【正文】 動(dòng)做好 值日生 工作 ,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神 ,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步 .孩子們開始有各自的主見 ,能在生活 ,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿 。幼兒與外界交往地主動(dòng)性 ,社會(huì)交往的能力大大提高 .學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念 ,能較好進(jìn)行兩個(gè)特征分類及歸類 ,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) 。在語言方面 ,幼兒對早期閱讀 ,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣 。在藝術(shù)方面 ,幼兒在繪畫 ,手工的技能 ,唱歌 ,舞蹈 ,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展 ,更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作 ,對體育器械的均有 較為出色地發(fā)展 .但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處 ,如 :游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想 ,行為中 ,幼兒做事 ,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求 ,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差 。其生活 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 。語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富 ,多樣 。數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠 ,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中 .因此 ,本學(xué)期重點(diǎn) :在常規(guī)中 ,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢 ,結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展 . 二 ,指導(dǎo)思想 : 以江總書記 三個(gè)代表 的重要思想為指針 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 (試行 ),加強(qiáng)管理 ,提高保教質(zhì)量 ,開展心理健康課題實(shí)驗(yàn) .樹立科學(xué) 的教育觀 ,兒童觀 ,發(fā)展觀 .以 省示范幼兒園 為標(biāo)準(zhǔn) ,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況 ,組織開展各項(xiàng)活動(dòng) .發(fā)揮中 (2)班的力量 ,齊心協(xié)力進(jìn)行班級的教育教學(xué)工作 ,增強(qiáng)工作的責(zé)任感 ,促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三 ,工作重點(diǎn) : 1,創(chuàng)設(shè)健康 ,豐富的環(huán)境 ,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí) ,以環(huán)境促教育 ,保證幼兒的發(fā)展 .關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展 ,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性 ,情感的養(yǎng)成 .. 2,在一日生活中 ,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) ,體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則 ,學(xué)習(xí)自律 ,樹立規(guī)則意識(shí) 。結(jié)合日常生活 ,開展安全教育 ,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力 3,科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作 ,面向全體幼兒 ,促進(jìn)全面發(fā)展 . 4,運(yùn)用家長資源 ,配合幼兒園做好保教工作 . 5,做好主題的幼兒觀察 ,記錄 ,評價(jià)等方面的工作 . 四 ,具體工作目標(biāo)與措施 : 健康衛(wèi)生方面目標(biāo) : 1,具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力 . 2,能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作 。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操 .3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng) ,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣 . 4,掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí) ,能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求 ,團(tuán)結(jié)友愛 ,愛護(hù)公物 。具有一定的集體意識(shí) . 5,能及時(shí)收拾和整理小型體育器械 . 措施 : 1,豐富戶外體育活動(dòng)器材 ,每天堅(jiān)持戶外體育活動(dòng)不少于 2 小時(shí) ,進(jìn)行 三浴 鍛煉 ,散步 ,遠(yuǎn)足等 ,讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激 ,增強(qiáng)幼兒體質(zhì) . 2,加強(qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉 ,通過各種體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應(yīng)能力 .3,開展豐富多彩的早操活動(dòng) ,做各種簡單的身體模仿性動(dòng)作 . 4,在日常生活中 ,引導(dǎo)幼 兒愛護(hù)公共財(cái)物 ,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,提高自我保護(hù)意識(shí) . 5,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 ,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防 .中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng) .為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì) ,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣 . 語言方面目標(biāo) : 1,知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同 ,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言 ,動(dòng)作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解 . 2,初步了解圖書的基本構(gòu)成 ,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書 ,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力 . 3,有主動(dòng)探索漢字的愿望 ,初步了解漢字與實(shí)物 ,圖片之間的對 應(yīng)關(guān)系 . 4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話 ,提高運(yùn)用普通話的能力 . 措施 : 1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品 ,學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語 ,創(chuàng)設(shè)情境 ,讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié) . 2,準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料 ,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱 ,了解圖書內(nèi)容的情節(jié) ,初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣 . 3,組織專門的科學(xué)識(shí)字活動(dòng) ,并注重日常生活中的隨機(jī)識(shí)字教育 .營造說普通話的氛圍 ,引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說普通話 . 社會(huì)方面目標(biāo) : 1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,愿意關(guān)愛弱小者 ,有愛心和同情心 . 2,初步學(xué)會(huì)大膽地 ,有效地表達(dá)自己的愿望 ,意見 ,和創(chuàng)造力 . 3,關(guān)心社區(qū)生活 ,主動(dòng)與人交往 ,愿意了解社會(huì)生活 . 措施 : 1,可通過組織專門的教育活動(dòng) ,以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對幼兒的社會(huì)知識(shí) ,社會(huì)情感及社會(huì)行為的培養(yǎng) . 2,在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽 ,勇敢的品質(zhì) ,鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議 . 3,通過參觀 ,散步等活動(dòng) ,讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活 . 科學(xué)方面目標(biāo) : 1,能主動(dòng)地 ,專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng) 。觀察 ,比較 ,判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系 ,逐步建立等量觀念 . 2,培養(yǎng)兒童關(guān)心 ,愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為 . 3,引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn) ,并與同伴 ,教師交流 . 措施 : 1,教師可設(shè)計(jì)一定的情景 ,引導(dǎo)幼兒去觀察 ,提出問題讓幼兒思考 ,最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決 問題 . 2,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松 ,和諧的環(huán)境 ,提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料 ,激發(fā)幼兒的好奇心 ,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng) . 3,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合 ,相互聯(lián)系 ,相互交流 ,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索 . 藝術(shù)方面目標(biāo) : 1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣 . 2,學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低 ,快慢 ,強(qiáng)弱 ,音色變化 ,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意 .3,初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美 ,色彩的變化與統(tǒng)一美 。知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情 . 4,初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下 ,左右關(guān)系 。在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出 ,剪貼出簡單的現(xiàn)象 . 措施 : 1,選擇一些不同題材 ,不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲 。另可選擇一些易被幼兒模仿的 ,較形象的模仿動(dòng)作 ,讓幼兒在有音樂的伴奏下 ,合乎節(jié)拍地做動(dòng)作 . 2,選用一些有標(biāo)題的 ,性質(zhì)鮮明 ,結(jié)構(gòu)適中 ,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞 .3,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn) ,擴(kuò)大其知識(shí)面 ,讓幼兒形成對外在事物的印象 . 4,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料 ,讓幼兒在實(shí)踐操作中 ,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育 ,同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力 . 5,開展 3,8婦女節(jié) ,六一 等聯(lián)歡活動(dòng) .讓幼兒盡情發(fā)揮 ,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力 .五 ,家長工作重點(diǎn)見家長工作計(jì)劃 在今后的工作中 ,我們要以《綱要》為指導(dǎo) ,牢固樹立 以幼兒為本的教育理念 ,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展