【正文】 像天女散花??人越來(lái)越多了，笑聲越來(lái)越響了，一朵朵“花”也越來(lái)越好看了??大伙兒沉浸在歡聲笑語(yǔ)的元宵夜之中。 元宵節(jié)家家戶戶聚在一起，累了，困了，一會(huì)兒就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)，我想，人們也一定會(huì)笑得很開(kāi)心的。 由為您提供的最新元 宵湯圓作文，愿您能取得優(yōu)異的成績(jī)。 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 2 自從進(jìn)入中學(xué)，什么都發(fā)生了翻天覆地的變化，一切都是那么的陌生，中學(xué)是一個(gè)忙碌的地方，是一個(gè)緊張的地方，是一個(gè)平淡無(wú)奇的地方。每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作，給人的感覺(jué)就像為了下一次考試而學(xué)習(xí)，遍地都是形式主義。對(duì)于這種東西，說(shuō)實(shí)話我很反感。在學(xué)校里，許多人都說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話，我只有在朋友面前無(wú)其不談，可能是我戀舊？還是無(wú)法適應(yīng)新的三班？ 來(lái)到中學(xué)，讓我高興的一點(diǎn)就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課程讓我更喜歡了。這些變化是因?yàn)槊總€(gè)老師教學(xué)方法的 異同。語(yǔ)文課，老師幽默，聽(tīng)課很輕松。數(shù)學(xué)這種東西說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，說(shuō)難又非常簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)的奧妙無(wú)一不吸引著我。我從小就很喜歡英語(yǔ)，只是因?yàn)?Draco。Malfoy 所以更喜歡更想學(xué)好英語(yǔ)了。中學(xué)的同學(xué)也很陌生，但都很友好，或許是太客氣了。每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，甚至在有些同學(xué)身上我好像看到了我原來(lái)認(rèn)識(shí)的人的影子，半是熟悉，半是陌生。 最能引起我長(zhǎng)篇大論的，那就是大名鼎鼎的跑操了。對(duì)于跑很無(wú)奈，現(xiàn)在每天加幾圈，循序而漸進(jìn)，但也夠我們受的了。一到下午，我就開(kāi)始盼望，要么下雨，要么有個(gè)神馬特殊情況，上帝只如我所愿了 兩周，現(xiàn)在“太陽(yáng)當(dāng)空照”我們只好開(kāi)始痛不欲生的馬拉松式長(zhǎng)跑了。第一次跑了 5 圈，累的大汗淋漓，跑的時(shí)候，有一種讓人想死的感覺(jué)，腿都麻木了，只知道往前跑。因?yàn)閼T性我都停不下來(lái)了。很多人跑步都爆粗口了，我每次跑步都是一言不發(fā)。劉老師還表?yè)P(yáng)我：“彭文瑤表現(xiàn)好，一句話都不說(shuō)?！蔽夷虏郏骸拔遗懿綍r(shí)根本說(shuō)不出話，各位老師原諒我吧，我連口號(hào)都沒(méi)喊！”我現(xiàn)在一想到跑操就頭痛，只好求天靈靈，地靈靈，跑操時(shí)，下大雨。來(lái)到中學(xué)，一切都要重新開(kāi)始了，第一印象很不好，但是很有感觸，無(wú)論看本文的是老師還是家長(zhǎng)，我說(shuō)的都是心里話。 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 3 當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽就教我說(shuō)中國(guó)，告訴我說(shuō)我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃子孫，是華夏兒女，是龍的傳人；當(dāng)我剛剛懂事的時(shí)候，爸爸就告訴我，中國(guó)是一個(gè)擁有 960 萬(wàn)平方公里的大國(guó)，我們的國(guó)家富饒而美麗；當(dāng)我上了小學(xué)時(shí)，老師就教我畫(huà)鮮艷的五星紅旗，小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文。在不知不覺(jué)中，中華人民共和國(guó)這七個(gè)大字就深深地印在了我的心里，變成了永恒的記憶。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)我的祖國(guó)也有了更深的了解。我們中華民族是一個(gè)古老的民族，她造就了偉大的國(guó)家，她有著悠久的歷史和燦爛的文化， 從甲骨文到唐詩(shī)宋詞元曲，從萬(wàn)里長(zhǎng)城到絲綢之路，從造紙術(shù)到指南針，無(wú)數(shù)光輝的記載鑄就著人類社會(huì)發(fā)展的歷程。 改革開(kāi)放到今天，我們的祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，高樓大廈遍布城鄉(xiāng)；隨著火箭、衛(wèi)星的成功發(fā)射，高科技的捷報(bào)不斷傳來(lái)；一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想使香港、澳門(mén)順利回歸，繁榮發(fā)展。