【正文】 報告篇 9 尊敬的 XXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直對我教育工作上的信任 ,支持 。感謝三班所有的任課老師對我工作的支持 ,關(guān)心 ! 三班是一個很好的班 !永遠都是 !我愛三班所有的孩子 ,如同愛護我的弟弟妹妹一樣 .快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè) ,也是問心無愧 !而今天我卻提出辭去班主任的要求 ,是萬不得已 ,心痛到無法呼吸 ! 20xx 年 4 月 19 日下午 3 點 50 我向往常一樣來到 三班 ,這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻 ,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事 !教室里一片嘈雜 ,首先映入眼簾的是李某同學(xué) : 他站在講臺上 ,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫 ,肆意的揮舞著 ,和同學(xué)打鬧 .我便說 :“你干嗎呢 ?”然后他就扔下宣傳畫 ,跑下講臺 .我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生 .外面的大風(fēng)吹舞著窗簾 ,學(xué)生的紙張在飄飛 .當(dāng)我走到李某面前時我嚴肅地說 :你怎么玩那個東西 ,多危險 !而該生很強硬的說 :我玩那個怎么了 ?攥著拳頭 ,直視著我 .我生氣了 ,可我仍然按捺著火 ,我把手中的書重重扔到他桌子上 .我說 :“多危險 !”他仍是 說 :“我玩那個怎么了 ?”我真的生氣了 .然后我就拉他出去 ,他甩開我的手 ,沖到門口惡狠狠的罵了一句 (難以說出口 ),說 :“不上了我 !”我當(dāng)時就蒙了 .可我立即找到他家的電話號碼 ,給他家打電話 ,告訴其家長 :“他罵完老師就走了 ,請家長來 !”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況 !叫班里的張某同學(xué)去校園里找 !前后門都沒有出去學(xué)生 .4 點 45 左右我又讓張某 ,張某某去校園找 .我給其家長打電話 ,其母說 :“他頂撞了老師不會回來的 ,還不到放學(xué)時間 !”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！ .兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說 .要我在晚上聯(lián)系其家長 .我回到家 5點 50 時給他家打電 話 ,其母仍如上次一樣的回答 .由于我曾經(jīng)去過其家 ,所以讓愛人陪同我前往 .當(dāng)趕到其家時 ,該生已于 6 點左右回家 (該生衣服是干燥的 !).我把情況向其家長說明后 ,回到家里 ! 我徹底失望了 .內(nèi)心冰涼 !就在 4 月 1 號的晚上 8 點左右我找到其家長 ,把該生從某網(wǎng)吧帶回家 .不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事 !作為班主任我感到莫名的可悲 .在責(zé)任和義務(wù)面前 ,我從不曾退卻 !而面對該生的侮辱 ,我的心理防線徹底垮了 !我可以不顧及面子 ,我可以原諒他 .可我自己的心在作痛 ,頭在痛 .我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕 ! 在師生關(guān) 系如此脆弱的今天 ,學(xué)生告老師 ,屢見不鮮 !換位思考 !難道 15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚 ?還可以于 4 月 20號早上來安然自若的上課 ?好多人 ,整個社會都在維護孩子的心靈 !難道我 24 歲的心不叫心了嗎 ?我的心靈傷害誰來負責(zé) ?有人看到老師那顆流血的心了嗎 ?班主任到底該如何做 ?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題 ?難道戴上班主任的帽子后 ,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害 ?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育 .不能因為一次次上網(wǎng)吧 ,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí) ,成材的權(quán)利 !而我作為班主任 ,甚至是一名老師的熱情 ,對事業(yè)的 美好憧憬都受到嚴重的打擊 !也許我內(nèi)心深處的抑郁 ,悲哀會日益加重 !甚至對待如何管理學(xué)生 ,如何做一位老師我都感到茫然。 人應(yīng)該是有選擇的 ,那我也是 !在社會 ,家長 ,甚至我們自己都無法正確看待 ,老師的精神受到傷害時該如何維護時 ,我只能放棄班主任這頂桂冠 !我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事 !因為我年輕 ,我必須學(xué)會保護自己 ,我不能置我受傷的心與不顧 !因為我年輕 ,我必須學(xué)會選擇 ,我不能放棄我接下來生命的精彩 !因為我年輕 ,我必須學(xué)會清醒 ,麻木的忍受精神的傷害 ,會葬送我本應(yīng)絢爛的人生 ! 我無法繼續(xù)時 ,我 選擇放棄 !我無法忍受時 ,我選擇逃避 !我有選擇活著 ,且活的真我的權(quán)利 ! 我懇請領(lǐng)導(dǎo)們 ,站在中國教育前沿的所有教師 ,理解我 !理解一顆才 24 歲的心 !給我一次機會 ,給我點時間 ,讓我去撫慰我受傷的心 ! 情非得已 ,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了 !在此說一聲 :對不起 !理解萬歲 ! 受傷的班主任 辭職人： 教師辭職報告篇 10 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！ 首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。 這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學(xué)校工作的這段時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發(fā)覺自己從事培訓(xùn)學(xué)校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決 定辭職，請您支持。 請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！ 此致 敬禮！ 