【正文】 實掌握消防法律法規(guī)和消防安全常識。在演練中，師生能夠掌握報火、撲救初期火災和組織引導幼兒疏散逃生自救技能等內(nèi)容。 （二）消防安全管理存在的問題 我們園樓內(nèi)有三個消火栓，都是之前幼兒園遺留下來的，我們園接管后，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，幼兒園的消火栓水壓不夠，無法正常使用。于是，向教育局提出申請，想在暑假加固中一起解決這個問題。根據(jù)教育局的批示，這次加固中只是進行恢復 ，消火栓仍然水壓不夠。 二、幼兒園消防安全管理整改舉措 針對當前幼兒園消防安全管理的現(xiàn)狀及存在的問題，我園提出了如下整改舉措。 （一）幼兒園消防安全管理責任制進一步扎實落實 責任到人，認真履行自己的工作職責。在之后的工作中，我園將進一步扎實落實消防安全責任制。充分調(diào)動教職工的工作積極性，將消防安全意識常駐心中。 （二）大力加強消防宣傳教育和消防安全知識培訓工作 進一步提高師生的消防安全意識和自防自救能力，開展有針對性的師生安全意識和自我防護知識教育及火災隱患排 查整治與逃生自救知識培訓活動，促進師生的消防安全意識全面提高和教職工自防自救能力的增強。 （三）要對幼兒園的消防投入進一步加大 今后，我園將進一步將消防設施設備配置齊備，且處于保持完好有效狀態(tài)。教會每位教職工都會使用和維護保養(yǎng)各種消防滅火器材。另外，由于我園地勢低，水壓小，之后將力爭挖一個蓄水池加一個壓力泵，來解決此問題。 總之，我園將堅持“以人為本”、“安全第一，預防為主”的基本原則，采取各項安全防范措施，對消防安全管理進一步強化，使我園的消防安全管理工作更加有效地展開。 第三篇：幼兒園現(xiàn)狀分析及改進措施 xx 幼兒園現(xiàn)狀分析及改進措施 我園對照《深州市幼兒園辦園標準》認真自查，找出了存在的問題及差距，并制定了改進措施，現(xiàn)將有關情況匯報如下： 一、存在的問題 （一）環(huán)境建筑方面：幼兒園沒有獨立的院落，也沒有園牌，門牌，園內(nèi)壁畫較少，活動室內(nèi)沒有開放性的活動角，各功能室不全。 （二）設施設備方面：大型玩具無，小型玩具達不到人均 10 件，種類也比較單一；玩具架，圖書架，不符合規(guī)定要求；班內(nèi)風琴，電視， VCD 數(shù)量不夠，無小黑板；幼兒圖書沒有；幼兒一人一杯，為塑料杯，需要更換；沒有配備保健箱和必備藥品。 （三）人員素質(zhì)方面：幼兒園園長沒有崗位培訓合格證書；沒有專職保育員、保健員；由于教室和教師的制約，幼兒沒能按年齡分班，只有大、小兩個班。 （四）安全衛(wèi)生方面：對幼兒及教師體檢不夠重視，幼兒保健檔案不齊全。 （五）檔案管理方面：我園的幼兒學籍及日常教學檔案都 不是很齊全，需要補充規(guī)范。 二、改進措施及時間安排 為了切實提高幼兒園的保教質(zhì)量和管理水平，我園計劃從以下幾方面加以改進。 三月份制定迎檢方案，對照《深州市幼兒園辦園標準》自查，找出差距，制定改進措施。 四月份完成大型玩具的購置及安裝，完成圖書的配置，搞好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生及室的布置。進行幼兒園檔案的整理入檔工作。 五月份繼續(xù)進行幼兒園檔案的整理工作，進行教師培訓及日常教學的管理工作。體檢工作。 六月份完成各項檔案資料的整理工作，完成幼兒園環(huán)境布 置和文化建設，各室硬件設施到位。 七、八月份利用假期進行新一輪的查漏補缺和提高工作。 