這些勝利的喜訊誰(shuí)看了之后，不為之驚嘆，不為之自豪呢？ 不僅如此，我們?cè)谄渌I(lǐng)域內(nèi)也都取得了的喜人的成績(jī)，小學(xué)生作文《小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文》。我國(guó)的南極考察員在南極建造了長(zhǎng)城站、中山站；我國(guó)的 運(yùn)動(dòng)員登上了世界最高峰 珠穆朗瑪峰；在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一向被稱為 東亞病夫 的中國(guó)人也有了自己的位置 ......這一切的一切不都顯示了中國(guó)人民的偉大嗎？ 因此，作為中國(guó)公民，就要培養(yǎng)一種“祖國(guó)至上”的精神，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。大家都知道吉鴻昌這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吧！在我們的祖國(guó)遭受列強(qiáng)侵略和的時(shí)候，他仍時(shí)刻心系祖國(guó)，一次，他在國(guó)外郵寄包裹的時(shí)候，郵局的工作人員問(wèn)他是不是日本人，他堅(jiān)定地回答到“我是中國(guó)人”。從此以后，他就自己做了一個(gè)寫(xiě)著“我是中國(guó)人”的牌子，天天帶在身上，挺直胸膛，昂首 走在異國(guó)他鄉(xiāng)的大街上，以此來(lái)回?fù)敉鈬?guó)人的蔑視，為祖國(guó)贏得了尊嚴(yán)，他這種“祖國(guó)至上”、“民族至上”的精神多么感人啊！可是，現(xiàn)在有些人卻想盡一切辦法到國(guó)外去，拋棄祖國(guó)，他們應(yīng)該多么羞愧呀！ 作為跨世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，勇于探索，敢于創(chuàng)新。我堅(jiān)信美妙、燦爛的未來(lái)一定屬于我們，因?yàn)椋覀兊?.心中有一個(gè)親切的名字 中國(guó)！ 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 4 李老師讓我們?cè)趪?guó)慶八天假中，做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn) —— 醋泡雞蛋。 實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我就遇到了一個(gè)難題。因?yàn)殡u蛋的大小和杯子 的口子大小正合適，所以我不能用手握著雞蛋伸進(jìn)杯子。可是，如果在杯口就松手，雞蛋就會(huì)被打碎。怎么辦呢？我只好去請(qǐng)教媽媽，媽媽卻說(shuō)：“你自己想想辦法吧！”我苦思冥想，終于想到一個(gè)好辦法。我把杯子躺下來(lái)，小心翼翼地把雞蛋慢慢滾進(jìn)去，等雞蛋接近杯底時(shí)，再輕輕地把杯子立起來(lái)。我成功了，雞蛋完好無(wú)缺地坐在杯底，仿佛正瞇著眼睛笑呢。我高興得跳了起來(lái)，媽媽夸我好聰明！ 接下去的事就容易多了，我先往杯子中加白醋，使雞蛋完全浸在醋中，再用保鮮膜封住杯口，并用牙簽在保鮮膜上戳了幾個(gè)小孔。我剩下的任務(wù)，就是每天觀察雞蛋的變 化了。 第一天，我看見(jiàn)雞蛋的一端鉆出了水面，似乎是在游泳。而且雞蛋周?chē)菤馀?。我忍不住伸出手摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色變淡了。在做了實(shí)驗(yàn)的第二天，我在觀察中看見(jiàn)雞蛋周?chē)臍馀莶灰?jiàn)了，可是雞蛋全身都是氣泡，好象是穿上了一件泡泡衣。我聞了聞，白醋的氣味變談了，摸起來(lái)感覺(jué)滑滑的、軟軟的。嘿，我想，雞蛋變軟了，我猜想四天后雞蛋一定會(huì)變成一只羽毛是黃黃的、可愛(ài)的小雞。我越想就越興奮，還給那只未出生的小雞取名叫白醋。這名字聽(tīng)起來(lái)是不是很怪呀？因?yàn)樾‰u是白醋孵出來(lái)的哦！ 第三天，我看見(jiàn)了雞蛋沉到了杯底。我 聞了聞，白醋的氣味似乎又濃了些。摸摸雞蛋，發(fā)現(xiàn)它的一部分光溜溜的，另一部分粗糙多了。 第四天，雞蛋是懸浮在水中。聞一下，醋的氣味又淡了些；摸一摸，感覺(jué)還是滑滑的。??小雞，始終沒(méi)有出現(xiàn)。 這幾天，我經(jīng)常會(huì)去看望這只雞蛋，它不時(shí)地翻個(gè)身，好象在跳舞。我很想弄明白這究竟是為什么？就上網(wǎng)查詢，這才知道氣泡是由二氧化碳組成的。原來(lái)，雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，雞蛋殼被酸給浸泡，產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)。科學(xué)好神奇呀！ 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 5 小木偶擁有了人類所有的表情，他開(kāi)心極了，有一天，小木偶告別老木匠，向大街走去??話說(shuō)小紅狐，看見(jiàn)搶來(lái)的紅背包，越看越喜歡，他心想：老木匠家里一定有許多這么精致的東西。他悄悄地走到老木匠的房子邊，看到老木匠正背對(duì)著他聚精會(huì)神地鋸木頭。于是小紅狐就躡手躡腳地推開(kāi)門(mén)，輕輕地走進(jìn)去，他的目光一下被柜子上金燦燦的神奇雕刻刀吸引，他拿著雕刻刀一溜煙跑了。 