【正文】 禮儀式結(jié)束。最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在幼兒園這個(gè)大家庭里更加開心快樂的成長。開學(xué)典禮結(jié)束，請(qǐng)各班老師有序帶回。 幼兒園開學(xué)迎新策劃書 4 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 3 日上午 9:15 點(diǎn)，各班在大操場(chǎng)集合 活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子舞音樂 。“涂涂妮妮” 。 活動(dòng)流程： 一、升國旗 (值周班級(jí)的教師，自己班級(jí)的 4 位小朋友 ) 二、“涂涂妮妮” (小朋友扮演 )出場(chǎng)秀。 涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場(chǎng) 。 涂涂妮妮自我介紹 。 三、全體 小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。 (播放兔子舞音樂 ) 四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。 五、園長媽媽致開學(xué)詞。 六、 _老師頒發(fā)各班班牌。 七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。 八、各班宣讀班級(jí)口號(hào)。 九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。 教師配合： 請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)班級(jí)口號(hào)。 各班的班牌在 8 月 29日前 (今天 )交到芽芽班。 全體幼兒統(tǒng)一穿園服 。老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。 對(duì)白： 涂涂：小朋友們，大家好 !我叫涂涂，我是一只可愛又聰明的小兔子，快樂的暑假過去了，我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，一起玩耍，真開心呀 !幼兒園是我的家，我愛幼兒園。 妮妮：小朋友們，大家好 !我叫妮妮，我是一只可愛乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，開學(xué)啦 !我又多了那么多的好朋友，就是你們大家，我太開心了 !小朋友們，你們喜歡我嗎 ? 涂涂妮妮：幼兒園是我們的家，我們大家都是好朋友 !那我們一起來跳個(gè)舞吧 ! 幼兒園開學(xué)迎新策劃書 5 在新學(xué)期到來之際，樓園幼兒園的 教師們特意為幼兒策劃籌備了一桌豐盛的“開學(xué)大餐”，以此作為為孩子們的一份新年禮物。 開學(xué)第一天，踏入校園，印入孩子們眼簾的便是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹澳晡丁?，火紅的燈籠在和寶寶們使勁招手，串串的花生、辣椒則和寶寶們頻繁點(diǎn)頭，當(dāng)然還有熱忱歡迎孩子們到來的老師，一排兒站在門廳里，給我們的寶貝拜年，“寶貝，新年好”，“寶貝，祝你身體健康”，甜甜的話語充斥著整個(gè)房間，爛漫的笑容浸潤著孩子與家長的心。 “拜年”活動(dòng)只是個(gè)開始，好戲還在后頭。到了第二天，教師們則開放了各個(gè)游戲室與教室，讓中大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹開展了一場(chǎng)別開生面的“迎春游園會(huì)”。只見，大廳里正在進(jìn)行“搭臺(tái)轉(zhuǎn)廟會(huì)”游戲，大班哥哥正領(lǐng)著小班妹妹用紅色積木一層一層往上搭廟會(huì)舞臺(tái) 。一樓教室里孩子們則湊在一起制作龍頭面具，瞧，桌子上的工具應(yīng)有盡有，在一雙雙巧手下，不一會(huì)兒，面具就完成了 。二樓教室更是熱鬧非凡，孩子們正聚在一起，興致勃勃地玩由教師親手制作的“游戲棋”，擲個(gè)篩子，“ 5”，“五福臨門”，再來一下，“ 3”，“三星高照”?? 活動(dòng)在孩子們的意猶未盡中落下了帷幕，誠然，活動(dòng)中的一系列游戲則成了老師們給予孩子的禮物。同時(shí)，在游戲中孩子們亦加深了對(duì)春節(jié)的了解，真可謂“熱熱鬧鬧游園會(huì)，歡歡喜喜迎新春” ! 幼兒園開學(xué)迎新策劃書 第二篇：幼兒園開學(xué)迎新策劃書 迎著朝陽，我們迎來了新學(xué)期，那開學(xué)典禮的方案你準(zhǔn)備好了嗎 ?通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。以下是精心收集整理的幼兒園開學(xué)迎新策劃書，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園開學(xué)迎新策劃書 1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道自己長大 了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。 三、活動(dòng)過程： 觀察、熟悉新教室的環(huán)境。 幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。 小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。 討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。 教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢 ?然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。 小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。 欣賞兒歌《我是大班 小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。 教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧 !(教師誦讀兒歌 ) 提問：兒歌里說了什么 ?大班的小朋友是怎樣做的呢 ? 自選小組。 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。 四、活動(dòng)建議： 在活動(dòng)開始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。 活動(dòng)后可以帶幼兒 熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。 引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。 幼兒園開學(xué)迎新策劃書 2 一、活動(dòng)目的： 開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式 ,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo) ,激勵(lì)全體師生振奮精神 ,銳意進(jìn)取 。同時(shí)也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛 ,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端 ,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化 ,盡快穩(wěn)定情緒 . 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 12 下午 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： (1)場(chǎng)地的布置：橫幅“ ___幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛 (彩旗 ) (2)音響設(shè)備 (話筒 )整個(gè)典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶 (3)、幼兒園全體員工必須穿園服。 (幼兒有園服的穿園服 )班級(jí)按區(qū)域就坐 六、人員安排： 總體策劃人： ___ 教師主持人： __ 大合唱調(diào)動(dòng)人： ___ 道具音響： ___ 現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí) 2 位教師 園安全工作： ___ 七、活動(dòng)流程 (一 )開學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂幼兒有 秩序地入場(chǎng)。 (二 )主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞 (熱身舞蹈 ) (三 )升國旗儀式 (四 )園長發(fā)言 (五 )教師發(fā)言 (六 )幼兒發(fā)言 (學(xué)前班 ) (七 )師生同樂節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐 (中、大班幼兒 )才藝表演 學(xué)前班：團(tuán)體操 朵班：詩歌朗誦 3.、蒙氏大班組：大合唱 (八 )大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花 八、開學(xué)典禮活動(dòng)結(jié)束 幼兒園開學(xué)迎新策劃書 3 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 2 日上午 9:30 二、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳 三、活動(dòng)目標(biāo)： ,激勵(lì)全體師生振奮精神。 ,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。 四、參加人員：全體師生、行政組成