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《禮物》讀后感-文庫(kù)吧

2025-04-02 11:19 本頁(yè)面


【正文】 我,把握此刻、向過(guò)去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造將來(lái)并不是全部。只有當(dāng)你的工作和生活有了明確的目標(biāo),并對(duì)現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)重要的事作出回應(yīng)的時(shí)候,一切才有意義。 這本書(shū)確實(shí)是一份很好的《禮物》,它用生動(dòng)易懂 的寓言故事告訴我如何活的更快樂(lè)、更高效、更成功的寶貴方法,使我在面對(duì)挫折和困惑的時(shí)候可以少一些抱怨,多一些贊賞,時(shí)刻以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生。 胡舟飛 2021 年 12月 18 日 第二篇:《禮物》讀后感 《禮物》讀后感 第一次接觸到《禮物》這本書(shū)是在初三結(jié)束后的那個(gè)暑假里,當(dāng)時(shí)完全是被這本書(shū)的作者,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作者 SpencerJohnson,所吸引,而不是這本書(shū)本身。不過(guò),在后來(lái)的閱讀中,我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了這本書(shū)。 《禮物》是一個(gè)追尋“禮物”的故事,也是一個(gè)年輕人的 成長(zhǎng)歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽(tīng)說(shuō)了一份神秘的“禮物”,據(jù)說(shuō)那是每個(gè)人能得到的最好的禮物 —— 擁有它就會(huì)變得更快樂(lè)、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒(méi)有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意:“禮物”就在我們的身邊 —— 學(xué)會(huì)把握此刻,就能過(guò)上更加成功、更加幸福的生活。 《禮物》所教給我們的不是什么具體的技能或能力,而是一種心態(tài),一種態(tài)度,一種思考人生的方式。人云:態(tài)度決定成敗。也就是說(shuō),人做任何事情,必須首先對(duì)事情要有一個(gè)正確的態(tài)度,否則,將一事無(wú)成。 這本書(shū)主要講的我認(rèn)為是以下幾點(diǎn): 一、走過(guò)昨天,擁記曾經(jīng)的美好,從失敗中體驗(yàn)痛苦,汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中寫(xiě)道:你無(wú)法改變過(guò)去,但可以從中學(xué)習(xí)。當(dāng)前進(jìn)的路上遇到與之前類似后相同的事時(shí),就可以采取一種更好的方式或方法處理,使之更成功。所以要不斷的從過(guò)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過(guò)去的不成功,并將之更好的應(yīng)用于現(xiàn)在和將來(lái)。 二、走進(jìn)今天,把握此刻?!爱?dāng)你全身心投入你正在作的事情時(shí),你的心思就不會(huì)游離不定。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情,那種集中和專注將帶你走向成功。”專注于現(xiàn)在所發(fā)生的事好的方面,全力做好最重要 的事。珍惜和享受現(xiàn)在所擁有的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的富有,在如今的這個(gè)社會(huì),不要把工作 學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)做是謀生的工具,將之真正當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做,這樣的人生才有意義。 三、走向明天,走向希望,走向夢(mèng)想。“沒(méi)有人能預(yù)知將來(lái),也沒(méi)有人能操縱將來(lái)”,但是必須得對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)規(guī)劃,給自己的未來(lái)訂一個(gè)目標(biāo)“只有當(dāng)你的工作和生活有了明確的目標(biāo),并對(duì)現(xiàn)在,過(guò)去和將來(lái)重要的事做出回應(yīng)的時(shí)候,一切才有了意義”從今天開(kāi)始你要努力做好每一件事,并盡最大努力使之成功,這樣你的自信心會(huì)逐漸增強(qiáng),同時(shí),也距離你的目標(biāo) 越來(lái)越近,最后實(shí)現(xiàn)。 本書(shū)巧妙運(yùn)用一語(yǔ)雙關(guān)的妙喻:在英語(yǔ)里, present 既可以指“禮物”,也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”,人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”,卻往往忽略了自己早已擁有的禮物 —— 無(wú)形的“此時(shí)此刻” —— 才是最珍貴的。在這個(gè)充滿不安和
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