《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀后感五篇范文-文庫吧
2025-04-02 08:48 本頁面
【正文】 水。但是我們還是時不時的聽到有學(xué)生溺水的事件發(fā)生，根據(jù)統(tǒng)計，全國每年有 萬名中小學(xué)生非正常死亡，而平均每天就有 40 名學(xué)生死于溺水， 2021 年，我縣中小學(xué)因安全事故死亡中，有 5 名學(xué)生是因溺水而死亡，縱觀最近幾年來，全縣中小學(xué)因事故死亡的人數(shù)，溺水死亡所占的比例均超過 80%?？梢哉f，溺水至今仍然是我縣中小學(xué)生非正常死亡的第一 殺手，是影響中小學(xué)生，尤其是農(nóng)村留守中小學(xué)生生命安全的最危險的因素。這個情況必須引起社會、學(xué)校、老師和家長的高度重視。 溺水死亡事故發(fā)生的特點： 從我縣最近幾年學(xué)生溺水死亡情況的表面看，發(fā)生溺水死亡的具體情況不盡相同，但仍然找出一些共同的特點： （一）發(fā)生溺水死亡事故的時間段主要集中在 5 月 — 10 月，并且這些事故大都發(fā)生在節(jié)假日和休息日。 （二）事件發(fā)生在農(nóng)村。去年，我縣發(fā)生的多起學(xué)生溺水死亡事件中，都是在農(nóng)村發(fā)生的，尤其是地處邊遠和環(huán)境較為艱苦的農(nóng)村。 （三）發(fā)生溺水 死亡事故的地域有江河、池塘、水庫、水坑等。說明 學(xué)生玩水到處都有安全隱患，稍不注意往往就出現(xiàn)問題。 （四）發(fā)生溺水死亡事故的年齡段都是低齡段，大部分都是小學(xué)生，中學(xué)生極少，而“留守兒童”發(fā)生的溺水事故比較突出。 發(fā)生溺水事故的原因 喜歡玩水，喜歡游泳這本身并不應(yīng)該成為發(fā)生溺水事故的主要問題。我們而應(yīng)該從事故中汲取教訓(xùn)，從事故中總結(jié)規(guī)律，從而找到解決問題的途徑和方法。從上述溺水事故的特點和規(guī)律可以看出，中小學(xué)生溺水死亡主要有以下兩方面都原因： 分布在農(nóng)村大量的江河、 池塘、水庫、水坑、湖泊，沒有安全防范措施，無人看管，學(xué)生上學(xué)放學(xué)經(jīng)過這些場所，或者到這些場所玩水，就容易發(fā)生溺水事故。 首先，小學(xué)生幾乎不會游泳，有的會游泳也只是會一點點，沒有達到自我救護的水平。其次，中小學(xué)生尤其是小學(xué)生，安全意識差，沒有意識到擅自到這些危險場所玩水、游泳會有危險。中學(xué)生的自控能力比小學(xué)生強，私自下水游泳的情況比較少，自然溺水事故的情況也就有所減少。第三，學(xué)生家長或其他監(jiān)護人放松保護和監(jiān)管。這些人他們主要精力都放在生計上，很多人無暇顧及對孩子進行家庭安全教育和安全保護。還有的外 出務(wù)工，干脆將孩子委托給老人照管。因而這些孩子離開學(xué)校后所接受的教育管理和有效保護是非常有限的，而往往出事就是這些人。 預(yù)防溺水事故的對策 導(dǎo)致中小學(xué)生溺水的原因有多方面的，解決問題的主要目標(biāo)應(yīng)該集 中在防止中小學(xué)生離校后擅自下河游泳，或到危險地域玩水等方面。根據(jù)上級各種文件精神和通知要求，堅持教育為主，疏堵結(jié)合。 一、健全機構(gòu)，落實責(zé)任，切實加強對防溺水工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實。各單位要成立防溺水專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全校（園）長是防溺水工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人 ，其他班子成員、班主任、任課教師分工負責(zé)的工作責(zé)任機制。層層簽訂《防溺水工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，層層落實責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制度和事故責(zé)任倒查制度。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任、任課教師分片包保制度。把防溺水工作責(zé)任落實到每一個校長、每一個班主任、每一個任課教師。 二、學(xué)校一把手要高度重視，把防溺水工作作為當(dāng)前的頭等大事來抓緊抓好。學(xué)生溺水是學(xué)校最易發(fā)的安全事故之一學(xué)校要充分認識防溺水工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和重要性，本著“以人為本、生命至上、防患未然、警鐘長鳴”的思想意識和對學(xué)生生命高度負責(zé)的精神開展好防溺水的各項工作。學(xué)校要不斷地對學(xué)生進行包括防溺水等方面的安全教育，特別在夏天，要反復(fù)強調(diào)擅自玩水的危害性，使學(xué)生懂得在不具備安全保障的水域玩水的危險性。同時提醒家長認真履行職責(zé)，切實做好孩子離校后的監(jiān)督保護和教育。對年紀(jì)比較小的學(xué)生，盡量接送孩子上學(xué)和回家。 三、各學(xué)校要根據(jù)自身的實際情況，形成切實可行的工作方案，有計劃按步驟的開展工作，緊緊圍繞“十個一”的標(biāo)準(zhǔn)，把防溺水的各項工作做細做實。 (“十個一”宣傳教育活動內(nèi)容：平日天天講， 上、下午最后一節(jié)課利用 1— 2 分鐘時間開展安全教育；節(jié)假日反復(fù)講，五一節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)和暑假等節(jié)假日放假前上一堂預(yù)防溺水和傳染病專題教育課；每周開一次主題班（隊）會；為每個班級配備一幅宣傳掛圖；發(fā)出致家長一封信；開展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動；在重要節(jié)點召開一次家長座談會；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或 知識展板等宣傳活動；布置一篇防溺水和傳染病教育作業(yè)；印發(fā)一份防溺水安全和預(yù)防傳染病宣傳冊頁。 )?！胺滥纭苯逃ズ谩皟蓚€”重點：第一，抓重點對象教育。對平時喜歡擅自游水
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