幾乎決定你的競爭力如何。堅持學習的人不等于意志力堅強，而是他們在學習中找到了感覺，覺得學習是快樂的，進入一種樂此不疲的狀態(tài)。其實不止是學習，你們在玩游戲、在運動、在學習某種樂器等等的時候也是一樣的道理的。人的腦細胞只有兩種狀態(tài)：興奮狀態(tài)和抑制狀態(tài) 2 學習《農(nóng)作物生產(chǎn)技術》是快樂的！ 調(diào)查 2：喜歡《農(nóng)作物生產(chǎn)技術》的人請舉手（估計寥寥無幾）？覺得《農(nóng) 作物生產(chǎn)技術》很枯燥、很無聊的人請舉手？ 其實這門課要求大家能對農(nóng)業(yè)有著進一步的了解，當今你們是國家的希望，有些同學可能會認為學這不就是務農(nóng)嗎，其實并不是這樣的，你們掌握了農(nóng)植物種植的科學原理，就能更好的掌握農(nóng)作物的生長規(guī)律，使其大豐收，學這門課是能讓同學們成為技能型人才，是農(nóng)業(yè)種植更加規(guī)范化科學化，掌握技能可使創(chuàng)業(yè)致富像山東市農(nóng)業(yè)大省急缺的就是這方面的人才，而我們省也再向科學統(tǒng)一管理農(nóng)業(yè)發(fā)展，這也是一個未來的欣欣職業(yè)，所以同學們要學好這門課程 3.《農(nóng)作物生產(chǎn)技術》課程性質(zhì)和任務以及目標： 本課程是種植專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其任務是：使同學們具備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營所必需的農(nóng)作物生產(chǎn)基本知識和基本技能，使同學們基本具備專業(yè)綜合能力和職業(yè)適應能力。 2 本課程的目標是：使同學們基本掌握當?shù)刂饕r(nóng)作物的生物學特性、生長發(fā)育規(guī)律，掌握主要農(nóng)作物播種、育苗、肥水管理、收獲等高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)技