【正文】 力等方面，進行科學分組?”這就是我們應(yīng)當向張建中老師學習的“小組建設(shè)理念”。每個班級有它的共性，同時也有它的個性，我們只有熱愛班級中的每一個學生，相信每一個學生，讓每一個學生充分展示自我，班級學生的管理才能科學化。 文中還這樣敘述了張建中老師的一段話，“以前 我會說，同學們開始上課了?，F(xiàn)在我不說“上課”，而是“咱們開始吧，我們不再是師生關(guān)系，更像是一家人?！薄吧险n”，讓學生感動“師道尊嚴”，“一家人”，讓學生感到“溫暖、可親”。這就是張老師構(gòu)建和諧課堂的良好開端。老師心里裝著學生，心里想著學生，時刻充滿著對學生的愛，學生就會接受學生，師生就會和諧相處，就能共同完成教育教學任務(wù)。 通過《 60 后教師的第二個春天》的閱讀反思，作為與張建中老師為同齡人的教育工作者，我深深地感到自己身上責任的重大，必須加強師德學習，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，做一名合格的教師。 描寫春天的作文 700 字篇 7 人曾說，冬天來了，春天還會遠嗎？確實，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠去，春天悄悄地來到了我們身邊。涼爽的春風拂過我們的臉龐，溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出腦袋，看看絢麗多彩的世界；花兒爭先恐后地綻放，向世人展現(xiàn)自己的美麗。而大樹，經(jīng)歷幾個春秋，似乎也懂得“一年之計在于春”的道理，不斷地吐出新葉，滿樹的嫩綠。 可是那天，走在校道上的我，竟看到了一片落葉。它緩緩落下，顯得那么滄涼。這片落葉，給生機勃勃的春天增添 了，一絲悲涼。 我走過去，撿起那片落葉。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它并不是去年未落的老葉，它是一片新芽。他還很小，顏色是那么的鮮嫩，可在這片嫩綠樹葉的前端，卻顯出了一絲的枯黃。 它為什么會落下呢？這個問題引發(fā)了我的深思。我想，它的下落不因為他人，而因為它自己。難道能帶來生機的春風沒有吹到它嗎？難道視樹葉為兒女的大樹沒有給它足夠的養(yǎng)分嗎？難道春天溫暖的陽光，故意撇下它嗎？不，不是的。是他不懂得好好吸收大樹給它的養(yǎng)分；是他不懂得好好利用春風和溫暖的陽光；是它不懂得在這一年中最好的時間里，努力生長。所以，它落 下了。 我們的學習生活，又何嘗不是如此呢？ 現(xiàn)在的社會，競爭異常激烈，如果沒有靠自己努力，是無法站穩(wěn)腳跟的，而學習也是一樣，優(yōu)勝劣汰。大家在同一個班中學習，聽同一個老師講課，為何成績會有不同呢？就像文言文《學奕》中所說，使大家智力不同嗎？不是的。那，是老師照顧好的同學嗎？也不是，老師花在差生身上的時間，往往比好生多得多。 可是，成績?yōu)槭裁瓷喜蝗ツ?？原因只有一個，就是自己不努力。是他們自己，向那片落葉荒廢了春天的美好時光一樣，荒廢了自己的少年這段學習的最佳的時光。有句話說得好：師傅領(lǐng)進 門，修行在個人。只有通過自己努力，好好利用少年這段時光學習知識，才不會遺憾終生；反之，如果荒廢了自己這段青春年華，只能像那片落葉一樣，在大家茁壯成長的時候，在一旁黯然神傷，只能自食其果。 描寫春天的作文 700 字篇 8 看，窗外岸石上的冰層融化了，滴下一顆顆細小晶瑩的水珠 。萬物從沉睡中蘇醒了，草兒、樹木開始吐出新綠，小鳥都喜盈盈地飛來飛去，讓因寒冷而蝸居室內(nèi)的我心中一抖：??！莫不是冬去之，春來也？ 清晨，我漫步在公園的道路中，忽然感覺頭上、臉上、身上有點濕潤，再抬眼一看，天空仿佛是一塊白 色的綢布，空中有如飄絮、如游絲、如帳幔的細雨，它如一張大網(wǎng)，罩天罩地，罩著整個世界。我被這軟綿綿的細雨包裹起來，如母親懷中的寶寶一般。 我沒有躲閃，而是愜意地接受這細雨的輕撫柔摸。舒適中，我晃若正靠著母親溫暖濕潤的面頰，我張開雙臂，想摟住母親，沒想摟了個空！我這才猛然一悟一喜：這哪是母親，這是春雨！春天呀春天，我邂逅了你，在春雨濕潤處。 再往前，曲折的小路穿過了一片小樹林，走進林子里，只見枝間鳥兒唧唧喳喳地叫著、鬧著，枝下露珠撲楞撲楞地滴著、落著。鳥兒們仿佛是在用春雨伴樂，用大合唱來歡迎我這 位來賓。那鳥歌有的婉轉(zhuǎn)悠揚，有的歡快簡潔，有的天真爛漫，有的故作深沉。那鳥聲高、低、長、短，揚、頓、迂、曲。我不禁贊道：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊。 林中，鳥兒數(shù)不勝數(shù)，到處都是鳥聲，到處都是鳥影：大的，小的，花的，黑的 。有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。品種繁多，黃鸝、春燕、喜鵲??這一副“輕輕楊柳風，悠悠鳥語聲”的景象令我心曠神舒，我仿佛走進了童話的世界里，走進了維也那的音樂圣殿里，迷醉在這歡快的曲子里！