【正文】 就是唉的嘆氣，也許這就是時代的進步，必然吧。 從前，沒有電腦，沒有這個那個的網(wǎng)絡游戲，孩子們沒處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導，一片歡聲笑語。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標填充著桌面，隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就就是這么過的吧！ 從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一大家子和睦融融。此刻 ，我們的生活中多了許多的選取，大家思想也開放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有 k 歌的，有街上閑逛的。也許就是過去的技術過于落后，只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。 此刻，新衣服還有，而且更新潮了；煙花還有，而且更加絢爛；飯菜還有，而且更加豐盛；年三十還有，為什么年味就淡了這么多。難道真的就是自己的年齡緣故嗎，那我寧愿不長大。我走在煙花燦爛下，想想過去，也許那就是過去生活的標志吧，生活水平的改善，也許就是該少些東西吧，也許年味就就是這其中的犧牲品吧，起碼在 我眼中。 此刻，越來越多的朋友聚在一齊討論過年，都會不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這就是的成長的標志吧，這就是我們思考身邊變化的開始吧，也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡，我們就應找回童年的純真的心，用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化，去感受過年的氣氛。 此刻，我們有更先進的通訊工具，我們能夠有更強大的傳播媒體，讓年味在那里傳播，漸漸撒進我們這些年輕的心靈，但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng)，讓它們在我們的手里更好的傳承，這該就是我們的職責吧。 小學的小作 文 900 字篇 6 今天上午第三節(jié)體育課，我們對體育老師說：“這一節(jié)課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了，寫踢足球的作文。我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。 我們拿著足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對方一個同學乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把 足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。 后來，我接過一只球，對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向?qū)Ψ角蜷T踢去。 “丁鈴鈴??”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談論著?? 今天下午，體育課上完后，我們?nèi)?班男同學照常來到了足球場，準備展開一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭” . 首先，兩隊隊長包剪錘，誰贏誰先選人。不一會兒，“足球大戰(zhàn)”開始了 剛開始，我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快，便有幾個“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規(guī) 12碼呀！ 我隊隊長 —— 劉昶麟，立馬派出一名足球高手 —— 歐卓恒，只見他一個“猛球”直奔球門右下方踢 去??真可惜，右偏 30 度 —— 歪了，邊上“遠走高飛”了。 緊接著，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟” —— 球門。正當我“英勇陷陣”時，不知是誰把球傳給了我，我接到球后，立刻對準敵人的“心臟”，可當我正想把“炸彈”踢向“心臟”時，才發(fā)現(xiàn)我已被幾個來勢洶洶的“敵人”團團圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門踢去，小學生作文《寫踢足球的作文》?！班病币粋€高球直射球門，眼看要進球了，卻與球桿擦肩而過，“唉，又是一個可惜球”，我感嘆道，可有一個同學卻激動地說“這個球太驚險了！”