【正文】 深入發(fā)展。作為一個廣闊的舞臺，大學生、社區(qū)、學校在上面親密合作，各取所需，贏得了共同的發(fā)展。 資源是發(fā)展的基礎和動力源泉。如何把優(yōu)勢資源轉化為發(fā)展動力是個世界性的難題。近年來， xx 區(qū)立足實際，開放創(chuàng)新，勇于實踐，在利用優(yōu)勢資源方面進行了大膽的探索，取得了一定成績。 xx 轄區(qū)內有大中專院校 40 多所，有在校大中專學生 15 萬多名，這是 xx 區(qū)的優(yōu)勢資源之一。正是基于利用好優(yōu)勢資源、構建和諧社區(qū)、做好干部源頭建設等多方面的考慮， xx 區(qū)才創(chuàng)造性地開展了聘任大學生擔任社區(qū)書記（主任）助理的工作。實踐證明，這項工作 鍛煉了學生的能力，分擔了學校的教育任務，提高了社區(qū)的服務水平，得到了學生的歡迎和家長的歡迎、高校的歡迎、社區(qū)的歡迎，是一項實實在在的群眾滿意工程。 xx 區(qū)黨委、政府聘請大學生擔任社區(qū)書記（主任）助理是“雙贏”的，因為“社區(qū)工作需要借助大學生的才華和青春活力來提高服務水平，大學生則需要通過社區(qū)了解社會、融入社會，為將來工作奠定基礎”。大學生社區(qū)書記（主任）助理工作的開展立足社區(qū)實際，把握大學生志趣，結合大學生成長，既注意搭建大學生服務社區(qū)、發(fā)揮作用的平臺，賦予大學生職責，又為大學生提供參與社會實踐、“ 增知識、長才干”的舞臺，并認真?zhèn)鹘涷灐⒔谭椒?、幫群難、帶作風，使大學生在服務社區(qū)的同時能感受到社區(qū)的溫暖，學會工作的方法。 xx 年 11 月 6 日我開始了我大學生涯新的征程。因為這一天是我被聘為南寧市 xx 區(qū)萬力社區(qū)支部書記大學生助理的日子。雖然我不是第一批大學生助理，但是我會像其他的助理一樣將擺正工作心態(tài)，虛心向社區(qū)其他工作人員學習，盡快明白社區(qū)的概念，了解社區(qū)工作的內容和運轉流程。 社區(qū)是城市街道管理的一個分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會轄區(qū)建立的管理與服務功能區(qū)。社區(qū)工作主要包括：為 社區(qū)各類弱勢群體提供福利服務，管理社區(qū)日常事務，動員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設，組織社區(qū)活動等。 社區(qū)助理工作較學生會、班級工作更面向社會，同學們在工作中因工作對象不同，工作思路、工作方法也要相應進行調整。不管前路有什么困難，有多少困難，我對這份工作充滿自信與期待。 一、組織關心，領導幫助 xx 年 9 月 3 日，我們哲學 20xx 級全體同學開始了在 xx 區(qū)政府、民政局、教育局和拆遷辦等地為期一個月的中期實習。那段日子是我們激情燃燒的歲月，是我們涉世之初的最深刻體驗。當時作為一名中共預備黨員，我很榮幸 的走進了城區(qū)組織部的辦公室，開始了我的實習生活。我們每天從瑣碎最起，在辦公室各位老師們的幫助下，我們看著自己在進步、在成長。我深刻的感受到那是一次成功蛻變的歷程，我們感觸社會，多方位參與社會實踐，體味公務員們的生活，潛移默化里，我們也蛻去了太多的青澀。 一個月的實習生活只是我大學生涯里的一個驛站， 10 月我還在友愛中社區(qū)做了一個月的“代理大學生助理”，不同的環(huán)境里，我有不同的收獲。組織部實習的種種收獲也讓在友愛中社區(qū)的“代理大學生助理”日子過的異常充實、游刃有余，做起事情來絲毫也不比那些大學生助理遜色 。在城區(qū)組織部的進一步關心下，我和我們班的其他三位同學一起很榮幸的被破格聘為大學生社區(qū)支部書記（主任）助理，于是實習的結束并不是我大學里參與社會實踐的結束。 xx 年 11 月 6 日將是個令我終身難忘的日子！只記得這一天我們班四位同學坐在城區(qū)團委辦公室里等待著各自社區(qū)的負責人前來“認領”。人生有很多次選擇，而選擇做大學生社區(qū)助理將為我的大學生涯增添墨彩。當時我是第一個被“認領”的助理，我們社區(qū)的黨委書記、團委書記和兩位師兄一起來“認領”我！一接到領導鄭重頒發(fā)的 xx 區(qū)“社區(qū)書記助理聘書”，我終于知道自己已經正 式成為了 xx 區(qū)社區(qū)書記助理，并將接受南寧市 xx 區(qū)區(qū)委書記助理上崗培訓和工作中的不斷磨練。一路上領導們和師兄們很熱情的向我講解了萬力社區(qū)的相關情況和作為書記助理的相關事項。領導們對大學生助理的重視和熱情讓我深深折服和震撼。當時的場面我已經感覺模糊了，但仿佛就在昨天，因為感動和激動占據了一切。以致我都無法記起那一天我是怎么振奮的度過的。 二、走進社區(qū)、了解社區(qū) 社區(qū)作為社會的一個細胞，真的是一個很溫馨的地方。尤其對于我這樣出門在外求學的人，那樣的地方總是讓人覺得溫暖。 