幼兒園 第四篇：淺析消防部隊安全管理現(xiàn)狀及車輛安全管理措施 淺析消防部隊安全管理現(xiàn)狀及車輛安全管理措施 前言： 安全工作是部隊一項經(jīng)常性工作，更是部隊建設和發(fā)展重中之重的工作，部隊安全管理形勢十分嚴峻，想要抓好新形勢下部隊安全工作，必須準確把握新形勢下其特點規(guī)律，用科學發(fā)展觀牢固樹立和認真落實安全發(fā)展理念，切實在轉(zhuǎn)變工作作風、提高認識、突出重點、理清思路、夯實基礎方面務求實效。而科學發(fā)展觀作為黨的重大理論創(chuàng)新成果，是社會主義社會現(xiàn)代化建設的科學理論，也是加強公安消防部隊建設的指導方針，更是抓好公安消防部隊安全穩(wěn)定工作的重要科學指南，只有堅持以科學發(fā)展觀為指導，與時俱進謀安全，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓安全，以防為主促安全，才能使安全穩(wěn)定工作步入科學發(fā)展的軌道，確保部隊高度的安全和穩(wěn)定。 一、當前部隊管理存在的問題 （一）安全知識缺乏 近年來由于消防擴建增編一大部分年輕干部充實到基層中隊擔任主官參與部隊的管理和執(zhí)勤備戰(zhàn)，但個別干部特別是地方成 長的干部，對部隊安全理念的知識缺乏，方法簡單、程序簡略，導致在公差勤務和執(zhí)勤備戰(zhàn)中發(fā)生安全事故。有些單位管理混亂，紀律松馳，事故案件屢禁不止，如 2021 年 1 月 9 日 10 時 30 分，四川達州支隊二中隊士兵米開紅、陳家龍在高噴消防車泡沫罐內(nèi)壁刷漆進行防腐防銹處理過程中，因防護措施不到位中毒，米開紅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效死亡，陳家龍受傷，就充分暴露了中隊干部在安全管理教育方面的知識缺乏、經(jīng)驗不足、意識淡薄。 （二）心理素質(zhì)差部分官兵心理素質(zhì)較差，也是造成安全事故的重要因素，有些官兵面對危機情況，臨機處理問題的能力 差，不能做到沉著冷靜，特別是駕駛員對交通險情的態(tài)度與處置的能力，不僅與駕駛技術有關，更受心理狀態(tài)的影響。心理素質(zhì)差的駕駛員往往遇到交通危險就恐懼、緊張、驚慌失措，在平直路上極易感到單調(diào)枯燥、乏味疲倦，對擁擠的交通容易急躁，思想過度緊張，導致動作不協(xié)調(diào)，遇到緊急情況，容易顧此失彼，發(fā)生事故。如德陽“ ”安全事故，駕駛員楊召軍在面對緊急情況時心理素質(zhì)差、不能沉著冷靜，在駕駛車輛搶救因訓練受傷的戰(zhàn)友時，慌忙中在剎車氣壓嚴重不足的情況下違規(guī)出車，距訓練塔 20 米時才發(fā)現(xiàn)車輛無法制動，慌亂之中處置不當，撞向正在訓 練塔前救助傷員的 7 名官兵和 5 人受重傷。這一案例就是非常典型的由于官兵心理素質(zhì)差造成的小災釀大禍。 （三）安全隱患點多、面廣 消防部隊時時面臨各類出警活動，仍有不可預測的事件發(fā)生，是因為所承擔的任務由原來的防火滅火向社會搶險救援和處置特種災害事故方向拓展，造成安全隱患面廣點多、面廣，特別在紛繁復雜的搶險救援中，面臨的任務和環(huán)境不一樣，加之任務的隨機性，很容易讓官兵在安全防護方面產(chǎn)生麻痹思想和僥幸心理。 2021 年 4 月 21 日，成都支隊特勤二中隊張揚在撲救火災中，從煙霧較少的上層利用保險繩沿室外進行 7 樓救人，就因安全防護措施不到位，造成該同志從 7 樓墜下，因搶救無效犧牲。 （四）安全活動學習教育流于形式。 部隊每年都會轟轟烈烈開展