我聽后覺 得也對，因為我踢的球再低些，幾個“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。 比賽繼續(xù)進行著 ...... “萬歲！你們隊又手球了！” “好險，差點就進球了！” “我隊角球！” “飯桶！踢不進就別踢了！” “噢，不，四個 12 碼，三個角球通通都沒進，可真是千年遺憾呀！” 最后，我隊總結(jié)戰(zhàn)果：??我隊希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。 小學的小作文 900 字篇 7 大家看了我的題目，一定以為我是個警察吧 ?哦，不好意思，你們錯了。這知道為什么嗎 ?且聽我細細跟你們說來。 這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但它就像一條長長的飄帶，一頭伸向天邊，一頭扎在我的心里，讓我久久難以忘懷。 “真是無巧不成書”。說起來，那件事還真有點一波三折的味道。那是因為哥哥偷了媽媽的 20 塊錢，搞得我們家一時人心惶惶，亂七八糟的。 “人善被人欺，馬善被人騎”。最開始媽媽還以為是我干的呢。媽媽說：今天她丟了 20 塊錢，明天一定要把小偷給揪出來，明天中午要審小偷呢。 第二天中午，媽媽坐在沙發(fā)上，我和哥哥坐在對面的小板凳上，繼而拉開了審小偷的序幕。只見媽媽高高在 上，威風八面，儼然一副審判長的氣派。也不知道她從哪兒弄來的幾塊牌子，一塊上面寫著“審判長”，兩塊上面寫著“嫌疑人”。媽媽是審判長，我和哥哥就理所當然地成為嫌疑人了?？粗右扇说呐谱?，我的心里怪難受的。媽媽拿起原來做縫紉時用的一個小木板，輕輕敲了一下面前的茶幾，鄭重其事地說：“昨天，我在家里丟了 20 塊錢。究竟是誰拿了，一定出不了你們兄弟兩人?，F(xiàn)在，給你們一個將功折罪的機會。坦白了，把錢交出來，媽媽既往不咎。一旦被我查出來，我可要家法伺候了啊 !”媽媽所說的“家法”，便是用家里的掃床的小掃帚把子打屁。我聽了，馬上抬起頭，對上媽媽把凌厲的目光，理直氣壯地說：“我沒偷”。哥哥抬起頭看了下媽媽，吞吞吐吐地說：“我也沒偷。”我突然想起，哥哥昨天好像拿回家一個大禮包呢。就另有所指地說：“是嗎 ?那我怎么見咱家昨天有人往家里拿回來了一個”大袋子“呢。”哥哥不禁打了一個冷戰(zhàn)，狡辯道：“我看就是你偷的”。媽媽在那兒看著我們兩人，沉默不語?！昂?!事到臨頭，還不認錯。我有證據(jù)”，說罷，我趕緊跑回哥哥的臥室把他的那個神秘的“大袋子”拿了出來。 媽媽翻了下里面，有玩具槍，有游戲點卡，還有一堆零食，算了下價格，恰好是 20塊。 只見哥哥頓時像霜打的茄子 —— 蔫了。哥哥一見事情敗露，嚇得趕忙認錯：“媽，是我偷的?！? 媽媽的眉頭瞬間擰成了疙瘩，一股無名之火瞬間就冒了出來。哥哥害怕的就像即將要被槍決的死刑犯一樣，癱軟在地上。媽媽一把拉起哥哥，順手拿起手中的掃帚把子，一下子就打在哥哥的屁上?！澳袃河袦I不輕彈，只是未到傷心時”。哥哥的眼淚就像斷了線的珠子，七零八落地掉了下來，直把地板都砸的陣陣發(fā)響。我也害怕極了，趕緊死死地拉住媽媽的手，一個勁地哭，媽媽這才收手。 那天中午，媽媽跟哥哥后來又講了什么，我已經(jīng)記不清了。但我明白了： 要想人不知，除非己莫為。偷盜是可恥的，可惡的，尤其是偷家里人的財物。正所謂家賊難防，如果你連家里最親最愛你的人都偷，那真是“罪該萬死”啊 ! 是啊，就像羅曼羅蘭說的：“累累的創(chuàng)傷就像生命給你的最美好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上面都標志著前進一步?！? 哥哥此后再也沒有偷過家里的東西，也沒有因此記恨我。我們倆兄弟只見的情感也沒有因為那一點點小事而打了半折。那次的審小偷，審掉的是毛病，審出的卻是一家人之間的精誠團結(jié)和相依想靠。我以后不管對家里，對朋友，也一定不能走哥哥的老路，一定要做正直的人 ! 小學的小作文 900 字篇 8 今天我隨著班級的雛鷹小分隊來到了中華門城堡參觀。中華門是南京城的正南門，位于秦淮河北岸，原名聚寶門。中華門甕城是中國現(xiàn)存最大的城堡式甕城，也被認為是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復雜的古城堡，被國家列為重點保護文物。 導游阿姨把我們領到一個大門洞里，讓我們看看洞上面的一條凹槽，凹槽原來是有一個千斤閘門，千斤閘門是由木頭和兩片鐵皮組成的，木頭在中間，鐵皮貼在木頭上，別看這千斤閘這么重，但它能在很短的時間內(nèi)上下運動。明朝朱元璋就利用這個城墻打了許多勝仗，那他是怎么打的 呢？原來，他把很少的敵人放進城堡，把千斤閘門迅速放下來，讓敵軍進的來，出不去。然后又叫人放箭，直到他們都死了才肯罷休，連一條生命都不放過，可是這千斤閘門后來被可惡的日本侵略軍炸毀了。