【正文】 讀，要么他閱讀的范圍只局限于一些低劣的偵探小說，那么他的內(nèi)心世界就會變得粗魯，他就會去尋求“感官刺激”，而能找到這些東西的地方，是會把一切人性的東西糟蹋殆盡的。看了這段話，也許會給我們的教育線裝帶來一些有價值的思考。 蘇霍姆林斯基說：“不要害怕把學校整塊的時間用到學生讀書上面去！不必害怕讓學生花一整天的時間到“書籍的海洋”里去遨游。 讓學生以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧！讓書籍去占據(jù)青年時代吧！ 課外閱讀優(yōu)讀后感 6 莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。今天我推薦一本書是ㄍ魯賓遜漂流記》。 這本書主要講了魯賓遜在第一次航海時遇險，流落在孤島，他為了消愁寂寞與想念之情，獨子一人寫日記，考察小島。這當中，他看見兇惡的的土人，聰明的魯賓遜保住自己的生命，建造房子，適應生活，他離群獨居中求苦樂，找到了伙伴，認識了黑人和“星期五”。他們最后找到救星時，船又被奪，但魯兵遜用智慧奪得船。 回到了故鄉(xiāng)。你知道我為什們要介紹《魯賓遜漂 流記》嗎？因為這本書告訴我們無論碰到多么惡劣的遭遇，都不能灰心。因為你并沒有死亡，比起不在的人，你多么辛運?。“盐宅F(xiàn)在，珍惜未來，不要去浪費一分一秒，這是我們所能做到的一切。 來吧；同學們，來讀這本書吧，它也一會對你有幫助的，你可千萬別錯過呦！ 尹一航在學習之余，我讀了一本書，它就是《魯濱遜漂流記》。這本書敘述了一個曲折蜿蜒的故事。它就像一塊好吃的巧克力，一步一步的誘惑我，讓我一點一點的“啃”掉它。 1632年，主人公魯濱遜出生在一個上流家庭。他一直有一個夢想，就是航海。他不顧家人的 阻攔，在 1651 年，他就背著行李，偷偷地出海了?？蔀碾y卻降臨了，當船在海上行駛時，不小心遇到了狂風暴雨，漂流到了一個荒島上。在一個沒有房屋、生活用品、食物的荒島上。魯濱遜憑著自己的毅力和智慧在島上制作家具、烘烤面包、種植莊稼。一眨眼，他在島上就生活了二十八年。終于，在一個美好的日子里，他遇到一艘船，最終乘坐船只，回到了自己的家鄉(xiāng)。讀了這本書，我感觸極深。我認為魯濱遜就是我們的榜樣。我們要向他堅強不屈的毅力、不屈不饒的精神學習。 讀了這本書，我深深感悟到了一個道理：夢想要有動力，夢想要堅持，夢想就會出 彩。我的夢想是當一名作家，可沒有寫作經(jīng)驗，就常常半途而廢。讀了魯濱遜的故事，我暗下決心，決定要勤練筆，最終實現(xiàn)自己的夢想。 第二篇：課外閱讀讀后感（通用） 課外閱讀讀后感（通用 6 篇） 讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是幫大家整理的課外閱讀讀后感（通用 6 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 課外閱讀讀后感 1 星期四，我看完了《課外閱讀》這本書。這本書一共有八個大主題，它們都有不同的吸引人的地方，每一個主題里面，都會有包含著關(guān)于愛的文章。我覺得最有趣、最值得回味的一部分是第二編：文學名著故事。這一部分讓我知道了，讀書時“靜心”的事，讀名著則是“凈心”的事、“樂心”的事。多讀一些名著，將會完善我們的心靈世界。 其中，令我印象最深的是惡郵差這篇文章，它主要講了，一個孩子感覺到媽媽心情不好，認為是媽媽沒有接到爸爸的信而不快樂，很生郵遞員的氣，并且要自己仿照一封信，媽媽被這個孩子的舉動逗笑了。這篇文章雖然 很短，但是卻很值得回味，這是一個孩子對媽媽的天真的心疼和安慰。用孩子的心來思考關(guān)于郵差和信的一切，讓這篇短短的文章?lián)碛辛艘环N美和感動。 讀完這本書后，我感覺到，生活中沒有愛不行。生活中沒有書籍也不行。我們需要和平。我們應當留心觀察身邊的一切，珍惜現(xiàn)在所擁有的。當然，生活中也不能缺少快樂，而快樂是誰帶來的呢？那就是童話，童話是個奇妙的東西，它沒有魔法，卻能把我們吸引過去，完全陶醉在這之中。我們還要知道我們身邊的人物，去學習他（她、它）們的長處，這將對我們的未來有所幫助和指引。上帝賜予我們耳朵，我們要好 好利用它，傾聽大自然那優(yōu)美動聽的聲音，不創(chuàng)造噪音，那是一件非常美妙的事情！這個世界上有太多太多的美好的東西，不用著急，一點一點尋找，細細品味每一個美好的東西，你的人生就會豐富多彩。 課外閱讀讀后感 2 《成長的書香》這本書里有許多的故事，但我最喜歡也認為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達的小鹿。 