這時(shí)老木匠正鋸?fù)昴绢^，坐在門(mén)口一邊看風(fēng)景一邊休息。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的身影從門(mén)口閃過(guò)，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不見(jiàn)了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀(jì)大，追了一會(huì)就氣喘吁吁跑不動(dòng) 了，只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。紅狐貍發(fā)現(xiàn)老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見(jiàn)了，小木偶生氣地跑過(guò)來(lái)，一把抓住小紅狐。這時(shí)，熊警官來(lái)了，老木匠也終于追了上來(lái)。小木偶一臉正氣，義正詞嚴(yán)地對(duì)熊警官說(shuō)：“狐貍是個(gè)大壞蛋！上次搶了我的背包，這次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看?！焙偧饨校骸八麃y說(shuō)，他亂說(shuō)，別相信他！”熊警官對(duì)兩邊都有些懷疑，他認(rèn)真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻著使 用人：老木匠，紅背包上寫(xiě)著姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。但這時(shí)老木匠說(shuō)：“讓我來(lái)處理他吧?！崩夏窘吃谛〖t狐臉上刻了個(gè)很痛苦的表情，這樣小紅狐以后就再也笑不起來(lái)了！圍觀的群眾都拍手稱快，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“終于把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應(yīng)的懲罰，看他們以后還敢不敢做壞事！ 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 6 星期三的下午，老師拿著語(yǔ)文試卷向我們的教室里走來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“考試”兩個(gè)字，我們心知肚明，要考試了。這天，我們班里考起了語(yǔ)文考試。但是由于是突如其來(lái)的，大家都還沒(méi)有準(zhǔn)備好；再加上老師沒(méi)有來(lái)監(jiān)考，所以同學(xué)們就你來(lái)我往地作起了弊。 也不知道是誰(shuí)帶的頭，原本是乏味無(wú)聊的考試，一下子熱鬧起來(lái)。翻書(shū)的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫(xiě)著黑板報(bào)，而這期的黑板報(bào)是與詩(shī)歌有關(guān)的，恰巧這次考試也是與詩(shī)歌有關(guān)的，所以同學(xué)們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。 甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學(xué)則是負(fù)責(zé)是“望風(fēng)”，只要有老師過(guò)來(lái)就馬上報(bào)告，大家好及時(shí)收?qǐng)觥＞瓦@樣，一場(chǎng)考試突然之間就變成了一場(chǎng)刺激的“游擊戰(zhàn)”。 霎時(shí)間，教室里靜極了。原來(lái)，老師來(lái)了，同學(xué)們都來(lái)不及收?qǐng)?。完了，露餡了。好在門(mén)是上鎖的，老師沒(méi)有那么快就進(jìn)來(lái)，趁此時(shí)刻，大家慌手慌腳地收起語(yǔ)文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的座位。 當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句“有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來(lái)！”就關(guān)上門(mén)走了。老師走了，大家懸著 的一顆心終于落了下來(lái)。 本來(lái)大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰(shuí)知“道高一尺，魔高一丈”，老師對(duì)于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動(dòng)看得是一清二楚的。不過(guò)，我們把門(mén)給關(guān)上了，老師怎么還看得見(jiàn)呢？ 這是怎么回事的呀？原來(lái)，老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，把我們的舉動(dòng)看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時(shí)，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事后，作弊的同學(xué)都被老師叫了出來(lái)，把他們給教育了一頓。 看來(lái)，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的！