【正文】 網(wǎng)絡(luò)為依托，形成覆蓋全國城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng)，為各類社會成員提供多層次、多樣化的教育服務(wù)?！苯逃扛鶕?jù)江澤民總書記的指示和李嵐清副總理的批示，向國務(wù)院提交了《面向 21 世紀教育振興計劃》，教育部部長陳至立在文中指出：“‘現(xiàn)代遠程教育工程’，是在我國的教育資源短缺的條件下辦好大教育的戰(zhàn)略措施。虛擬‘北大’ 、虛擬‘清華’讓全國各地學(xué)子與北大、清華的學(xué)子一樣聆聽名師的指導(dǎo)、感受專家 教授的風(fēng)范；在高考場上失去了高分，并不等于失去了進名校的機會，并不等于失去了未來，通過遠程教育，名校對一切人敞開了大門 。 我國遠程教育從 98 年才開始，教育部并先后批準了 67 所大學(xué)作為遠程教育的試點， 67 所學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)及課程、數(shù)量與發(fā)達國家相比是有限的，專業(yè)都集中在法學(xué)、經(jīng)濟、計算機、英語，還沒有更多的擴展。試點階段主要是探索一些經(jīng)驗。所以我國還要大力發(fā)展遠程教育，這樣才能實現(xiàn)高起點跨越式的發(fā)展。 **大學(xué)在遠程教育實施試點過程中積極向教育部申請， 99 年正式被教育部批準試點院校。在教學(xué) 初期，學(xué)校也針對遠程教育進行了一次又一次的討論，當時，李鳴院長也參加了學(xué)校多次的討論。 **大學(xué)正在創(chuàng)建世界一流大學(xué)，北大是一所研究型的大學(xué)，如何搞好遠程教育，怎么搞？是我們探討的問題。首先，討論了研究型大學(xué)的功能，研究大學(xué)具備三大功能：教學(xué)、科研、教育服務(wù)。我們遠程教育應(yīng)該是面對社會服務(wù)的窗口，只有搞遠程教育才有可能把北大的優(yōu)秀教育資源投入到社會當中去。 **大學(xué)首先試點的是法學(xué)院和經(jīng)濟學(xué)院。經(jīng)過一年多的探索， **大學(xué)法學(xué)院和最高人民檢察院率先合作，目的是面向系統(tǒng)培養(yǎng)人才，提高檢察官的自身素質(zhì)。因此， 2021 年我校首先面向檢察院系統(tǒng)招生，通過一年多的實踐，我們的教學(xué)秩序是井然有序的。 教育部最近有一個 2021 年 8 號文件《關(guān)于加強高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，其中指出了在發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，少數(shù)試點學(xué)校思想觀念不適應(yīng)，管理體制不健全，辦學(xué)條件相對落后，優(yōu)秀教學(xué)資源相對缺乏，特別是個別試點學(xué)校甚至違規(guī)辦學(xué)，影響高校遠程教育的正常運行 。今年已經(jīng)有一些大學(xué)停招了，原因是一開始就沒有定位好，招生點沒有人管理，以傳銷方式招生，某所學(xué)校甚至能招收到 10 萬人，這樣一來，我們高校的名聲還有沒有？而且我們的網(wǎng)絡(luò)全都是全國的重點大學(xué)，如果違規(guī)操作砸了牌子，不但砸了遠程教育的牌子還砸了大學(xué)的牌子。 針對這樣的問題，教育部制定了一些措施，要求提高認識，規(guī)范管理，嚴格定位。定位要以在職人員繼續(xù)教育為主，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，為在職人員更好的服務(wù)。既要積極發(fā)展學(xué)歷教育又要積極開展職業(yè)資格證書教育。招生要嚴格按教育部要求，教學(xué)過程要嚴格管理。管理首先是引導(dǎo) ，又要有規(guī)范制度，要認真閱讀學(xué)生手冊，管理人員也要看仔細，這樣，在教學(xué)管理過程中也會有好處。 再有，就是考試管理，要求各試點高校要有質(zhì)量監(jiān)控措施。 在此，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴的意見，讓我們共同努力把檢察系統(tǒng)遠程網(wǎng)絡(luò)專升本教學(xué)工作辦好。 