總覺得人生有很多的 事情是那樣的妙不可言，正如我與 第二篇：【推薦】社會實踐及實習報告模板集錦 【推薦】社會實踐及實習報告模板集錦 5 篇 在當下這個社會中，越來越多人會去使用報告，報告成為了一種新興產業(yè)。寫起報告來就毫無頭緒？下面是精心整理的社會實踐及實習報告 5 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 社會實踐及實習報告篇 1 XX 年 7 月 6 日到 8 月 7 日到寧波海曙啟瑞展覽有限公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。 實踐單位基本情況 寧波海曙啟瑞展覽有限公司是一家致力于 促進國際營銷渠道建設的專業(yè)貿易服務機構。公司本著以信為本、開拓創(chuàng)新的理念 ,專注于展會全程的每一個細節(jié) ,幫助企業(yè)獲得信息競爭優(yōu)勢 ,幫助企業(yè)參與國際競爭 ,幫助企業(yè)建立國際營銷渠道。 啟瑞展覽以專業(yè)務實的服務和開拓創(chuàng)新的工作 ,正逐步建立在世界各地建立自己的全球服務網絡。公司與中國各地政府部門、貿促會系統、外經貿系統、商會、各行業(yè)協會、國際展覽公司、各種媒體等進行了友好廣泛的合作。主要業(yè)務涉及東南亞、歐洲、中東、美國、南美 ,并在東南亞、非洲、中東、南美等國外新興市場的開拓取得了良好成績。目前 ,啟瑞在德國、英 國、荷蘭、美國、俄羅斯、韓國、新加坡、日本、泰國、馬來西亞、巴基斯坦、黎巴嫩、非洲加納、尼日利亞有著良好的合作伙伴。 寧波啟瑞展覽有限公司 ,啟瑞：啟 ,開也；瑞 ,以玉為信也。公司將以誠信樹業(yè) ,為每一位的啟瑞客戶開啟更美好的明天。公司以長三角經濟圈為啟瑞展覽發(fā)展的基礎。用專家型的服務 ,專業(yè)化的操作 ,幫助企業(yè)建立國際營銷渠道 ,成為企業(yè)最佳的商務合作伙伴 ,努力搭建國際貿易交流平臺。公司主要營業(yè)范圍是：組織國內大型展覽、組織國內企業(yè)參加國際展會、國際市場考察、為企業(yè)進行產品推廣服務、提供專業(yè)買家數據服務、提供海外市場資訊服務。 實踐的目的和意義 理論聯系實際越來越受到人們的普遍關注 ,作為天之轎子的大學生 ,在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯系到實際生活？如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去 ,更好的為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合 ,為了過一個有意義的假期 ,很多大學生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門 ,參加到各行各業(yè)的實踐當中去 ,用自己在課堂里學習到的知識為地方服務 ,讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。選擇到寧波海曙啟瑞展覽有限公司進行暑期社會實踐實習 ,也是為了更好的將自己在課堂書本 學習到的東西很好的應用到社會實踐相結合 ,更好的服務于社會。 實踐方式和內容 這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進行 ,跟公司的同事一同上班和下班 ,切身體會。我們的工作 ,首先要在網絡上發(fā)布信息 ,所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料 ,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等 ,同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次 ,我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網上開始發(fā)送 ,并通過電子郵件向相關企業(yè)發(fā)送相關的會展項目信息 ,同 時還通過網絡查找與會展項目相關的信息和會展項目所在國家的經濟信息等進行分析該會展項目的誘人之處。最后我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們所代理的會展項目 ,既電話營銷。 實踐重點剖析會展電話營銷實踐技巧 在激烈的市場競爭中 ,有人說：電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式 ,正越來越多地為眾多企業(yè)所采用 ,且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說：電話營銷作為一種營銷模式 ,在今天這個時期都已經被很多的人認為是一種過時的 ,太過傳統而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說 ,時尚也好 ,過時也 罷 ,縱觀現實 ,電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式。 