【正文】 ，要全面加強消毒、 通風(fēng)、洗消等工作，加強食材采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，繼續(xù)實行學(xué)生錯峰分座就餐制度。 第三，加強入校管理。要在校門口設(shè)置臨時處置場所，嚴(yán)把校門關(guān)，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校，師生進校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫。要掌握學(xué)校所有教職員工的和學(xué)生開學(xué)前 14 天健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況，建立臺賬，逐一排查。 第四，加強入校后管控。加強對教職工和學(xué)生晨午檢，教育管理學(xué)生不串座、不串班，保持好距離。沒有特殊情況，不組織大型聚集活動。對于佩戴口罩問題，明確低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。 第五，加強生命教育。要關(guān)注教職工、學(xué)生和家長的心理狀況，做好心理咨詢和心理干預(yù)。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，禁止體罰、變相體罰以及挖苦、諷刺、轟攆學(xué)生，堅決杜絕師生生命安全責(zé)任事故。 （三） 全面恢復(fù)正常教育教學(xué)工作。這里要突出“兩個統(tǒng)籌”，一是統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作。 。要按照“屬地統(tǒng)籌”的原則，在做好常態(tài)化下疫情防控工作的基礎(chǔ)上，全面恢復(fù)正常的學(xué)校教育教學(xué)秩序。 二是要區(qū)別不同年級、不同班級、不同學(xué)科，統(tǒng)籌制定學(xué)校的教學(xué)計劃。在精準(zhǔn)分 析學(xué)情的基礎(chǔ)上，特別要針對春 季學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，科學(xué)合理地安排教學(xué)進度，認真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好國家規(guī)定課程，確保教育教學(xué)質(zhì)量。在這里要特別強調(diào)，一年級新生要按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持零起點教學(xué)，積極地探索合理設(shè)置過渡新活動課程，注重做好幼小銜接，使新生能夠順利地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。 （四） 高度關(guān)注學(xué)生身心健康。 一是要集中開展開學(xué)教育。新學(xué)期開學(xué)以后，各班級要充分利用網(wǎng)絡(luò)云平臺提供的豐富的專題教育資源，大力弘揚抗疫精神，深入開展愛國主義教育。上好“開學(xué)第一課”。 二是上好一堂專題心理輔導(dǎo)課。充分利用國家和地方、學(xué)校心理健康教育專題資源，采取心理講座、主題班會、團隊活動等多種形式，認真開展學(xué)生心理疏導(dǎo)。特別是開學(xué)之后，要抓緊做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。 三是開展一次全面談心談話。學(xué)校校長、德育干部、班主任、心理健康教師、學(xué)科教師都要分工負責(zé)與學(xué)生開展深入的談心談話，全面掌握每一名學(xué)生的心理健康狀況和學(xué)習(xí)生活情況，做好學(xué)生的思想工作。 四是健全一項學(xué)生心理健康報告制度。 。及時掌握、及時報告每一名學(xué)生的心理狀況，加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶與支持 ，幫助學(xué)生跟上教學(xué)進度，緩解學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力造成的焦慮情緒。 五是組織一系列的校園文化活動。通過創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的校園環(huán)境，積極組織開展文化、體育、藝術(shù)以及適宜的戶外活動等，引導(dǎo)學(xué)生開 展體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，加強互動交流，促進學(xué)生盡快融入學(xué)校的集體學(xué)習(xí)生活。 （五） 密切家校協(xié)同育人。春季學(xué)期“停課不停學(xué)”工作，使廣大家長都已經(jīng)充分認識到了家校協(xié)同育人的極端重要性。新學(xué)期開學(xué)以后，在密切家校聯(lián)系、強化家庭教育指導(dǎo)上，要重點做好三方面工作 :一是深入開展家訪。組織教師通過多種方式向 家長全面了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況和身心狀況，聽取家長的意見建議。 二是認真開好家長會。全面介紹學(xué)校秋季學(xué)期教育教學(xué)的有關(guān)工作計劃，引導(dǎo)家長理解、支持、配合學(xué)校的工作，共同為學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好安排。 三是增強家庭教育指導(dǎo)針對性。圍繞如何與孩子溝通交流、如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、如何有效控制電子產(chǎn)品使用等困擾家長的典型問題，主動答疑解惑，幫助家長掌握正確的方法，樹立科學(xué)的教育理念，履行好家庭教育職責(zé)，構(gòu)建良好的親子關(guān)系。 三、聚焦重點、全面發(fā)力，堅決落實各項要求 時光 不負有心人，星光不負趕路人，在座的各位教師承載著 XX 幸福教育的重任。下面，我就如何抓落實，講幾點要求。 （一）進一步規(guī)范教育行為。全體教師要切實增強安全意識、身份意識、法律意識、學(xué)習(xí)意識、格局意識等五個意識，確?！耙咔榉揽亍焙徒逃虒W(xué)“兩不誤”。嚴(yán)禁教師在社交平臺上發(fā)表有損教師形象的言論或照片；嚴(yán)禁教師在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職取薪或組織、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補課， 要遵守《教師法》、《教育法》等相關(guān)規(guī)定，塑造全校齊心協(xié)力搞教育，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。 （二）進一步強化隊伍建設(shè)。中層干部 要以身作則，自覺帶頭遵守學(xué)校制度；骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長要充分發(fā)揮“中流砥柱”的作用，積極發(fā)揮“傳幫帶”的作用；黨員教師要政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬；廣大教師要堅持學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平。 （三）進一步加強部門合作。各部門、處室要結(jié)合我校的師資力量、辦學(xué)資源，彌補不足，尋找、挖掘、發(fā)展自己的亮點工作，無論教學(xué)、德育、實訓(xùn)，還是作風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)或紀(jì)律建設(shè)等方面，要有自己的特色。 同志們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們在市教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)和教育辦的正確指導(dǎo)下，繼續(xù)為實現(xiàn)“幸福 XX”的辦學(xué)理念，把短板補得再扎實一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些，把工作做得再細致一些，凝聚力量，齊心協(xié)力，闊步前進，奮力創(chuàng)造新時代 XX 教育發(fā)展新的輝煌！ 謝謝大家！ 第二篇：初三秋季開學(xué)動員大會教師發(fā)言 各位老師、各位同學(xué)：大家下午好！ 今天我們初三師生歡聚一堂，在開學(xué)初召開初三會議。有人這樣說過：不經(jīng)歷初三是一種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今后人生道路的走向。一年之后，你們將奔赴戰(zhàn)場，再往后就各奔前程。每個人都會有自己的歸所，那是你們奮戰(zhàn)三年的成果。 人的一生中，能 改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關(guān)鍵的起始一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。 初三一年 200 多天是短暫的，可是，若能把這 200 多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運 !人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們，也不應(yīng)該自暴自棄。要知道，你 們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養(yǎng)育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不