【正文】 每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄?？梢允潜憩F(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個工 作從第三周開始。 更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。 加強(qiáng)與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚(yáng)，主要以短信溝通。 撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。 與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然，也可以稱之為計劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。 相信自己，相信同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的，加油 ! 2020新學(xué)期九年級班主任工作計劃范 文【二】 九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 一、工作目標(biāo) 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭 ，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點(diǎn) (一 )加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行： 理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性 )。 典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確 定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。 (2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 指導(dǎo)培養(yǎng)干部 (1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教 育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。 (3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信 。第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面” 。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。 (2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。 (3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績 。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。 (4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 。通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握 。通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2020新學(xué)期九年級班主任工作計劃 范文【三】 三年一個輪回，時間就如流沙一樣，初三來臨了，這屆學(xué)生，對我來講，時也，運(yùn)也，命也 !一切都是即將過去了，我沒有怨過是假的，但當(dāng)回首兩年 5 班的班主任工作時，我才開始明白，我在真實地經(jīng)歷著這份工作的苦樂，在此，我只能說，一切都是來的恰如其分。初三艱苦工作在 14 日已經(jīng)開始，班級的終極目標(biāo)是完成指標(biāo)，我有如下計劃： 一班級目前狀況： 總?cè)藬?shù)是 52 人，男生是 24 人女生是 28 人 。上學(xué)期期末在 272 名學(xué)生是 11 人， 562 名學(xué)生是 26 人，與學(xué)校給 5 班目標(biāo) 10 人基本吻合，上學(xué)期流失了 550 名 左右的徐浩然和于星琪，因為配額離開了我班。學(xué)生基本穩(wěn)定，也積極向上。 二加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生管理 初三學(xué)生時間緊張，為了能充分地體現(xiàn)“人人為我，我為人人”的共享精神，我班要求值日七天一日制度，任務(wù)到人，人人負(fù)責(zé)，是三分鐘完成任務(wù)制度，保證學(xué)習(xí)環(huán)境清新化。 紀(jì)律是由班長張小雨負(fù)責(zé)，報告課堂上的問題，對于影響他人的學(xué)習(xí)的學(xué)生及時警告，予以制止并取消學(xué)生上晚課的機(jī)會。積極配合課任老師的工作，掃清障礙。 三穩(wěn)定學(xué)生思想工作 做班主任工作，最本質(zhì)的還是對學(xué)生的理解和尊重。相處兩年了，有 感情了，也熱愛班級了，學(xué)生身上的毛病也不是一天兩天能解決的，有著家庭環(huán)境問題，給予不同學(xué)生不同希望，至少能考上不同的高中，思想工作要做細(xì)致，對優(yōu)秀尾巴翹的高給壓力動力，對差沒有信心的給予肯定，并努力做好紀(jì)律衛(wèi)生就可以，做好班級學(xué)習(xí)氛圍會起到有效的作用。 四與任課老師合作 班級管理工作必須要與任課老師合作是關(guān)鍵， 5 班換了兩個數(shù)學(xué)老師，物理三個老師，語文三個老師，更換老師頻率極高，開學(xué)初適應(yīng)過程最為重要，這里有任課老師能了解你班主任工作的風(fēng)格，以及你的管理尺度，和班級的目標(biāo) 。