第三篇：教學(xué)研討會開幕式歡迎詞 教學(xué)研討會開幕式歡迎詞 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們： 首先，請允許我代表 **大學(xué)繼續(xù)教育部對各位能夠聚集到 **，參加 **大學(xué)法學(xué)遠程專升本網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)和各位代表表示歡迎！[文 *秘 *家 *園 *網(wǎng) ( ]網(wǎng)絡(luò)教育開辦一年多了，最高檢的領(lǐng)導(dǎo)一直很重視，把教育作為培養(yǎng)和提高檢察官隊伍工作的重中之重。有檢察院領(lǐng)導(dǎo)重視， **部長親自抓，應(yīng)該說檢察系統(tǒng)教學(xué)工作是健康有序的。北大方面，法學(xué)院 **院長親自抓，抓得比較實，比較細，工作井然有序，能夠及時安排授課。還有北大英華科技有限公司在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的支持也作了大量的工作，我們也應(yīng)該對法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和英華公司表示衷心的感謝。 下面我想簡單介紹現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展概況，網(wǎng)絡(luò)教育存在的問題以及針對問題所要采取的措施，以便搞好今后工 作。到目前為止我國有高校 XX 所，與發(fā)達國家相比差距甚遠。 10 年來，高等學(xué)校研究生層次數(shù)量翻了一翻，今年高等學(xué)校本科在校生 1400 萬人，相當美國在校生人數(shù)總和。高等教育毛入學(xué)率只有 13%，而世界平均水平高等教育毛入學(xué)率應(yīng)該是 15%到 30%。由于我國人口基數(shù)大，從比例上看還差很多。 江澤民總書記在第三次全國教育工作會上指出：“終生學(xué)習(xí)是當今社會發(fā)展的必然趨勢”，強調(diào)“要以遠程教育網(wǎng)絡(luò)為依托，形成覆蓋全國城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng)，為各類社會成員提供多層次、多樣化的 第 1 頁共 12 頁教育服務(wù)?！苯逃扛鶕?jù)江澤民總書記的指示和李嵐清副總理的批示，向國務(wù)院提交了《面向 21 世紀教育振興計劃》，教育部部長陳至立在文中指出：“‘現(xiàn)代遠程教育工程’，是在我國的教育資源短缺的條件下辦好大教育的戰(zhàn)略措施。虛擬‘北大’ 、虛擬‘清華’讓全國各地學(xué)子與北大、清華的學(xué)子一樣聆聽名師的指導(dǎo)、感受專家教授的風(fēng)范；在高考場上失去了高分，并不等于失去了進名校的機會，并不等于失去了未來，通過遠程教育，名校對一切人敞開了大門 。 我國遠程教育從 98 年才開始，教育部并先后批準了 67 所 大學(xué)作為遠程教育的試點， 67 所學(xué)校目前開設(shè)的專業(yè)及課程、數(shù)量與發(fā)達國家相比是有限的，專業(yè)都集中在法學(xué)、經(jīng)濟、計算機、英語，還沒有更多的擴展。試點階段主要是探索一些經(jīng)驗。所以我國還要大力發(fā)展遠程教育，這樣才能實現(xiàn)高起點跨越式的發(fā)展。 **大學(xué)在遠程教育實施試點過程中積極向教育部申請， 99 年正式被教育部批準試點院校。在教學(xué)初期，學(xué)校也針對遠程教育進行了一次又一次的討論，當時，李鳴院長也參加了學(xué)校多次的討論。 **大學(xué)正在創(chuàng)建世界一流大學(xué)，北大是一所研究型的大學(xué)，如何搞好遠程教育，怎么搞？是我們探討的問題。 首先，討論了研究型大學(xué)的功能，研究大學(xué)具備三大功能：教學(xué)、科研、教育服務(wù)。我們遠程教育應(yīng)該是面對社會服務(wù)的窗口，只有搞遠程教育才有可能把北大的優(yōu)秀教育資源投入到社會當中去。 **大學(xué)首先試點的是法學(xué)院和經(jīng)濟學(xué)院。經(jīng)過一年多的探索， **大學(xué)法學(xué)院和最高人民檢察院率先合作，目的