辭職人： xxx 日期： xxxx 年 xx 月 xx日 第二篇：【必備】教師辭職報告 【必備】教師辭職報告范文匯編五篇 進入一家公司一段時間后，我們可能會因為某些原因離開職位，這時候有可能會要求我們寫辭職報告?，F(xiàn)在你是否對辭職報告 一籌莫展呢？以下是收集整理的教師辭職報告 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 教師辭職報告篇 1 您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒： 我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同 (xx 年 xx 年年 )，到明年元月 15 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。 以下是我對決定的說明： 我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。 五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。 我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。 目前，第四研究室兩位 xx 屆博士生剛畢業(yè)，尚有 xx 屆與 xx 屆在讀博士生各一名， xx 年、 xx 年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名， xx 年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》 —— 這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由 有所了解。另有附件之四 (近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告 )及附件之五 (遺留問題 )，希請垂顧。 本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。 預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)我的辭職申請。 教 師辭職報告篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒： 我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同 (xx 年 xx 年年 )，到明年元月 15 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。 以下是我對決定的說明： 我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。 五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。 我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。 目前，第四研究室兩位 xx 屆博士生剛畢業(yè)，尚有 xx 屆與 xx 屆在讀博士生各一名， xx 年、 xx 年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名， xx 年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》 —— 這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由 有所了解。另有附件之四 (近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告 )及附件之五 (關(guān)于遺留問題 )，希請垂顧。 本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。 預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮 ! xxx 教師辭職報告篇 3 尊敬的張校長： 您好！ 今天，我懷著復(fù)雜的心情寫下這封辭職信，百感交集地向?qū)W校正式提出辭職。 首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。四年來，愧疚于心。 四年前，仰賴您的信任，把我從遙遠的冰城帶到這個常青如畫的江南水鄉(xiāng)，使我得以幸運地進入長中這個優(yōu)秀的團隊，成為一名驕傲的 xx 人。正是在這里，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。 我還記得，在我 到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對未來的樂觀信念。我還記得， XX 年 9 月 1 日，在開學(xué)大會上我代表新進 14 名教師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。 四年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對得起我的學(xué)生，對得起我擁有的身份、地位。 雖然，第一年工作上 的毫無成就感總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來。也許，我在教學(xué)上有些后知后覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生，雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績，但這份成果，已經(jīng)是對我極大的安慰和鼓勵了，是對我努力與付出的一份認可。高考成績揭曉的那個夜晚，我雖身在遠方，苦楚縈身，但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來喜訊時，我激動得到了三點也睡不著，那是我這一個月來唯一的笑容和喜悅！ 四 年來，要感激的人太多。首先，要感激張校長，我一直把帶我來到這片新土的您，當(dāng)成我在這里的親人、我的家長，所以，一直因您的失望而自責(zé)，因您的認可而喜悅。其次，我要感激的是周學(xué)新老師，第一年工作，因為我就在高三辦公室，所以受到周老師的諸多指點，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無限的肯定和指導(dǎo)，在我失落的時候鼓勵我，在我成功的時候祝賀我，在我處事不周的時候勸告我，在我迷茫困惑的時候點撥我，甚至?xí)r時不忘我的個人問題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我 要感激我們的語文組：我的師父，憨態(tài)可愛的佘老師，感謝他毫無保留地帶了我