【正文】 【篇五】母親節(jié)活動總結 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，我們班級在學校的總體安排下，開展了感恩教育系列活動，通過教育，讓學生學會了知恩圖報，不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相 報”之情感生根、開花、結果。回顧活動，我們主要做了： (一 )加強了宣傳教育活動： 班級利用 5 月 9 日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。 在班級中開展“感恩母親”倡議，并簽訂承諾書，加強對學生進行感恩宣傳和教育。 5 月 10 日在周五的下午，在乘坐學校班車離校之前，召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。 (二 )落實了踐行實施活動 感恩教育，貴在踐行實踐，為此，我 們班級要求學生在雙休息，母親節(jié)期間做好以下幾點活動。 寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福 。 做一件讓父母開心的事情 。 和父母進行一次交心的談話 。 給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳 。 我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。通過母親節(jié)活動，我班學生更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。 第二篇： 2020 最新母親節(jié)活動總結 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。今天就給大家整理了母親節(jié)活動總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 【篇一】母親節(jié)活動總結 母親啊 !你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的綠蔭 ?母親卑微如青苔，莊嚴如晨曦，猶如江南的水聲，堅如千年的寒玉，舉目時，她是皓皓明月。垂首時，她是莽莽大地。 為了活躍學院氣氛，為了讓同學們感恩偉大的母親。本系特意趕在母親節(jié)之際舉辦了一次以“給母親的的一句話”為主題的感恩活動。 5 月的第二個星期日是母親節(jié)，世界各地都舉行慶?；顒?，以頌揚母愛的偉大。本系在 5 月 x 日教三樓前舉辦了以“母親節(jié)”為主題的活動?；顒又靶殴は祱F總支所有成員井然有序的準備活動的相關物品，我系準備了跳舞的游戲、寫給母親的祝福信、扎氣球得獎等活動。活動氣氛很好，不僅增加同學之間的友誼，還讓同學們從活動中感恩偉大的母親。也鍛煉出我們團總支中成員的交際能力。 人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們想通過本次活動不僅讓同學了解到 自己母親的辛勤，在以后的成長中更加懂得怎樣做一個聽話懂事的好孩子，怎樣去孝順自己的母親。 母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學們通過各種不同的方式表達著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們貸款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動。 我們的活動以海報制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行著： 1 前往各二級學 院宣傳 2 收集各學院作品 3 作品評比與成果展示 除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。 看著一份份富有創(chuàng)意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。 通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收獲。 就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€目標奮斗時，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們貸款部在今后的工作中會協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人”。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。 這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會，讓那些羞于在自己母親面前表達愛 意的同學有了一個方式。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢浚乙灿欣谔岣咔诠茉趯W校內的影響力。 希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學生的活動，將勤管建設的更美好。 【篇二】母親節(jié)活動總結 母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活 動。莘莘學子通過手抄報，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。 看著同學們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著 最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一 份份富有創(chuàng)意的的手抄報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。 本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人 員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學校都有不小的收獲。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織 能力以及和同學們相互溝通和協(xié)作的能力。就學校而言，我們全體師生為了同一個目標奮斗時，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們學校在今后的工作中會協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動積累不少經驗。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下： 由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上。我 們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。 總之，這次活動雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛小 學的同學們?yōu)樽约旱母改?表達愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親 面前表達愛意的同學有了一個方式。 【篇三】母親節(jié)活動總結 為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據(jù)學校工作安排，開展“母親節(jié) —— 傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。 學校大隊部在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。 知恩篇： A、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。 B、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。 感恩篇： A、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。 B、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢 ?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽 送上一份意外的驚喜 ! C、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立， 學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧 !跟媽媽說：媽媽 !您放心 !這些事情再也不用您為我操心了 !或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物 !最讓媽媽感到欣慰的事情 ! D、設計感謝媽媽的 5 種方式： (如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福 。為母親捶一捶背 。為母親洗一洗腳 。幫媽媽做一些力所能及的家務活 。送給母親一個深情的擁抱 ??) 報恩篇： 在母親節(jié) (5 月 x 日 周日 )，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。 在學生的日記中，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。 【篇四】母親節(jié)活動總結 為主題的文藝演出一、活動目的及意義：為進一步豐富校園文化建設 ,把偉大的母愛推廣到社會上去，進行親情傳達，感恩教育。感謝母親，提醒每個人都再一次感恩母愛，讓更多得人都能銘記母愛的偉大?；刈彐?zhèn)王西小學聯(lián)合縣電視臺