柳霞是森林之王，她很愛惜森林里的任何一只動物。因為森林里經(jīng)常會發(fā)生著各種各樣的危險，像小鹿幺魯達，剛出生不久，鹿媽媽就 S 了。柳霞看它很可憐， 就收留了它，當了幺魯達的“母親”。她和幺魯達一起生活了很多年，盡心盡力地照顧著這只小鹿，她們之間有很深厚的感情。在這些年里，她們一起經(jīng)歷了許多事情，有一次幺魯達差點被人賣掉了，柳霞又千方百計地救出了它，而且他們還共同經(jīng)歷了一場火災，歷盡了苦難。 我想：柳霞雖然只是一個普通的人，但她卻盡自己最大的力量保護著小鹿，愛護動物們。我們都要向柳霞學習，讓動物們成為我們的朋友，而不是人類的敵人。 課外閱讀讀后感 3 這本書分為七個主題，每一個主題都講述著不同的故事。 第一個主題向我們訴說了 冰心奶奶的故事以及她童年的美好時光；第二個主題講了幾篇文學名著故事，豐富了我們的知識；第三個主題寫了戰(zhàn)爭與和平，讓我們明白了世界和平的重要；第四個主題告訴我們有關(guān)于殘障教育家海倫凱勒凱勒的故事；第五個主題講述了優(yōu)美動人的童話故事；第六個主題摘取了幾個有關(guān)與貝多芬熱愛音樂、創(chuàng)作音樂和傳教音樂的故事；第七個主題名叫“奇妙的聲音”，這里面都描寫了雨聲、笛聲鳥兒歌唱時的各種聲音。 我最喜愛的就要屬第七個主題 — 奇妙的聲音了。在森林里，有許許多多的聲音：小鳥的叫聲、松鼠在樹枝上來回奔跑、跳躍時樹葉發(fā)出的沙沙聲、 露珠“撲撲”滴落的聲音、小溪流水“嘩啦啦”清脆而又動聽的響聲??森林里聲音無處不在，如果仔細去聆聽，或許還能聽到春蠶咀嚼桑葉的聲音。 下雨了，天空中落下了許多小雨點兒。淅淅瀝瀝，歡快的唱起了春天的歌。雨滴打落在巨大的芭蕉葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲；雨滴落在濕潤的泥土上，頓時，頑皮的雨滴變成了一個乖巧的孩子，不在大聲吵鬧，聲音變得柔和起來“嘀嗒”，“嘀嗒”唱著優(yōu)美的春歌；雨滴打落在紅瓦房的屋頂上，順著屋頂上的縫隙滑落到屋檐尖頭，“嗒嗒嗒”變成一串水做的項鏈，低落在地上，濺起了一朵朵蘑菇狀的微型水花，顯得 晶瑩剔透，小巧玲瓏。 聽，從遠處傳來了一陣悠揚的笛聲。時連時斷，好似一條雨后的彩虹，若隱若現(xiàn)。笛聲起伏不定，時而歡快，時而憂傷，時而高漲，時而低落，仿佛在跳著一曲情感變化豐富的舞曲。 這就是各種奇妙的聲音，讓我們領會到了各種不同的境界。 在這本書中，還有很多值得一看的文章等著你去欣賞，當你真正沉浸在書的海洋中時，你會覺得讀書是一件那么有意思的事??！快來讀書吧，到那時，你會體會到真正的快樂！ 課外閱讀讀后感 4 其實，我想對你們說，別再這樣無聊下去了，學點吧，至少讓你們覺 得并非無事可做。我想對你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。 初中三年，應該是殘酷的 `三年，因為它只來一次，而它來的時候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準備。我不想你們在走出這個大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。 或許因為一次次地失敗，你們對學習失去了信心，你們認為這一切太難太難。但即使如此，我們就可以放棄嗎？ 不，為什么要放棄！一直以來，我就以為自己的命運就得自己來主宰；一直以來，我就認為這世上的每一個生命都有權(quán)力活出自己的精彩；一直以來，我就把自己當作一個勇 士，任何的驚險，我都要去嘗試；一直以來，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來！ 對自己的未來負責，你們想過嗎？不需要別人來畫上那一片葉子，讓我們自己對自己說：永遠都不放棄，在任何時刻！ 課外閱讀讀后感 5 今天我讀了感恩的心之后非常的感動，有一篇文章的內(nèi)容寫著。一位學生考上了一中，可是學校要求每個月交三十斤米，可是他媽媽得了風濕不能做粗活。他的爸爸前幾年去世了，于是學生準備放棄考一中，幫媽媽干農(nóng)活?？墒菋寢層盟拇植诘氖终拼蛄怂幌?，接著說你先走我雖后就來。過了一會媽媽拿了一袋 米，廚師大開米袋檢查看見了許多不同的米混在一起，說下次不要這樣。 第二個月還是這樣，廚師給他說親處了規(guī)則。又過了一個月拿來的米還是混在一起廚師雷霆大怒，說這米我不收了，突然媽媽雙腳跪地給校長說了一切原來這米是討來的米。時間一點一點的過去了，哪位學生考上了清華大學在送學生的時候校長說了一切