電話營銷即通過使用電話、傳真等通信技術 ,來實現有計劃、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段 ,電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內 ,快速地將信息傳遞給目標客戶 ,及時搶占目標市場 ,也是是現代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析 ,不同的行業(yè) ,電話營銷有不同的側重點。會展做為一個新興的產業(yè) ,尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展 ,那么它自然有自己的一道與眾相 同而又與眾不同的電話營銷方案。 社會實踐及實習報告篇 2 要想在念書的時候就試足將來的工作環(huán)境，實習是個好辦法，在實踐經驗豐富的導師和技術人員指導下學到的理論知識可以得以具體化，實習可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業(yè)目標是否真的適合自己。通過參觀和實踐來鞏固專業(yè)基礎知識，要求做到理論與實踐相結合，在實踐中開展調查研究、鍛煉和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，為以后的學習、畢業(yè)論文以及工作打下堅實的基礎。具體如下： 接觸社會了解省情和國情，了解實習場所的發(fā)展史，特別是改革開放以來的情況 ，了解所學專業(yè)在經濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢，增加對專業(yè)學科范圍的感性認識。 學習企業(yè)管理知識熟悉工程技術人員的工作職責和工程程序獲得組織和管理生產的初步認識，虛心向工人和技術人員學習培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、遵守組織紀律的良好品德。 學習生產技術鞏固深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力。 了解和初步掌握生產工藝的流程、技術經濟指標。 了解生產工藝所用的設備、規(guī)格型號及工作原理。 社會實踐及實習報告篇 3 很早就想參加實習了 ，只是我是一個師范生，想獨自找一份在學校的實習教師工作并不容易，因為現在的學校對教師的要求高，況且學校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習的機會。 不過總算是天隨人愿，我們學校在統一安排學生到中小學中參加實習，找到做教師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被學校安排到學校實習 教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。 這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。 第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準 備。 在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容 —— 授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經過“備課（寫教案）—— 上課 —— 批改作業(yè) —— 接受學生反饋的信息 —— 評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。 近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質 量具有指導意義的成果不斷涌現．然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學生的個體社會化發(fā)展問題．也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題．所謂合作學習是一種教學組織形式，它要 求學生們在一些由２ —６人組成的異質性小組中一起從事學習活動，先讓一少部分人弄懂，再去教那些沒弄懂的人，以達到共同完成學習任務。 課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在高中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間， 也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學