《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)心得：關(guān)于教育管理條例所思所感（大全5篇）-文庫吧
2025-04-02 08:40 本頁面
【正文】 明。 通過積極主動參觀各類愛國主義教育基地和黨性教育基地，増強自己的政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、拒屬定力，正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關(guān)系，帶頭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。 黨的政臺建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果，事關(guān)推進(jìn)偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。作為新時代的年輕黨員，只有始終把黨的政治建設(shè)放在首位 ，做到堅定政治信仰、堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、提高改治本領(lǐng)、嚴(yán)明政治紀(jì)律，才能不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，確保我們黨永旺盛生力和強大戰(zhàn)斗力。 成近日，中共中央辦公廳發(fā)布了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門緊密結(jié)合自身實際制定貫徹實施本意見的具體措施?！稐l例》深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對切實加強黨的政治建設(shè)，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致向前進(jìn)提出了意見。在學(xué)習(xí)《條例 》的過程中，讓我對“教育管理建設(shè)”有了新的、深的認(rèn)識。 第三篇：《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》學(xué)習(xí)心得 黨員教育管理作為黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，就好比機械手表，需要定期、不定期地擰一擰、緊一緊這“發(fā)條”，要不然這表就可能出現(xiàn)問題、沒法正常工作。各級黨組織要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，積極探索新思路、新舉措，采取有力措施，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），突出政治性、針對性、實效性、長效性，“擰緊”新時代 黨員教育管理“發(fā)條”。 突出政治性，“擰緊”思想引領(lǐng)“發(fā)條”?！捌鞄悯r明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。”各級黨組織要根據(jù)《條例》要求，突出政治教育和政治訓(xùn)練，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活鍛煉，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為重點，促使黨員深學(xué)深悟、篤信篤行，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩；引導(dǎo)黨員增強“四個意識”，提高政治站位、恪守政治規(guī)矩、強化政治擔(dān)當(dāng)，堅持政治、執(zhí)行紀(jì)律、品德、發(fā)揮作用這“四個合格”的標(biāo)準(zhǔn)，真正搞清楚該做什么、不該做什么，自覺 約束言行，堅守做人做事的底線，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 突出針對性，“擰緊”分級分類“發(fā)條”?！稐l例》規(guī)定，堅持從實際出發(fā)，加強分類指導(dǎo)，尊重黨員主體地位，充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員作用。各級黨委（黨組）要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著眼不同領(lǐng)域基層黨組織擔(dān)負(fù)的任務(wù)和黨員特點進(jìn)行教育管理。比如，對農(nóng)村黨員致富帶頭人、外出務(wù)工黨員、尚未脫貧致富黨員、社區(qū)流動黨員、失業(yè)待業(yè)黨員、復(fù)員軍人黨員等群體，重點圍繞黨 的強農(nóng)惠農(nóng)政策、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)和諧穩(wěn)定、抓好創(chuàng)業(yè)就業(yè)、依法照章辦事等方面進(jìn)行；對機關(guān)黨員重點圍繞加強“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、改進(jìn)作風(fēng)等方面進(jìn)行。 突出有效性，“擰緊”方式創(chuàng)新“發(fā)條”。充分發(fā)揮改革先鋒、榜樣人物等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的正向激勵引導(dǎo)作用，用好那些反面典型案例開展好警示教育。積極發(fā)掘選樹身邊黨員中的先進(jìn)典型人物，樹立正確價值導(dǎo)向，促使廣大黨員明“高線”、守“底線”。注重做好“互聯(lián)網(wǎng)＋”與黨員教育管理工作的融合，著力提升黨員教育管理工作感染力 ，力促黨員教育管理全方位、無死角、全覆蓋。注重理論聯(lián)系實際，通過鄉(xiāng)村振興等實踐，對廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進(jìn)行檢驗；堅持從政治、思想、工作、生活上激勵關(guān)懷幫扶廣大黨員，增強廣大黨員學(xué)習(xí)和實踐的自覺性，不斷提高學(xué)以致用水平，不斷增強新時代黨員教育管理工作見實效。 突出長效性，“擰緊”制度機制“發(fā)條”。以《條例》為基本遵循，不斷完善新時代黨員教育管理工作制度機制，拓展教育管理內(nèi)容，重點圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，抓好新時代黨員教育 管理工作。堅持和落實好《條例》，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，抓好廣大農(nóng)牧民黨員的教育管理，切實組織好黨員集中輪訓(xùn)工作。嚴(yán)格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、書記講黨課等制度，用足用好民主評議黨員、黨員思想狀況和心理狀態(tài)定期分析等制度，切實增強黨員日常教育的實效性，確保黨員經(jīng)常性教育管理有序有效開展。根據(jù)《條例》要求，健全組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障機制，確保新時代黨員教育管理工作順利運轉(zhuǎn)、高效運行。 第四篇：學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》心得感悟 學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員
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