所以，不要想著作弊。 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 7 自從今年升入初中，我結(jié)交了不少新朋友。也一直和他們相處得很融洽。雖然說(shuō)朋友之間難免有吵鬧、糾紛，但是那一次吵鬧，雖然不全是我的責(zé)任，但我對(duì)我的所作所為，感到非常的后悔！ 那是 20xx 年 1 月 25 日，一個(gè)普通上學(xué)日的下午，當(dāng)我正在班里巡查同學(xué)們做眼操有沒(méi)有睜眼的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的女生把腳從過(guò)道里伸出來(lái)，想搞一個(gè)惡作劇，伴我一下，可我察覺(jué)到了這一細(xì)節(jié)，為了“教訓(xùn)”她一下，我用力踩了一下她 的腳，她“啊”的一聲叫出來(lái)，雖然聲音較小，但還是有同學(xué)回過(guò)頭來(lái)看她。她為了報(bào)復(fù)我，踢了一下我的腿，我也踢了一下她的腿（可能沒(méi)踢著），她未還手，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。 本來(lái)這件事就這樣平息了，可突然又殺出來(lái)個(gè)程咬金。下課，她又來(lái)“找事兒”，我也沒(méi)招惹她，見(jiàn)她這樣，心里一陣怒火竄上來(lái)，我站起身，推了她一下，可能用勁太大，她的頭一下子碰到了桌子，把她碰疼了，她站起身，抽抽嗒嗒地對(duì)我說(shuō)：“你要干什么？”我生氣地對(duì)她說(shuō)：“我問(wèn)你，是誰(shuí)先找的事兒？”她沒(méi)說(shuō)話，抽噎著回到了座位上，埋著頭哭起來(lái)，許多女生都來(lái)安慰她 。我坐在座位上，看見(jiàn)趴在座位上哭的她，一片憐憫之心油然而生，是啊，雖然是她先找事，也有可能是鬧得玩兒，可我也不能這么“狠下毒手”吧！再說(shuō)了，我一個(gè)堂堂 12歲男兒，竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟一個(gè)女生計(jì)較不停，我的心胸也太狹窄了吧？再說(shuō)，我是一班之長(zhǎng)，竟然把一個(gè)女生搞哭了，俗話說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我就是這樣給班里同學(xué)帶頭的嗎？我想給她道個(gè)歉，可卻欲言又止，因?yàn)檫@事是她引起的??我的思想隨著她的哭聲而波浪起伏。我到底到不到歉呢？唉，真難辦呀！我到底該怎么辦呢?? 最終，我沒(méi)有向她道歉。但這件事，給我留 下了深刻的印象，是啊，一個(gè)人的心胸是否寬闊，可能關(guān)系到他（她）與周?chē)说南嗵幥闆r。而我對(duì)于我這一次的所作所為，在我的心靈空間是永遠(yuǎn)抹不掉的，我十分后悔，后悔我的心胸狹窄，后悔我的所作所為！ 小學(xué)學(xué)作文 600字篇 8 在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們?cè)跐u漸變大。 媽媽告訴我：“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)最準(zhǔn)備?！眿寢屵€說(shuō)：“一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢(qián)和有勢(shì)，那時(shí)候你想要什么，就會(huì)有什么，也不會(huì)向下面的工人一樣，過(guò)著苦日子，所以，你要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，爭(zhēng)取考上好的大學(xué)。 你有了好文憑，就能找到一個(gè)好的工作，以后的生活就不用愁了?！甭?tīng)了這些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想，沒(méi)有錯(cuò)，她是為我好的?！? 可后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，但又不完全對(duì)。每天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些做人的道理。語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)到：“做人不能只向著自己，要多想想別人?！蔽议_(kāi)始迷糊了，為誰(shuí)學(xué)習(xí)，為父母還是為老師，地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重？ 后來(lái)，孫云老師來(lái)我校講課，我煥然大悟?？墒?，又有一個(gè)煩惱的問(wèn)題圍繞在我的身邊，怎樣才能更堅(jiān)強(qiáng)一些呢？ 成長(zhǎng)就是這樣的，有快樂(lè)就會(huì)有 煩惱，有憂愁就會(huì)有歡樂(lè)。松開(kāi)你的小手，接受你的煩惱，把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。 寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文（ 2） 人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。 這個(gè)煩惱跟了我快三年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子