【正文】 了一對招風(fēng)耳，經(jīng)常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的東西，因此他能回答出所有與橡皮膏有關(guān)的東西。 從這個(gè)故事我想到自己平時(shí)吃飯的時(shí)候挑三撿四，這個(gè)不吃，那個(gè)不要。這是非常不好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中不光要學(xué)習(xí)好，而且要注意全面發(fā)展。尤其是要加強(qiáng)體育鍛煉，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。 《橡皮膏大王》讀后感 7 今天我讀了一個(gè)故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的：有一個(gè)孩子叫項(xiàng)寧寧，有一天他們學(xué)校參加電視臺(tái)舉辦的“智力競賽 ”在競賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問題因?yàn)轫?xiàng)寧寧是全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，所以他坐在觀眾席上。主持人問完了坐在觀眾席上的項(xiàng)寧寧，起立回答了這個(gè)問題，回答的還非常準(zhǔn)確，可是大家都笑他，主持人說：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉(zhuǎn)向項(xiàng)寧寧。 主持人又問了一個(gè)問題，項(xiàng)寧寧又回答得很準(zhǔn)確，主持人說：再加十分，最后一道題還是項(xiàng)寧寧回答，他回答的更準(zhǔn)確了主持人說：再加十分，最后是項(xiàng)寧寧學(xué)校獲勝了！我喜歡讀這個(gè)故事！ 《橡皮膏大王》讀后感 8 在這個(gè)暑假里，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識了許多人物：好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王 —— 全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了： 楠楠向老媽借了小飛鶴 —— 自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車，就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了?；氐綐翘莨战?，又看見那輛自行車靠著墻。第二天，楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了，中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自 行車和自己的車都壓著他呼吸不了空氣。晚上就買了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來，夾在書包架上。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看，明白了一個(gè)道理。 這個(gè)故事告訴了我們：做錯(cuò)了一件事，就得馬上改。 我也有一次：爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在上網(wǎng)沖浪 —— 玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò)，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò)，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的斗地主。貳拾分鐘過去了，我把 我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了，數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分，都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò)，導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。 以后，我們要知錯(cuò)就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤！ 《橡皮膏大王》讀后感 9 最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?，對橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。 看了這本書，我想到了自己。在英語測驗(yàn)中，得了 分， 老師在班上表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興?。》艑W(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對我說：“你很聰明，但不能驕傲哦?！蔽衣犃藡寢尩脑挘s緊復(fù)習(xí)，在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來的期末考試中，我英語得了100 分，語文卻得了 87 分，其實(shí)，就是因?yàn)轵湴粒中牡暮蠊? 《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。 五 2 班梁芷蕙 《橡皮膏大王》讀后感 10 我覺得“橡皮膏大王 ”這本書很好看，它是一本小說故事，在這本書中，作者一個(gè)寫了 12 個(gè)小說故事。在這 12 個(gè)故事中，我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內(nèi)容非常精彩，現(xiàn)在，我就給你講講吧： “我” —— 本故事的主人公?！拔摇焙蛶讉€(gè)同學(xué)離開了中學(xué)，來到北大荒的一個(gè)農(nóng)場當(dāng)工人?！拔摇遍L得又高又壯，所以被分配當(dāng)了趕車的。由于人手少，趕車的和喂馬的都是我一個(gè)人，同學(xué)們都叫我“馬倌”。 一天晚上，“我”被人叫醒“快起來，到總場去領(lǐng)馬?！?，“什么馬？”“別管了，快去領(lǐng)馬”?！拔摇币还锹捣麓?，“馬呢？”“這不是嗎？”“就是這兩匹”“這匹 叫白雪”，它混身雪白，看上去非常＊＊＊，“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說。我看到馬的腿有點(diǎn)問題，我對管理員說：“這馬受過傷”，我翻上馬背，褐雪立刻跑起來，差點(diǎn)把我摔下來，原來褐雪的傷是裝的，但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里，我們非常快樂。有一天，我和褐雪到林子里散步，突然發(fā)現(xiàn)林子里著火了，我立刻和褐雪跑出去，但是怎么也跑不出去，突然我從馬背上掉了下來，我對褐雪說：“走吧，跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過去，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在我的房子里，朋友告訴我，是褐雪救了我。我立刻跑到林子里，發(fā)現(xiàn) 褐雪死了。 我知道了動(dòng)物也是有感情的，會(huì)在你遇到困難時(shí)救你的。 【《橡皮膏大王》讀后感】相關(guān)文章： 1.《橡皮膏大王》 350 字讀后感 4.《橡皮膏朋朋》教案 5.《大王書》讀后感 《橡皮膏朋朋》教案 第二篇：橡皮膏大王讀后感 橡皮膏大王讀后感 最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?，對橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中為學(xué)校爭得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。 看了這本書，我想到了自己。在英語測驗(yàn)中，得了 分，老師在班上表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興??！放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對我說：“你很聰明，但不能驕傲哦?！蔽衣犃藡寢尩脑挘s緊復(fù)習(xí)，在期末考試中取得更 大的進(jìn)步。在接下來的期末考試中，我英語得了100 分，語文卻得了 87 分，其實(shí)，就是因?yàn)轵湴?，粗心的后果? 《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課，做一個(gè)真正的好孩子。 五 2 班梁芷蕙 第三篇：《橡皮膏大王》讀后感 當(dāng)看完一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是為大家整理的《橡皮膏大王》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。 《橡皮膏大王》讀后感 1 讀了《橡皮 膏大王》這本書，我知道了許多道理，如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。 這本書講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子 項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格??”項(xiàng)寧寧越變越差，有一天，他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說好話。終于有一天， 項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好?？墒?，已經(jīng)太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏?? 這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看?？吹巾?xiàng)寧