春天呀春天，我邂逅了你，在林春鳥語中。 我走到了拐彎處，爭先開放的花叢 映入我的眼簾：水仙花的笑容倒映在小河中 。桃花迎風而立，千姿百態(tài)，綻放得如粉如霞 。嬌艷的海棠花，笑盈盈地競相怒放 。蝴蝶蘭竟然讓蜜蜂把醋壇子打翻??那千百朵笑臉迎人的鮮花，爭鮮斗艷著，仿佛在微笑低語：春天來了！春天來了！我仿佛跌進了花團錦簇中，跌進了青春的氣息中，迷失在“百花飄香逸路人，春雨作伴香更濃”的怡人春光里！春天呀春天！我邂逅了你，在春花爛漫處。 春天呀，我邂逅了你！我們的邂逅，讓我熱烈地憧憬著，憧憬著母愛的溫馨，童真的歡快，青春的美麗。 描寫春天的作文 700 字篇 9 走在鋪滿落葉 的大道上，此時的球鞋帶著一絲的涼意出動了我的思緒，隨落葉飛舞盤旋。 這應(yīng)該是我在高中城的最后一個秋天了，時光荏苒，歲月匆匆，時間的流里漸漸走進成熟，與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認為悲的秋里，在這充滿軍營氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。 高中是孕育著苦味的春天 曾幾何時，自己能為是一名高中學生而欣喜若狂；曾幾何時，自己能為是一名高考拼搏之路上的學子而默然傷神?；厥走^往，我原本是一個棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫筆下的橢圓，讓我滾得更遠。我記得那 個令人驚嘆的開始：一次次在深夜中苦戰(zhàn)，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無濟于事；一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點點回報，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費時間后，又逃避在狹小的空間里獨自品嘗內(nèi)疚的滋味。 但有人曾說，高中是一個熔爐，我便是那牛奶，經(jīng)歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過血的手指，才能彈出時間的絕唱，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能擁有長早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報以歌，高中以苦磨礪我，我要 回報以堅韌。于是，在奮斗掙扎中，我學會了在學習中尋找方法，學會了在失敗之后自我安慰；學會了在灰心喪氣之時重新點燃希望之火；學會了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。 高中是洋溢著陽光的春天 我們在成長中體味著生活，與陽光同在，我們會發(fā)現(xiàn)自己不會與同學因一點摩擦而大打出手，而得到的是同學在我們失意時給予的安慰、真誠，沒有虛假。我們會發(fā)現(xiàn)自己不會與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn)，而得到的是老師的支持與鼓勵，不是做作，是真心。我么會發(fā)現(xiàn)自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭吵抱怨。在高中的成長里，同學友情，師生之情，家人的親情，都在這陽光中升華泛濫。 高中是洋溢者朝氣的春天 高中城里有著朝氣，運動會上的精彩瞬間，籃球場上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見證。在這洋溢著陽光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動，體會到成功帶來的喜悅，感悟人生的美妙。 高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的； 高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著走來； 高中像健壯的青年，用強健的臂膀擁抱青春的火熱。 高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。 描寫春天的作文 700 字篇 10 春天乃最美好的季節(jié)，俗話說：一年之際在于春。我愛春天應(yīng)為他不像夏天 那樣熱，也不像冬天那樣寒冷！我愛春天。 春天來了，萬物復蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來桃花林中一朵朵花正在競相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。 