我也要了解任課老師的 工作風(fēng)格，與他們合作默契，與他們配合好，有效高效工作這是核心。語文丁艷梅老師年輕，有著對教學(xué)熱情，物理于蒙骨干教師，經(jīng)驗豐富細(xì)致入微，化學(xué)老師顧老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富有耐心，他們的加入都是 5 班的學(xué)生受益匪淺，增加了班級的實力，并且最有利的是他們教學(xué)風(fēng)格彌補(bǔ)了五班學(xué)生的不足，有幸啊 ! 五科學(xué)有規(guī)律地打滿每一天 早上六點(diǎn)二十到校，提前十分鐘，有利于學(xué)生在早課進(jìn)入狀態(tài)，中午 12點(diǎn)準(zhǔn)時進(jìn)入午自習(xí)學(xué)習(xí)， 13點(diǎn)零五必須進(jìn)入全班午睡二十分鐘，養(yǎng)成統(tǒng)一行動的節(jié)奏，為下午四節(jié)課擁有充足精神準(zhǔn)備，晚課 5 點(diǎn)四十到位，按照學(xué)校作業(yè)時間完成任務(wù)，及時收取作業(yè)，全天上課時間，除了午睡不允許學(xué)生睡覺影響課堂學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)期期間，不能外出補(bǔ)課，今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進(jìn)度?？梢栽诎嗉壓扰Ｄ蹋运?，面包，補(bǔ)充身體消耗能量。 六家校溝通 由于 xx 中學(xué)錄取不要自費(fèi)生了，挑戰(zhàn)真是很大，想要考上一中的學(xué)生競爭壓力極 大，分秒必爭，廝殺慘烈了。根據(jù) 20xx 年 xx 中考成績?yōu)榛c(diǎn)， 500 名至 800 名的學(xué)生每次考完試都要與家長學(xué)生溝通，及時彌補(bǔ)所學(xué)差的科目完成提分任務(wù)。用好校訊通問題日日清，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成推動學(xué)生的工作任務(wù)。 七完成既定 10個指標(biāo) 全校定了 272 個標(biāo)， 5 班十個標(biāo)，預(yù)設(shè)完成學(xué)生名單： xxxxxxxx,初步有了以上梯隊分界線。其他 19 名學(xué)生 xx 二中的分水嶺了，穩(wěn)定情緒，把握好班風(fēng)，保證紀(jì)律完成作業(yè)。 注意他們偏科問題，與任課老師配合，完成既定指標(biāo)。 八歷史政治體育小科滿分達(dá)標(biāo) 保證課堂紀(jì)律，當(dāng)堂課完成背誦任務(wù)，體育滿分完成個個完成，體育老師責(zé)任制，有問題的及時解決，持續(xù)慢慢中完成達(dá)標(biāo)滿分的任務(wù)。做好積極配合工作。 九班級管理細(xì)節(jié)完美化 教室整潔話 。衛(wèi)生打掃及時干凈 。卷子名字準(zhǔn)確及時發(fā)放 。懲罰制度明確化，如早上遲到的同學(xué)站立一個上午時間，又如，衛(wèi)生不合格的同學(xué)被再值日等等 。少說多做強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí) 。練習(xí)冊上名次分?jǐn)?shù)粘貼，窗戶通風(fēng)及時預(yù)防感冒，注意安全隱患，排除一切不利因素。 初三緊張工作已開始了，我們都朝著美好邁進(jìn)，一天又一天，我不慌，班級就不慌 。我美好，班 級就美好。在匆忙的生活中，我希望做一次不慌不忙的決定，來一場扎實深入的工作旅行，在學(xué)生最美好的時光，做學(xué)生們奮斗的見證。哈哈 !有這樣一句話：“一株草，生得比花嬌，這才是本事 !”懂得如何看我自己，也是一種智慧。初三起航了 !加油 ! 第三篇： 2020 九年級班主任新學(xué)期工作計劃 九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，整理了2020 九年級班主任新學(xué)期工作計劃【精選】，希望能幫助到您。 2020九年級班主任新學(xué)期工作計劃一 一、班級目標(biāo) (一 )、長期目標(biāo)：為安圖一中輸 送 3 名學(xué)生。 (二 )、中期目標(biāo)：在各項活動中取得優(yōu)秀成績。 (三 )、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、班級計劃 (一 )、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本工作的順利進(jìn)行。 在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各 方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。 (二 )、工作目標(biāo) 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 (三 )、工作要點(diǎn) 加強(qiáng)班級建設(shè)。制定班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標(biāo)，班級口號。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不 茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 。通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 根據(jù)學(xué)校德育工作和年級組安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生 開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。 指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明