我們又向城堡的石梯走去，阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的，不過每一塊磚都是這個老城墻上的，并且每一塊磚上都有字，我們好奇的擁過去，摸一摸，看一看，我發(fā)現(xiàn)每一塊磚上的字都是古文字。導游阿姨告訴我們是因為朱元璋在建城堡時要檢查這些磚的質(zhì)量，所以讓做磚的人在磚上寫上自己的名字，如果檢查到問題就按輕重進行懲罰。我聽別人說，是朱元璋讓 一個人隨便撿起哪一個人的做的磚和另一個人的磚相撞，如果哪一個人的磚碎了，就要懲罰他。 我還看到一個長像很古怪的怪獸，原來它就叫貔貅，導游阿姨說它只有嘴巴，這就代表著只進不出。她讓我們摸摸它的身體，可千萬不要摸它的眼睛和嘴巴，那樣就不進財了。現(xiàn)在很多人把它作為鎮(zhèn)城之寶，就連南京的市徽中也有貔貅。我們順著臺階往上走，發(fā)現(xiàn)磚頭的中間有很多白點，導游阿姨告訴我們原來那個時候科技不發(fā)達，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門城堡看上去還這么堅固，可你知道嗎，這個老城堡已經(jīng)有 600 多年歷史了，你可以想想看，在建城堡的時候，古人是費了多少的心思和多少的精力呀，他們可真不容易！ 我們順著臺階走到三樓，這個臺階叫跑馬道，是老百姓、士兵和馬奔跑的地方，馬的蹄子在斜坡上會打滑，所以就建成和搓衣板一樣的斜坡，后來又被日本侵略軍給炸毀了，但有一段是保存完整的，可以供給我們參觀。我們最后來到中華門城堡的頂樓，導游阿姨告訴我們原來這上面還有一個望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸毀了。 我們一起合影留念，結(jié)束了半天的參觀，時間雖短，但讓我了解了關于中華門城堡的歷史與故事和它的簡介，同樣我也認識到戰(zhàn)爭是多么的可怕，它會將很多有趣的文化遺產(chǎn)毀滅掉。 小學的小作文 900 字篇 9 說起神筆馬良這個名字，大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉(xiāng)親們畫了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關在牢里無辜的鄉(xiāng)親畫了大門，放他們出去，總之，馬良用這支神筆為人們，哦，不，應該是為古代勞動人民做了好多好事。 有一次，當馬良在給王大娘畫畫時，一個長著白胡子的老爺爺從天而降，馬良認出了是上次的老神仙，就問：“老爺爺，您有什么事嗎？”老神仙看到馬良實現(xiàn)了他的諾言，心里很高興，想犒勞犒勞他，便說 ：“馬良，你能實現(xiàn)自己的諾言，我很高興，為了獎賞你，我讓你實現(xiàn)一個愿望，？”“好呀，老爺爺，我最大的愿望就是希望到未來的世界看看，行嗎？”“那好，我就讓你實現(xiàn)這個愿望！”白胡子老爺爺笑著說，然后他又繼續(xù)說：“馬良呀，你先回家睡一覺，明天打開門的時候，門外的世界會讓你大吃一驚的！”說完，老爺爺就不見了。 第二天，當馬良再次出家門的時候，呀，破爛不堪的村子早已變了樣，面前常年積滿水的小路變成了寬闊無比的馬路，原來用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。更特別的是，貧窮的老百姓們現(xiàn)在早已變成了萬元戶啦 ，家家穿新衣，吃好飯，追求的不只是天天能吃飽飯，更向上一級啦，馬良覺得很奇怪：這是我原來住的村子嗎？怎么變了個樣？ 這時，旁邊走來個背著藍書包，系著紅領巾的小學生，也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”，馬良連忙拉住他，說：“孩子，這里是哪里，怎么變了個樣?。　? “嘻嘻，老爺爺，您老糊涂了吧，這是 21 世紀，也就是 20xx 年呀！” “哦！”馬良這才想起昨天，不，應該是一百多年前他對老爺爺許的愿望，想到這兒，他又繼續(xù)走！ 馬良走啊走，來到了北京 —— 我們祖國的首都，只見道路干凈，車輛來往 ，馬良好生奇怪：這些走動的“箱子”是什么呀，下面還有幾個圓圓的球呢？旁邊的民警看見馬良在那兒發(fā)呆，便拍了拍他，說：“老人家，您發(fā)什么呆呀？”馬良這才回過神來，他支支吾吾的對民警說：“這些??下面有“球”會??走動的“箱子”??是什么??呀！”“汽車呀，難道您沒見過？”“汽車？”對于這個小時候過著貧苦生活的馬良來說，汽車這兩個字他也不會寫呢?。亢螞r??“呼呼 ~~~~~”幾絲風吹了過來，冷得馬良直哆嗦，他剛想蹲下身子，搓搓手來暖和一下，一個和善的不知名的人向他遞來一件毛衣，說：“天氣涼了，我這兒有一件衣服，您就 湊合著穿吧！”馬良剛想抬頭說聲謝，那人早已消失在茫茫人海中。 這時候，馬良又看見幾個游人吃力地提著一桶水，他想，這是我的神筆出手的