【正文】 放這些能量，就像四、五年級的小學生” ! 班主任 —— 方老師是今年剛從南京大學本科畢業(yè)過來的大學生 !卞老師總說他教學經(jīng)驗不足，當班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。 其實她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時 間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的 !”不知道他嫌不嫌煩 !反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出 !!! 上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了 !因為辦公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的 !吵翻了天 !!! 方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排 行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊于一身的 39。好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師 !祝您教師節(jié)快樂 !身體健康 !萬事如意 !” 有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢 ?不為什么，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實心情。 漸漸的，我想給方老師升級了 —— 和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。 周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是 —— 任雪梅， 而且，源頭一次比一次大 ! 我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。 開學第一周的生活周記 7 轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了，這個星期很有意義，因為這是開學的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了初中生活和小學生活極大的差異，更讓我體會導了初中生活的辛苦。 這五天來，除了開學的第一天還是非常輕松的以外，其它四天都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的就是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節(jié)課，我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的準備，對于小學的生活來說，真得是天地之差 !當然，我也知道過了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話了。對我來說，初中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以后的每一天都會比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現(xiàn)在的困難， 讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗小學轉(zhuǎn)過來，還無法和初中接上軌，畢竟我從來沒真正了解過初中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經(jīng)能離這個詞這么近了，只有當我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間里，我也許會一直很忙，因為我還沒為初中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因為今天，我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事，我準備在初中的時候大大增加閱讀量，因為我們以前的老師經(jīng)常和我們說初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細聽講 ，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時記下老師所講的，課后好好復習，如果可以的話，我準備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠，沖破終點 ! 我要好好迎接我的初中生活，努力按照計劃上的實行 ! 開學第一周的生活周記 8 時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友 。今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生 。今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生 ! 邁進了期盼已久的學 校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息 。紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去 ! 開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的 ?老師兇不兇，嚴不嚴 ?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很 兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考??這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。 漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢 ? 在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績 ! 【開學第一周的生活周記】相關文章： 文 200 字 3 則 開學第一周的周記 第二篇：開學第一周的生活周記開學第一周的生活周記 1 這已經(jīng)是初中來的第一個星期了，我有太多太多的事情要訴說了，有喜有憂，有教訓，有收獲，我先撿幾個感受頗深的事兒來說說吧 ! 感受最深的第一件事就屬這個星期的周五上午我在英語課堂上的表現(xiàn)了。英語老師幾次看著滔滔不絕說話的我，我都沒察覺出來。之后，我又玩別人折的紙指套。老師看我玩，終于忍無可忍了，把我叫到講臺旁，讓我把玩指套的手，高高舉過頭頂，老師的話音未落，同學們就嘻嘻哈哈地叫起來。我這人吧，特別愛笑，還容易被別人的笑聲感染。所以，我看到同學們笑得前仰后合，也終于沒忍住笑，哈哈大笑起來，老師以為我對她不尊重，或者是認為我沒有意識到自己犯的錯，不思悔改，其實不是的，我很后悔，但我就是愛笑呀，唉 ! 第二件事，就是我做數(shù)學題不認真。我們做了 5 道數(shù)學課堂作業(yè)。不知怎么的，可能是爸爸在外 面喝多了吧，只給我檢查了報紙上的作業(yè)，我說“還有課堂作業(yè)呢 !”爸爸讓我拿來，但是，不到 10 秒他就給我檢查好了，說：“沒錯”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。 第二天中午，我領到了作業(yè)本，打開一瞅，足足有三個紅叉叉，心情十分低落，雖然有一些怪我自己，比如沒有認真做題，也沒有認真地檢查正誤，就直接給了爸爸，但是爸爸更是敷衍了事，沒有檢查出我的錯誤，還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉，這件事搞得我心情真不舒服。 第三，莫過于生活中的好玩的事了。比如：耍人。 “哎 !”我叫住一個同學 —— 張 文顯。 “干嘛 ?”他站住回應我。 “沒事?！蔽艺f完馬上跑開 ......剩下張文顯在那兒傻愣著。 “ Hello 鐘圣陶，找你有一件十分重大的事情 !”我又故伎重演。 “什么事 ?”鐘圣陶滿臉疑惑地問我。 “忘了?！蔽颐鏌o表情地說。 鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要 K 我。 惡作劇的結(jié)局就是這樣，經(jīng)常會被報復心極強的人找人群毆，所以，我還是別惹事了。 這一周發(fā)生的事兒還有許多，許多。第一件事的感悟是：不能在上課分心，調(diào)皮，搗蛋 。第二件事我認為什么事都要自力更生，不能過于依賴別人 。我覺得第三件事也是我不好，耍別人，這樣不僅令人討厭，而