春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行?? 第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳 來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞€方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲??整個林子就熱鬧了。 索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。 身旁的一朵不知名的花 ，凝眸看著一切?？粗遗c小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進了小草的綠叢里。一陣微風拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。 春天來了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤著泥土。冬眠的草根蘇醒了，奮力地生長起來。 無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發(fā)亮；楊柳開始發(fā)芽，在春風中擺動著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待 放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢??連成片，匯成海。 第二篇：描寫春天的作文 700 字 描寫春天的作文 700 字 描寫春天的作文 700 字春像一個靦腆的少女，總是在人們不知不覺中邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。 “唧唧喳喳”剛剛聽到了熟悉的鳥叫，不知怎么有種闊別重逢的感覺，我知道他們早就來了，只不過是自己沒留心而已。整整一個冬天，我們沒有看到這些可愛的鳥雀們了。瞧 |它們?nèi)逡蝗?，成雙 成對在枝頭上嬉戲，多么富有生機的小東西啊！這般悅耳的聲音是大自然擁有的，人間任何器樂都無法奏出、它是純天然的?！皣\嘰喳喳”地深情對唱打破了冬日的沉寂。宛若一幅有聲有色、亦靜亦動的春日風情畫?？刹皇?，連那禿禿的樹枝也被這些可愛的客人們所感染了，滋出點新綠。閉了眼，樹上仿佛已滿是綠葉，深的，淺的，蒼的，翠的織成一塊塊綠意十足創(chuàng)意十足的綢緞。綠呀，你是春的使者嗎？倘若不是，為什么你的周圍散發(fā)著陣陣暖意呢？ 夜幕漸漸降臨，晚飯后閑來無事，奈不住對春的迷戀，徒步出門尋她。路上，春風在撫摸著大地，至少我能肯定 她正我的面頰輕輕地觸摸。張開五指，注視著風從我指間穿過，她那冰清玉潔的肌膚是那樣的柔滑，我忍不住張開雙臂擁抱她。我駐足，閉目，揚頭，任憑頭發(fā)隨風飄逸，傾聽風過耳邊的聲音，只感到全身有一種說不出來的妙境，五臟六腑，無一處不服貼，三萬六千個毛孔，無一處不暢快。靜默幾分鐘，徐徐睜開眼，正看到天上的星星。我在去年年底也看過星星的，寥寥無幾，孤零零地懸在天空上。不同的是，今夜的星星又多又亮，都替了那幾個老弱殘兵的班兒，新上崗風華正茂，精神抖擻，我也為之一振。咦，什么味道，好特別。我不禁再次閉上眼睛，原來是春獨有的香味 ，清雅、幽甜，把空氣過濾了一遍，現(xiàn)在連空氣都是新的了。我在那里久久佇立，盡情享受著人間的美妙。 從這天起，我將步入一片新的天地，而這個天地的創(chuàng)造人，她的名字叫做春，一個靦腆的、愛穿綠衣永遠迷人的姑娘。 第三篇：描寫春天的作文 700 字 精選描寫春天的作文 700 字匯編 5 篇 在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是精心整理的描寫春天的作文 700 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫春天的作文 700 字 篇 1 又是一年春好處。 碩大的公園草坪上，地上的草是如此油綠，羊腸小徑旁三三兩兩開著一些花兒，我一朵也叫不出名字。 古樹下，我斜倚著那根飽經(jīng)風霜的軀干，春風拂過面頰，帶給我陣陣暖意。這樣滿腦空白的狀態(tài)，也算是放松休閑的一種吧。 一個身影，白色的身影，在我右手面三丈開外停下了腳步。從她手持畫架，我判定出她是一名畫師。仿佛有所觸動，我細細地打量了她一翻。雪白的休閑風衣，頭戴一頂白色遮陽帽，烏黑的頭發(fā)隨性而束，是一位異常清秀與瀟灑的女生。 我微微挺直了腰，目光所望之處正是那名女畫師佇立寫生的地方。她的正前方是一條碎石小徑，兩旁的花朵雖然不多，可各各爭奇斗艷，非常漂亮，偶爾路過的行人也都會放慢腳步欣賞一番。 “看來春天真的到了呀 ......”我莫名地吐出這一句話。 年輕的女畫師熟練地在畫板上勾了幾筆，片刻鐘便完成了一幅線稿，我猜想她畫的應(yīng)該就是那條碎石小路。我還是第一次見到實地寫生呢，往日里我