家務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)感言-文庫(kù)吧
2025-04-01 19:17 本頁(yè)面
【正文】 走的，只有不畏勞苦艱險(xiǎn)、沿著 陡峭崎嶇的山路努力攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！苯逃缭?jīng)提出過(guò)挫折教育的主張，意在使教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者更好地接受教育的目的。活動(dòng)讓孩子明確：干力所能及的家務(wù)活是每個(gè)人應(yīng)盡的一份義務(wù)。 讓孩子明白參加掃地、洗菜等家務(wù)勞動(dòng)，是他自己應(yīng)盡的一份義務(wù)，而不是幫父母干活，這樣孩子在干家務(wù)活時(shí)，就心甘情愿地去做，而不會(huì)討價(jià)還價(jià)地講條件了。而有的家長(zhǎng)在讓孩子干活時(shí)總愛(ài)說(shuō)：“你幫我干點(diǎn)活?！本枚弥?，就會(huì)使孩子缺乏家庭責(zé)任感，也就不愿意干家務(wù)活了。也不要 以賄賂的手段來(lái)利誘孩子做家務(wù)活動(dòng)，否則，沒(méi)有“實(shí)惠”作強(qiáng)化物時(shí)，孩子就不愿干家務(wù)活。 第二篇：家務(wù)勞動(dòng) 家務(wù)勞動(dòng) 今天，爸爸媽媽都不在家。我看見(jiàn)樓梯上有許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。做一件家務(wù)活，給媽媽一個(gè)驚喜。 說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。 我先把水桶拎到樓上，把布擰干，彎著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯表面上的灰塵擦干凈。慢慢地，我感到有點(diǎn)累了，腰很酸，氣喘吁吁的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做家務(wù)真累??！”媽媽每天要上班，又要做許許多多的家務(wù)， 真是太忙了，我可不能讓媽媽那么辛苦。于是我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再堅(jiān)持一下，馬上就要擦好了?！蔽依^續(xù)用力地擦著。 ??！終于擦好了。我直起身子，看著被我擦得干干凈凈的樓梯，舒心地笑了，雖然很辛苦，但我心里別提有多高興了！ 通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。 四年級(jí) :彭浩樺 第三篇：家務(wù)勞動(dòng) 陳弈暢家長(zhǎng)：鍛煉了動(dòng)手能力，樹(shù)立了自立意識(shí)，更為可喜的是讓感恩的美德進(jìn)一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習(xí)慣種子的不停播撒 ，孩子已經(jīng)開(kāi)
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