【正文】 忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。 其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎 ?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅(jiān)定 的向前走。而到最后你終會(huì)明白，無論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓 ?既是如此，那還有什么可抱怨的呢 ?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。 大學(xué)青春勵(lì)志演講 4 人生如夢，夢若人生 。象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90 后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。 人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人 生，有的碌碌無為，虛度少華 。有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼 。人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中 ,關(guān)鍵在于你如何駕馭。 英國物理學(xué)家史蒂芬霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在 21 歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續(xù)著生命， 還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。 霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢想并為之全力以赴。 上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。 方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。贊譽(yù)邀請(qǐng)，應(yīng)接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終 泯然眾人 。 一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。 我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天 !人生啊，朋友啊，還 等什么 ?奮斗吧 ! 大學(xué)青春勵(lì)志演講 5 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 正處于年少輕狂的我們，或許認(rèn)為這句活離我們還很遠(yuǎn)。但當(dāng)你在多年后的一天，回望青春，你會(huì)看到什么 ? 你希望看到的，不是一塊粗糙的，毫無生機(jī)的石頭 。也不是一塊被無數(shù)虛偽和假象所包裝的，天衣無縫的玉璽。你最希望看到的，是那個(gè)獨(dú)一無二的青春，因?yàn)橹挥羞@個(gè)與眾不同的青春，才會(huì)讓自己覺得：我年輕過。 青春需要雕琢。 小時(shí)候的我們，總會(huì)盼望著長大，看著那些哥哥姐姐們，以為青春就是想觸卻碰不 到的東西?？刹恢挥X中，我們已經(jīng)倒在青春的懷抱里。初出茅廬的我們，沒有經(jīng)歷過那么多所謂人情世故，滄海桑田，于是只能向著自己小時(shí)候的幻想，努力奔跑著。 這一路上，我們遇到了困難，一次次跌倒。我們哭過、笑過，經(jīng)歷了些許人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。小心翼翼捧起這經(jīng)過幾經(jīng)雕琢的石頭，越發(fā)想讓它變得再精致些。于是我們開始挑戰(zhàn)，勇敢向前，當(dāng)然也有過咬著牙流著淚的時(shí)候。但我們會(huì)慢慢感受到自己的成長，我們懂得了許多：懂得了在困難面前不要低頭，懂得了一切只能靠自己。或許我們會(huì)遍體鱗傷，但是在青春這條路上，你會(huì)看 到曾經(jīng)有一個(gè)人奮斗過，留下了深刻的，美好的，值得這個(gè)人留戀的記憶。 青春確實(shí)是脆弱到無法挽留的東西，這是不可改變的。所以，我們何不將它變得更加值得回憶，讓它得到更好的雕琢呢 ? 大學(xué)青春勵(lì)志演講 5 分鐘 第二篇：大學(xué)青春勵(lì)志演講 5 分鐘 如果說青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞 。如果說青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登。以下是為大家整理的大學(xué)青春勵(lì)志演講 5 分鐘，感謝您的欣賞。 大學(xué)青春勵(lì)志演講 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好。今天我要跟大家分享的主題是：奮斗是青春的底色。 高爾基說過這樣一句話：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了 !”青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。的確如此，青春就是我們所掌握的最優(yōu)越的資本，因?yàn)槲覀冋登啻海覀兊纳砗笕杂兄仡^再來的底氣 。因?yàn)槲覀冋登啻?，我們的前景一片光明? 明亮的青春需要樹立遠(yuǎn)大的理想。我曾看到過這樣一句話：一定要樹立一個(gè)足夠遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)樘〉睦硐胪蛔阋哉駣^人心。作為新中國二十一世紀(jì)的青少年，我們的理想是和祖國的未來同呼吸共 命運(yùn)的。將小我的個(gè)人理想融入國家的規(guī)劃建設(shè)，只有心里裝著祖國和人民，我們的胸懷和格局才能更加寬廣。正因?yàn)橹袊鴫羰俏覀兊膲?，我們的未來是中國的未?!只要心中有堅(jiān)定的信念和夢想，很多看似枯燥乏味的事情，都會(huì)被賦予熱愛的定義。 奮斗的青春需要有明確的計(jì)劃。理想不應(yīng)超脫實(shí)際而行，這就需要我們做好每一個(gè)階段的計(jì)劃。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至每一小時(shí)，每一分，每一秒的理想。每一個(gè)細(xì)化后的理想都對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的計(jì)劃，我們前行的步伐也會(huì)更有動(dòng)力。 刻苦的 青春需要堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)對(duì)于很多人而言并不是一件輕松的事。羅蘭所說的一句話，一直是我想要放棄時(shí)勸誡我的一劑良藥。“每個(gè)人多多少少有點(diǎn)惰性，一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己，他就失敗，誰最能推動(dòng)自己，誰就最先得到成功。”沒有人渴望在年輕的時(shí)候成為一個(gè)平凡的人。這也不難解釋為什么這么多青少年沉迷抖音、知乎、快手。在瀏覽這些軟件的時(shí)候，我們往往會(huì)流露出羨慕的情緒。更是有不少網(wǎng)友調(diào)侃：抖音，記錄別人的美好生活。在一笑而過時(shí)，我們往往忽略了這樣一個(gè)問題：為什么我們只能做躲在角落里觀望別人的人呢 ?與其羨慕別人的生活，為什 么自己不努力成為這樣的人呢 ?我們努力的意義不就在于改變現(xiàn)狀而成就理想嗎 ?奮斗的底線是磨好自己的劍，不要讓它在穩(wěn)定中生銹，以至于在不穩(wěn)定時(shí)無法使用 。它的上限是讓你的劍變得光亮鋒利，讓你去想去的地方，更好地劈開路上的荊棘。 同學(xué)們，我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)和能力改變我們的未來 。我們無法選擇自己的外貌，但我們可以通過提高內(nèi)涵和素質(zhì)從而提升自身氣質(zhì) 。我們不能選擇從何開始，但我們可以決定結(jié)果如何。我們要明確理想，看清前方的道路。只有用水將心靈的霧氣淘洗干凈，榮光才會(huì)照亮最初的夢想。 青春是李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的永不言棄 。青春是孟郊春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花的慷慨激昂 。青春是林伯渠的擺手壯心馴大海，青春浩氣走千山的豪爽灑脫。 同學(xué)們，每個(gè)人對(duì)青春都有自己獨(dú)特的態(tài)度，而我們的青春，需要我們用自己的行動(dòng)去詮釋 !讓我們揚(yáng)起青春之帆，努力奮斗吧 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 大學(xué)青春勵(lì)志演講 2 青春是什么 ?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧， 瘋狂地